Статті:
1. Анголенко В. В., Печериця Н. М., Тарасенко Н. В., Рассказова О. І. Роль неформальної освіти суб’єктів соціально-педагогічної підтримки дітей з РАС у процесі розвитку їх соціально-емоційних навичок. Науковий часопис Українського державного університету імені Михайла Драгоманова. Серія 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. 2025. С. 5–8. URL: https://enpuir.udu.edu.ua/handle/123456789/48894 (дата звернення: 26.11.2025).
2. Анголенко В. В., Печериця Н. М., Тарасенко Н. В. Інтеграція елементів соціально-емоційного навчання у програми неформальної освіти суб’єктів соціально-педагогічної підтримки дітей з аутизмом. Соціальна педагогіка: теорія та практика. 2025. № 2 (25). С. 137–143. URL: https://dspace.luguniv.edu.ua/xmlui/bitstream/handle/123456789/11339/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%20%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D0%BA%D0%B0%20%E2%84%962%2C%202025.pdf?sequence=1&isAllowed=y (дата звернення: 26.11.2025).
3. Анголенко В. В., Печериця Н. М., Тарасенко Н. В. Форми та методи неформальної освіти суб’єктів соціально-педагогічної підтримки з орієнтацією на розвиток соціально-емоційних навичок дітей з РАС. Ввічливість. Humanitas. 2025. Вип. 2. С. 207–212. DOI: 10.32782/humanitas/2025.2.27. URL: https://www.researchgate.net/publication/394700154_FORMI_TA_METODI_NEFORMALNOI_OSVITI_SUB'EKTIV_SOCIALNO-PEDAGOGICNOI_PIDTRIMKI_Z_ORIENTACIEU_NA_ROZVITOK_SOCIALNO-EMOCIJNIH_NAVICOK_DITEJ_Z_RAS/citation/download (дата звернення: 26.11.2025).
4. Elkin O., Marushchenko O., Rasskazova O., Hrynko V., Drozhzhyna T., Kaluzhna H. Building an effective SEE Learning programme in Ukraine: The key role of family-school partnership. Journal of Psychologists and Counsellors in Schools. 2025. Vol. 35, Iss. 1. DOI: https://doi.org/10.1177/20556365251321119.
Тези:
1. Бєлінська А. П., Рассказова О. І. Біопсихосоціальний супровід сім'ї у формуванні емоційного інтелекту дитини для профілактики булінгу. Соціально-емоційне навчання як ресурс для розвитку дитини, родини, громади у часи змін : матеріали ХІІІ Наук.-практ. Семінару за участі міжнародного експертного кола, 4 листопада 2025 р. / за заг. ред. К. С. Волкової, О. І. Рассказової, М. В. Білозерової; Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради. Харків, 2025. С. 10–13.
2. Браславська О. В., Анголенко В. В. Арт-терапія як засіб реалізації соціально-емоційного навчання у роботі з підлітками. Соціально-емоційне навчання як ресурс для розвитку дитини, родини, громади у часи змін : матеріали ХІІІ Наук.-практ. Семінару за участі міжнародного експертного кола, 4 листопада 2025 р. / за заг. ред. К. С. Волкової, О. І. Рассказової, М. В. Білозерової; Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради. Харків, 2025. С. 16–19.
3. Буденна В. О., Рассказова О. І. Соціально-емоційний розвиток дітей у практиці освітньої діяльності та соціальної роботи з батьками. Соціально-емоційне навчання як ресурс для розвитку дитини, родини, громади у часи змін : матеріали ХІІІ Наук.-практ. Семінару за участі міжнародного експертного кола, 4 листопада 2025 р. / за заг. ред. К. С. Волкової, О. І. Рассказової, М. В. Білозерової; Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради. Харків, 2025. С. 19–23.
4. Висторобська В. О., Цибуліна І. В. Соціально-емоційне навчання як ресурс для розвитку особистості. Соціально-емоційне навчання як ресурс для розвитку дитини, родини, громади у часи змін : матеріали ХІІІ Наук.-практ. Семінару за участі міжнародного експертного кола, 4 листопада 2025 р. / за заг. ред. К. С. Волкової, О. І. Рассказової, М. В. Білозерової; Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради. Харків, 2025. С. 23–25.
5. Головко І. Ю., Цибуліна І. В. Соціально-емоційне навчання як шлях для розвитку соціального працівника/працівниці. Соціально-емоційне навчання як ресурс для розвитку дитини, родини, громади у часи змін : матеріали ХІІІ Наук.-практ. Семінару за участі міжнародного експертного кола, 4 листопада 2025 р. / за заг. ред. К. С. Волкової, О. І. Рассказової, М. В. Білозерової; Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради. Харків, 2025. С. 30–35.
