Вітаємо здобувачок першого (бакалаврського) рівня вищої освіти Воробйову Єлизавету та Пізняк Юлію із завершенням навчання у тренінговій програмі та підвищенні кваліфікації за темою: "Стресостійкість у дії: від особистого ресурсу до проведення тренінгів" 

13 лютого викладачки кафедри соціальної роботи Печериця Наталія Михайлівна та Анголенко Валентина Володимирівна провели профорієнтаційну зустріч з учнівством 11-х класів Комунального закладу "Богодухівський ліцей №2" Богодухівської міської ради Богодухівського району Харківської області.

Під час заходу старшокласники ознайомилися зі структурними підрозділами закладу та освітніми програмами, зокрема ОПП «Соціальна робота», її актуальністю в сучасному суспільстві, можливостями професійної реалізації та перспективами працевлаштування. Особливу увагу було приділено ролі соціального працівника в умовах воєнного стану, роботі з вразливими категоріями населення та розвитку соціальних послуг у громадах.

Учні активно долучалися до обговорення, ставили запитання щодо вступної кампанії, освітнього процесу та студентського життя. Зустріч пройшла у форматі відкритого діалогу та стала важливим кроком у професійному самовизначенні майбутніх випускників.

Дякуємо адміністрації ліцею за співпрацю! 

Вітаємо здобувачку другого (магістерського) рівня вищої освіти Гліту Аліну Сергіївну та її наукового керівника Чернецьку Юлію Іванівну із отриманням диплому другого ступеня  у Всеукраїнському конкурсі творчих робіт "Національне становлення молоді України" який проходив з 10 жовтня по 22 січня на базі Існституту політико-правових та релігійних досліджень у місті Київ

11 лютого відбувся профорієнтаційний захід для учнів 9-11 класів Комунального закладу "Лозівський ліцей № 7 Лозівської міської ради". Викладачки кафедри соціальної роботи Гордієнко С.М, Василенко Н.А та Тарасенко Н.В. ознайомили учнів із загальним відеооглядом навчального закладу, де вони змогли побачити сучасні умови навчання та дізнатись про можливості, які відкриваються перед кожним вступником. Особливу увагу приділили знайомству з кафедрою соціальної роботи. Викладачі щиро та натхненно розповіли про місію професії, яка сьогодні є найактуальнішою в Україні.

Чекаємо на майбутніх першокурсників у нашій великій і дружній родині!

З нагоди Дня жінок у науці, 11 лютого  для здобувачів освіти спеціальностей «Соціальна робота» та «Психологія» викладачки кафедри соціальної роботи Ю. Чернецька та М. Білозерова організували зустріч із Анною Оберемок, випускницею ОНП «Соціальна робота», докторкою філософії, психологинею, практикуючою психологинею в інтегративному підході та керівницею реабілітаційного центру для залежних осіб «Матері проти наркотиків» на тему «Поєднання наукової і практичної складових в процесі реабілітаційної роботи із залежними особами в межах інтегративного підходу».

Метою заходу було висвітлення можливостей поєднання наукових досліджень і практичної діяльності у сфері реабілітації залежних осіб, популяризація ролі жінки- науковиці у розвитку сучасної соціальної роботи та психології.

У ході зустрічі учасники дізналися про особливості інтегративного підходу в роботі з особами, які мають залежності, специфіку організації реабілітаційного процесу, а також про професійний шлях спікерки від навчання за ОНП «Соціальна робота» до керівництва реабілітаційним центром «Матері проти наркотиків».

Захід пройшов у форматі інтерактивної лекції та дискусії, що сприяло активному обговоренню професійних викликів, обміну досвідом та формуванню мотивації до поєднання наукової й практичної складових у майбутній професійній діяльності здобувачів освіти.

Чи можливо поєднати творчість, науку, ШІ і навчання? Так! Не тільки можливо, але й обов'язково потрібно! 

Саме цьому і присвятили свій час студенти і студентки 312 ср групи під керівництвом викладачки кафедри Марії Андреєвої, створивши фото-сушку до Міжнародного дня жінок і дівчат в науці "Невідомі винахідниці відомих речей". 

Крок за кроком здобувачі й здобувачки пройшли шлях від пошуку маловідомих широкому загалу імен, до створення яскравих пізнавальних ілюстрацій, покликаних зацікавити молодь у науці, розкрити імена жінок, які несправедливо були стерті зі сторінок історії та презентувати цікаві факти, про загальновідомі винаходи. Саме таким і є сучасне навчання - креативним і творчим! 

Відбулася стратегічна сесія Офісу дітей і молоді «ДІйМО» як консультативно-дорадчого органу при Міністерстві соціальної політики, сім’ї та єдності України. Захід був присвячений визначенню ролі Офісу «ДІйМО», його повноважень і можливостей впливу, а також узгодженню подальших напрямів діяльності.

Під час сесії учасники та учасниці обговорили, яким є зміст роботи Офісу як консультативно-дорадчого органу, окреслили межі відповідальності та визначили пріоритетні напрями взаємодії з Міністерством. За результатами спільної роботи було сформовано орієнтовний перелік завдань, ініціатив і програм, над якими Офіс працюватиме у 2026–2027 роках з урахуванням наявних ресурсів і готовності до їх реалізації.

Захід відбувся в межах проєкту «Підтримка дітей і молоді з досвідом перебування в альтернативних формах догляду», який реалізується ЮНІСЕФ спільно з ГС «Українська мережа за права дитини» та Офісом дітей і молоді «ДІйМО» при Міністерстві соціальної політики, сім’ї та єдності України за фінансової підтримки Федерального міністерства економічного співробітництва і розвитку Німеччини (BMZ) через банк розвитку KfW, Європейського Союзу та Уряду Швеції.

9 лютого, напередодні Міжнародного дня жінок і дівчат у науці, здобувачі освіти 211 ср та 311 ср груп долучилися до кіно-лабораторії «Жіноче обличчя науки», де майбутні соціальні працівники дослідили шлях видатних дослідниць, чиї відкриття змінили хід історії, проаналізували сучасні можливості для жінки-науковиці в Україні та світі.

Захід пройшов у форматі активного обговорення та аналізу відео фрагментів. Організаторами та модераторами зустрічі виступили викладачі кафедри соціальної роботи Печериця Наталія Михайлівна та Анголенко Валентина Володимирівна. Дякуємо всім учасникам за активність та цікаві думки!

6 лютого здобувачі освіти 211 ср групи довели, що цифрова епоха — це не лише нові можливості, а й висока відповідальність. У форматі захопливого онлайн-квізу «Академічна доброчесність у цифрову епоху» здобувачі освіти занурилися у питання академічної доброчесності. 

Під час інтерактиву учасники актуалізували знання про: 

• види академічної доброчесності; етичні аспекти використання ШІ у процесі навчання; 

• персональну відповідальність за результати власних наукових досліджень.

Організатори заходу: викладачі кафедри соціальної роботи Валентина Анголенко та Наталія Печериця.

Щиро дякуємо кожному за активність, критичне мислення та змістовні дискусії! Формуємо культуру доброчесності разом! 

6 лютого викладачки кафедри соціальної роботи Оксана Онипченко та Марія Андреєва провели профорієнтаційну творчу зустріч з учнями та ученицями 11-х класів Комунального закладу "Харківський ліцей №64" Харківської міської ради.  

У довірливій і теплій атмосфері викладачі та учні обговорили важливість і значення вищої освіти у житті людини. Учні  поділилися своїм баченням школи майбутнього, та висловили свої очікування від навчання у закладах вищої освіти. Викладачками проведено онлайн-екскурсію Комунальним закладом "Харківська гуманітарно-педагогічна академія" Харківської обласної ради. В ході екскурсії учні мали змогу поставити питання про навчання в академії та отримали детальні відповіді щодо працевлаштування після закінчення навчання. Окрему увагу учасники приділили презентації досвіду успішних випускників кафедри соціальної роботи та можливостей їх професійного зростання у майбутньому. 