6. Кириченко С. О., Цибуліна І. В. Актуальність соціально-емоційного розвитку в соціальній роботі з клієнтами. Соціально-емоційне навчання як ресурс для розвитку дитини, родини, громади у часи змін : матеріали ХІІІ Наук.-практ. Семінару за участі міжнародного експертного кола, 4 листопада 2025 р. / за заг. ред. К. С. Волкової, О. І. Рассказової, М. В. Білозерової; Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради. Харків, 2025. С. 56–60.
7. Короткий Є. В., Волкова К. С. Соціально-емоційне навчання як інструмент формування життєвої та кар’єрної стійкості особистості. Соціально-емоційне навчання як ресурс для розвитку дитини, родини, громади у часи змін : матеріали ХІІІ Наук.-практ. Семінару за участі міжнародного експертного кола, 4 листопада 2025 р. / за заг. ред. К. С. Волкової, О. І. Рассказової, М. В. Білозерової; Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради. Харків, 2025. С. 60–62.
8. Котобей К. Ю., Білозерова М. В. Соціальна підтримка сімей, постраждалих від сексуального насильства внаслідок воєнного конфлікту: соціально-емоційне навчання як ресурс відновлення. Соціально-емоційне навчання як ресурс для розвитку дитини, родини, громади у часи змін : матеріали ХІІІ Наук.-практ. Семінару за участі міжнародного експертного кола, 4 листопада 2025 р. / за заг. ред. К. С. Волкової, О. І. Рассказової, М. В. Білозерової; Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради. Харків, 2025. С. 65–69.
9. Огурцова В. Ю., Цибуліна І. В. Соціально-емоційне навчання підлітків у позакласній роботі. Соціально-емоційне навчання як ресурс для розвитку дитини, родини, громади у часи змін : матеріали ХІІІ Наук.-практ. Семінару за участі міжнародного експертного кола, 4 листопада 2025 р. / за заг. ред. К. С. Волкової, О. І. Рассказової, М. В. Білозерової; Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради. Харків, 2025. С. 78–80.
10.Осика Ю. Ю. Соціально-емоційна компетентність – новий стандарт лідерства у громаді. Соціально-емоційне навчання як ресурс для розвитку дитини, родини, громади у часи змін : матеріали ХІІІ Наук.-практ. Семінару за участі міжнародного експертного кола, 4 листопада 2025 р. / за заг. ред. К. С. Волкової, О. І. Рассказової, М. В. Білозерової; Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради. Харків, 2025. С. 80–84.
11.Печериця Н. М., Анголенко В. В. Соціально-емоційна компетентність як ресурс стійкості особистості в умовах викликів сучасності. Collection of Scientific Papers with the Proceedings of the 2nd International Scientific and Practical Conference «Scientific Research: Emerging Theories and Practical Breakthroughs» (November 17-19, 2025, Edinburgh, Scotland). European Open Science Space, 2025. С. 282–286.
12.Печериця Н. М., Волкова К. С. Розвиток соціально-емоційних навичок як чинник підвищення професійної компетентності майбутніх фахівців соціальної сфери. Соціально-емоційне навчання як ресурс для розвитку дитини, родини, громади у часи змін : матеріали ХІІІ Наук.-практ. Семінару за участі міжнародного експертного кола, 4 листопада 2025 р./ за заг. ред. К. С. Волкової, О. І. Рассказової, М. В. Білозерової; Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради. Харків, 2025. С. 84–87.
13.Пізняк Ю. В., Цибуліна І. В. Актуальність соціально-емоційного розвитку у соціальній роботі з клієнтами. Соціально-емоційне навчання як ресурс для розвитку дитини, родини, громади у часи змін : матеріали ХІІІ Наук.-практ. Семінару за участі міжнародного експертного кола, 4 листопада 2025 р. / за заг. ред. К. С. Волкової, О. І. Рассказової, М. В. Білозерової; Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради. Харків, 2025. С. 91–95.
14.Чернецька, Ю. І., Древаль, О. В. Здоров'язбережувальні технології у роботі соціального працівника з реабілітації військовослужбовців. Педагогічний менеджмент у закладі освіти як інструмент підвищення ефективності та якості освітнього процесу : матеріали Міжнар. наук.-практ. онлайн-конф., присвяч. Дню науки та з нагоди 105-річчя Академії, 14 травня 2025 р. (м. Харків). Харків, 2025.