3 лютого Онипченко О. І. та Тарасенко Н. В. провели панельну дискусію «Жінки, які все встигають», приурочену до Міжнародного дня жінок і дівчат у науці. Учасниками заходу стали здобувачі освіти 212 СР групи. У межах дискусії було висвітлено питання внеску видатних жінок минулого в розвиток науки, а також ролі й досягнень сучасних жінок-науковиць. Захід відзначився яскравими, змістовними коментарями та активною участю здобувачів. Учасники висловили подяку захисникам і захисницям України за можливість навчатися, ректору за забезпечення якісного освітнього процесу, а також організаторам за актуальну та змістовну тематику заходу.

Ілля Полоусов - здобувач першого (бакалаврського) рівня вищої освіти, обраний заступником голови робочої групи «Захист прав дитини та молодої людини та вдосконалення законодавства» Офісу дітей та молоді «ДійМО» при Міністерстві соціальної політики, сім’ї та єдності України.

У межах діяльності робочої групи він бере участь в аналітичній та практичній роботі, спрямованій на виявлення й моніторинг порушень прав дітей і молоді, розробку механізмів реагування, а також посилення міжсекторальної взаємодії. Також долучається до координації роботи групи та підсилення голосу дітей і молоді.

Ілля Полоусов бере участь в адвокації та популяризації прав дітей і молоді, а також можливостей для їх реалізації. Його призначення є визнанням професійної експертизи та активної позиції у сфері захисту прав дитини та молодої людини. Усі роботи виконуються під керівництвом доцента кафедри Бєлоліпцевої О. В.

У межах академічної мобільності Рассказову Ольгу Ігорівну - докторку педагогічних наук, професорку Комунального закладу «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради, керівницю Лабораторії соціально-емоційного навчання ГО «ЕдКемп» - було запрошено для проведення гостьової лекції у Мелітопольському державному педагогічному університеті імені Богдана Хмельницького на тему "Соціально-емоційні навички як об’єкт наукової роботи: методологія і дані міжнародного дослідження ДоСЕН вконтексті оновлення освіти в Україні".

Лекція відбулася для аспірантів і аспіранток освітньо-наукової програми зі спеціальності A1 «Освітні науки», а також до заходу долучилися здобувачі й здобувачки освіти Харківської гуманітарно-педагогічної академії, зокрема студенти і студентки 411 СР групи, що стало прикладом міжінституційної академічної взаємодії.

Зустріч розпочалася з інтерактивної вправи «Бінго: миттєва допомога», яка активізувала учасників і учасниць, сприяла формуванню відкритого комунікативного простору та налаштуванню на наукову дискусію.

У межах лекції було висвітлено сучасні підходи до дослідження соціально-емоційних навичок, методологічні засади міжнародних освітніх досліджень, а також їх значення для трансформації освітньої політики й педагогічної практики в Україні. Особливу увагу було приділено ролі таких досліджень у підготовці наукових кадрів у галузі освітніх наук.

Лекторка представила добірку кейсів і дослідницьких матеріалів, що розширило науковий інструментарій аспірантів і аспіранток та здобувачів і здобувачок освіти, актуалізувало міждисциплінарні підходи та посилило розуміння соціально-емоційного навчання як важливого напряму сучасної педагогічної науки.

Захід став значущим чинником поглиблення наукового світогляду, розвитку дослідницьких компетентностей та утвердження академічної культури співпраці між закладами вищої педагогічної освіти.

Детальніше про подію на сайті виша-партнера :

https://mdpu.org.ua/vidbulasia-hostova-lektsiia-dlia-zdobuvachiv-i-zdobuvachok-spetsialnosti-a1/ 

30 січня було підбито підсумки проходження практики з організації професійної діяльності здобувачами освіти груп 111 ср та 212 ср спеціальності «Соціальна робота та консультування». У межах заходу здобувачі підготували змістовні та цікаві презентації, у яких представили результати своєї практичної діяльності, набуті знання та сформовані професійні уміння. Під час обговорення здобувачі освіти поділилися власними враженнями, досвідом і професійними спостереженнями, відзначивши значущість практики для розуміння специфіки майбутньої професійної діяльності та формування фахових компетентностей.

30 січня для здобувачів 211 ср групи відбулася надзвичайно змістовна зустріч. У межах професійно-орієнтованої практики здобувачі освіти мали можливість зануритися в реалії майбутнього фаху під час зустрічі з експертами КЗ «Харківська спеціалізована школа № 12» Харківської обласної ради.

Фахівці закладу щиро поділилися «закуліссям» своєї щоденної праці та розкрили ключові вектори діяльності:

• особливості роботи спеціалізованої школи та виклики, які долає команда в сучасних умовах;

• розкрили специфіку соціально-педагогічного супровід для кожного учасника освітнього процесу; 

• навички, які є критично важливими для соціального працівника в освітньому середовищі сьогодні.

Такі зустрічі допомагають здобувачам освіти сформувати чітке бачення професії та отримати цінні орієнтири для власного розвитку. Організаторам заходу виступили викладачки кафедри соціальної роботи Наталія Печериця та Валентина Анголенко. Щира вдячність колективу ХСШ № 12 за відкритість, змістовну зустріч та неоціненний практичний досвід! 

30 січня Білозеровою М.В. та Тарасенко Н.В. було проведено виховний захід для здобувачів освіти 111 СР та 212 СР, присвячений подіям 29 січня — Дню пам’яті Героїв Крут. Під час заходу змістовно обговорили історичні події бою під Крутами, їх значення для становлення української державності та важливість збереження національної пам’яті. Учасники вшанували подвиг Героїв хвилиною мовчання. Здобувачі освіти висловили щиру вдячність ректору та адміністрації закладу, які постійно мотивують не забувати історичні події, підтримують патріотичне виховання та формують свідоме ставлення молоді до минулого і майбутнього України.

29 січня викладачі кафедри соціальної роботи, здобувачі першого (бакалаврського) рівня вищої освіти взяли участь у Міжнародній наково-практичній конференції «Сучасні трансформації педагогічної освіти: проблеми теорії і практики» (м. Запоріжжя 29-30 січні 2026 року).  Виступили:

1. Ольга РАССКАЗОВА – докторка педагогічних наук, професорка кафедри соціальної роботи, Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради, завідувачка Лабораторії СЕН ГО «ЕдКемп Україна», (Україна) «Академічна доброчесність здобувацтва педагогічної освіти в контексті використання інструментів штучного інтелекту» 

2. Катерина ВОЛКОВА – кандидатка педагогічних наук, завідувачка кафедри соціальної роботи, Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради; Оксана ОНИПЧЕНКО – докторка педагогічних наук, професорка, кафедри соціальної роботи, Комунальний заклад «Харківська гуманітарно- педагогічна академія» Харківської обласної ради «Інклюзивність та безбар`єрність як цінності сучасного суспільства»

3. Юлія НЕЧИТАЙЛО – докторка філософії із соціальної роботи, спеціаліст І категорії, практична психологиня, Балаклійський фаховий педагогічний коледж, Комунальний заклад «Харківська гуманітарно- педагогічна академія» Харківської обласної ради «Досвід Естонії у створенні інклюзивного суспільства»

4. Неллі ТАРАСЕНКО – кандидатка педагогічних наук, доцентка кафедри соціальної роботи, Комунальний заклад «Харківська гуманітарно- педагогічна академія» Харківської обласної ради; Вероніка ТОМОРКО – здобувачка першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 231 Соціальна робота, Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради «Профілактика кібербулінгу та кіберсталкінгу в підлітковому середовищі засобами ІКТ»

5. Олександра ТКАЧОВА – здобувачка вищої освіти факультету соціально-педагогічних наук та іноземної філології, Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради «Цифрові інструменти інноваційної підготовки майбутніх соціальних працівників до професійної взаємодії з постраждалими від домашнього насильства»

    За детальною інформацією звертайтеся на сайт організаторів :

     www.facebook.com/photo?fbid=1203290425341083&set=a.390402243296576 

29 січня у межах проходження практик з організації професійної діяльності та професійно-педагогічної (волонтерської) для здобувачів освіти груп 111ср, 311ср, 212ср, 312ср відбулася змістовна фахова зустріч з Юлією Кузьміною, фахівчинею КОМУНАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ «ЦЕНТР НАДАННЯ СОЦІАЛЬНИХ ПОСЛУГ» Краснокутської селищної ради Богодухівського району Харківської області. Захід було організовано Ольгою Рассказовою, Неллі Тарасенко, Маріанною Білозеровою, викладачками-керівницями практики від кафедри соціальної роботи з метою поглиблення практикоорієнтованої підготовки здобувачів освіти та ознайомлення їх із реальними умовами професійної діяльності у сфері соціальної роботи.

Під час зустрічі здобувачі освіти дізналися про основні напрями роботи Центру, специфіку взаємодії з клієнтами, обговорили особливості організації соціальної допомоги в умовах сучасних викликів, а також отримали практичні поради щодо професійної ролі, функцій та етичних принципів діяльності соціального працівника. Особливу увагу було приділено питанням професійної відповідальності, а також значенню практичного досвіду для формування фахових компетентностей майбутніх соціальних працівників.

Формат відкритого діалогу сприяв активній участі здобувачів, обміну думками та формуванню практичного розуміння обраної спеціальності. Такі зустрічі є важливим елементом практичної підготовки майбутніх фахівців соціальної сфери.

21 січня здобувачі освіти долучилися до тренінгу «Безпечний простір: розуміння та реагування на гендерно зумовлене насильство в роботі з молоддю», який проходив у межах реалізації програми ЮНІСЕФ «Надання послуг з мінімізації ризиків ГЗН та запобігання й реагування на них для працівників молодіжних центрів Харківській та Сумської областей». Захід реалізовувався БО «Світло надії» на базі Молодіжного хабу «Літера».

Метою тренінгу було посилення спроможності фахівців у створенні безпечного простору та ефективному реагуванні на виклики, пов`язані з гендерно зумовленим насильством. Учасники детально розібрали різницю між статтю та гендером, проаналізували стереотипи, що існують у суспільстві. Окрему увагу приділено як розпізнати не лише фізичний тиск, а й психологічне чи економічне насильство.

Після завершення учасникам на електронні адреси були надіслані інформаційні матеріали та сертифікати.

drive.google.com/drive/folders/1oNuSuiN3fvUKVmX8VnRnZ_9aolEGHqca?usp=sharing 

19 січня завідувачка кафедри Катерина Волкова та гарантка овітньо-професійної програми першого (бакалаврського) рівня вищої освіти Соціальна робота Валентина Анголенко прослухали та успішно завершили курс "Професійні та освітні кваліфікації: актуальні методологічні підходи для закладаів вищої освіти"(обсяг - 45 год.)

19 січня Чернецькою Ю.І. професоркою кафедри соціальної роботи докторкою педагогічних наук та доктором філософії зі спеціальності «Соціальна робота» Клочком О.М. було проведено робочу зустріч з використанням платформи ЗУМ на тему « Використання діагностичного інструментарію в соціальній терапії осіб похилого віку» серед представників відділень геріатричних центрів реабілітаційної спрямованості «Ренамед». 

Метою зустрічі було ознайомлення соціальних працівників з арсеналом методичного і діагностичного інструментарію соціальної терапії осіб похилого віку. Було обговорено питання використання валідних методик і тестів для цієї категорії осіб, а також проблеми і труднощі діагностичної роботи, зокрема пов’язані зі спрощенням інструкцій, збільшення часу на виконання завдань, використання більш контрастних візуальних матеріалів, а також усунення елементів, що надмірно навантажують пам’ять або швидкість реакції респондентів у віці. В результаті зустрічі учасники дійшли висновку про необхідність розробки адаптованих методик, що враховують фізичні та когнітивні особливості старшої вікової групи, що суттєво підвищить валідність наукового дослідження. 

18 та 19 грудня відбулися захисти кваліфікаційних робіт магістерського рівня ОПП Соціальна робота. Два дні плідної дискусії, презентації наукових здобутків та професійного зростання завершилися успіхом! Щиро вітаємо наших випускників із цим важливим кроком. Ви продемонстрували високий рівень знань, витримку та жагу до науки. Позаду — роки навчання, попереду — нові горизонти та професійні перемоги. Пишаємося кожним із вас! Бажаємо не зупинятися на досягнутому, впевнено будувати кар'єру та втілювати найсміливіші проєкти.

16–17 грудня у межах реалізації програми професійної мобільності Рассказова Ольга Ігорівна, професорка кафедри соціальної роботи взяла участь у захистах кваліфікаційних робіт магістрантів і магістранток Навчально-наукового інституту «Академія вчительства» Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна, виконуючи обов’язки голови екзаменаційної комісії. Захист кваліфікаційних робіт відбулися на кафедрі інноваційної педагогіки, освітніх трансформацій і лідерства та засвідчили високий рівень теоретичної підготовки, дослідницьких компетентностей і практичної спрямованості представлених робіт.

У межах підсумкової атестації свої наукові напрацювання презентували 17 здобувачів і здобувачок, які навчалися за освітніми програмами «Педагогіка вищої освіти» та «Управління закладом освіти». Залучення професорки до роботи екзаменаційної комісії сприяло поширенню кращих освітніх практик, поглибленню міжуніверситетської співпраці та зміцненню академічної культури оцінювання результатів навчання.

(https://teachers.karazin.ua/content/622/). 

10 грудня в онлайн-форматі відбулася відкрита зустріч для здобувачів освіти коледжу та академії освітніх програм Соціальна робота. Організаторами події виступили викладачі кафедри соціальної роботи (Лисак А.Ф., Василенко Н.А., Тарасенко Н.В.), які ініціюють регулярні професійні заходи для поглиблення практичної підготовки студентів та їхнього ознайомлення з діяльністю ключових соціальних інституцій.

Спікеркою зустрічі стала Надія Віталіївна Кривуля, заступниця начальниці Київського районного відділу Філії Державної установи «Центр пробації» в Харківській області. Вона поділилася реальними кейсами зі своєї професійної діяльності, окреслила актуальні тенденції у сфері пробації та допомогла спростувати найбільш поширені міфи, які й досі існують у суспільстві.

У ході спілкування учасники дізналися про особливості роботи з різними категоріями клієнтів, сучасні підходи до ресоціалізації, специфіку української моделі пробації в порівнянні з європейськими практиками, а також про те, як трансформувалася діяльність служби в умовах повномасштабної війни. Окрему увагу було приділено взаємодії з військовозобов’язаними та ветеранами, щодо яких є судові рішення, – категорією, що потребує особливо зваженого підходу та міжвідомчої співпраці.

Студенти активно ставили запитання, обговорювали професійні виклики і мали змогу глибше зрозуміти роль пробації у забезпеченні суспільної безпеки та підтримці осіб, які перебувають у конфлікті із законом. Зустріч стала важливим кроком у формуванні комплексного уявлення про діяльність служби пробації та важливість її взаємодії з органами і установами, що працюють у сфері соціальної підтримки та безпеки

04 грудня у в межах міжнародної акції «16 днів проти насильства», а також з нагоди Міжнародного дня людей з обмеженимифізичними можливостями, відбувся вебінар «Дитинство без насильства: захист прав дітей із ООП». Метою заходу було привернення уваги до проблеми насильства щодо дітей з особливими освітніми потребами та формування професійних компетентностей майбутніх соціальних працівників.

Вебінар було організовано за участі здобувачів освіти 21 ср групи під керівництвом викладачів кафедри соціальної роботи Лисак А. Ф. та Василенко Н. А. Активна участь студентів продемонструвала їхню зацікавленість темою та готовність долучатися до створення безпечного інклюзивного освітнього середовища.

Учасники обговорили ключові питання, зокрема:

• сучасний стан системи соціального захисту осіб з інвалідністю та

• актуальні виклики;

•  роль закладів освіти у профілактиці булінгу та підтримці дітей з ООП;

•  досвід громадських організацій у воєнний час;

•  волонтерські ініціативи у підтримці сімей, що виховують дітей з інвалідністю;

•  діяльність соціальних служб та алгоритми звернення по допомогу.

Також було наголошено на важливості співпраці між освітнімиустановами, соціальними службами, громадськими організаціями та волонтерами для ефективного захисту прав осіб з інвалідністю.

Вебінар став важливим майданчиком для обміну поглядами й досвідом, формування професійної позиції здобувачів освіти та посилення їхньої готовності працювати у сфері захисту прав осіб з інвалідністю. Проведення таких заходів сприяє розвитку культури, поваги та нульової толерантності до будь-яких проявів насильства.

02 грудня відбувся гостьовий міжвузівський семінар в рамках акції 16 днів проти насильства на тему «Гендернозумовлене насильство: соціокультурний аспект». Мета семінару – ознайомити з деякими традиціями, обрядами, звичаями, зокрема кастовими, народів світу, які є історико-ретроспективним відображенням ставлення суспільства до жінок, чоловіків, дітей: каліцтво; сексуальна експлуатація та дитяча проституція; проблематика прав та гідності людини в контексті прав жінок; шлюбно-сімейні питання (підліткова вагітність, заміжжя з 9 років, заборона виходити з дому та вільно пересуватися без дозволу чоловіка); тортури в «центрах перевиховання жінок», та й взагалі ультраконсервативні погляди щодо жінок та дітей.

Спікерки семінару: Онипченко О. І. – д.п.н., проф., професорка кафедри соціальної роботи, Андреєва М.О. – к.п.н., доц., доцентка кафедри соціальної роботи та Сургова С. Ю. – к.п.н., доц., доцентка кафедри соціальної роботи, педагогіки і логопедії Чорноморського національного університету імені Петра Могили.

02 грудня у рамках Всесвітньої акції «16 днів проти насильства» викладачками кафедри соціальної роботи Ю. Чернецькою та М. Білозеровою для здобувачів вищої освіти 212 ср, 311ср, 312 ср груп було проведено практикум «Говоримо про серйозне через взаємодію». Метою заходу було поглиблення фахових компетентностей здобувачів  у сфері запобігання та протидії насильству, формування вмінь емпатійної комунікації, безпечною взаємодії з постраждалими та розвитку соціально-емоційних навичок, необхідних майбутнім соціальним працівникам.

Під час практикуму учасники:  ознайомилися з видами насильства, сучасними міфами і стереотипами, що ускладнюють його виявлення; працювали з тематичними кейсами та картками життєвих ситуацій, аналізували реальні приклади з практики; відпрацьовували навички проведення первинної бесіди з постраждалими, алгоритми реагування та перенаправлення.

Захід сприяв не лише підвищенню знань здобувачів у сфері соціальної роботи з постраждалими від насильства, а й розвитку практичних компетентностей, комунікативних умінь та навичок взаємодії, які є ключовими для майбутньої професійної діяльності соціального працівника.

01 грудня в межах Всесвітньої акції «16 днів проти насильства», икладачка кафедри соціальної роботи Гордієнко С.М.для здобувачів 21ср групи організувала соціально-виховний захід «Формула ненасильницької комунікації серед підлітків». Захід був спрямований на критичне розширення розуміння та обізнаності щодо проблеми підліткового насильства, а також на поширення чіткої інформації про конкретні шляхи допомоги та механізми підтримки постраждалих, навчаючи студентів ефективним інструментам мирного вирішення конфліктів та побудови здорового спілкування 

01 грудня напередодні Міжнародного дня людей з інвалідністю кандидаткою педагогічних наук, доценткою кафедри соціальної роботи Марією Андреєвою для здобувачів освіти 111 ср групи було проведено онлайн-дискусію «Діалоги про безбар’єрність», кіноклуб та перегляд фільму "Цирк метеликів". В ході дискусії обговорили актуальні на сьогодні питання: «Що включає в себе поняття «безбар’єрність?», «В чому різниця понять «Ексклюзія», «Інтеграція» та «Інклюзія?». На прикладах  видатних людей з особливими потребами було визначено можливості соціальної самореалізації та узагальнено внесок цих особистостей у світову культуру, економіку та науку. Фільм "Цирк метеликів" не залишив байдужими усіх учасників і допомог побачити проблеми дикримінації та інклюзії через призму мистецтва. 

Дякуємо усім за участь!

28 листопада в межах щорічної акції 16 днів проти насильства викладачкою кафедри Осикою Ю.Ю. в 11ср групі було проведено лекцію-практикум ««Що таке насильство? Як розпізнати та протидіяти його проявам».

Захід мав на меті підвищити рівень обізнаності здобувачів освіти щодо різних форм насильства, сформувати навички їх розпізнавання, а також навчити молодь алгоритмам дій у ситуаціях загрози. Під час лекції-практикуму здобувачі освіти, ознайомилися з поняттям фізичного, психологічного, сексуального, економічного та кібернасильства, переглянули реальні ситуаційні приклади та здійснили їх аналіз.

27 листопада на кафедрі соціальної роботи відбувся передзахист дисертаційного дослідження здобувача третього освітньо-наукового рівня А.В. Кравченка за темою «Формування культури безпеки чоловічої молоді в умовах оволодіння гендерномаркованими професіями».

Здобувач представив результати багаторічної дослідно-експериментальної роботи, окреслив наукову новизну, теоретичне значення та практичні напрацювання, спрямовані на підвищення рівня культури безпеки молодих чоловіків у процесі оволодіння гендерномаркованих професій. Наукова керівниця роботи — Рассказова О. І., докторка педагогічних наук, професорка, професорка кафедри соціальної роботи — високо оцінила змістовність дослідження, його актуальність та практичну значущість для системи освіти й підготовки фахівців соціальної сфери.

Рецензенти Онипченко Оксана Ігорівна – доктор педагогічних наук, професор, професор кафедри соціальної роботи Комунального закладу «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради та 

Василенко Олена Миколаївна – кандидат педагогічних наук, доцент кафедри теорії та методики дошкільної освіти Комунального закладу «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради - відзначили ґрунтовність теоретичного аналізу, чіткість методології та переконливість статистичних результатів експерименту. Передзахист пройшов результативно та став важливим кроком на шляху до успішного завершення дисертаційного дослідження.

27–28 листопада професорка кафедри соціальної роботи Рассказова О.І. взяла участь у навчальному семінарі для партнерів-виконавців UNFPA з питань протидії сексуальній експлуатації та нарузі (PSEA), що відбувся в офісі UNFPA ООН у місті Києві.

У межах заходу вона долучилася до тематичних сесій, присвячених:

• механізмам реагування на інциденти сексуальної експлуатації та наруги;

• ролі організацій у підтримці постраждалих;

• підвищенню обізнаності громад;

• створенню безпечних і чутливих до ризиків освітніх середовищ.

Професорка взяла участь у групових обговореннях, опрацювала практичні кейси, ознайомилася з UNFPA Core Standards, модельними алгоритмами реагування та сучасними інструментами поширення обізнаності серед громад. Участь Рассказової О.І. у семінарі підкреслила важливість інтеграції принципів PSEA у систему вищої педагогічної освіти, зокрема в підготовку соціальних педагогів і фахівців соціальної роботи. Отримані підходи та інструменти сприятимуть удосконаленню практики співпраці з громадами та закладами освіти з метою створення безпечних і підтримувальних середовищ для всіх

25 листопада викладачка кафедри соціальної роботи доктор педагогічних наук, професор Онипченко О. І. взяла участь у засіданні круглого столу «Об’єднані проти насильства разом», інформаційно-просвітницький акції «Її хустинка» та фотовиставці «HerStory» з нагоди Всеукраїнської акції «16 днів проти насильства», що проводилися за ініціативи міжнародної організації Corus Intrernational.

Під час круглого столу було представлено 3 панелі:

1. Огляд поточної ситуації та напрацювань у регіоні щодо запобігання гендерно зумовленого насильства/ домашнього насильства.

2. Від реагування до відновлення: взаємодія суб’єктів, що здійснюють заходи у сфері запобігання та протидії домашньому насильству за ознакою статі. Нові виклики.

3. Комплексна допомога постраждалим: спеціалізовані сервіси, нові ініціативи та роль громадського сектору у підтримці постраждалих від домашнього насильства.

Акція «Її хустинка» є частиною Всеукраїнської компанії проти насильства, яка символічно представляє жінок, які постраждали від неасильства.

Мета фотовиставки «HerStory» – це розповіді жінок, які пройшли крізь біль і приниження, але не дали зламати себе. Вони пережили роки страху, залежності й контролю та зуміли віднайти те, що колись в них забрали –свободу, гідність і віру у себе. Вони віднайшли в собі силу заговорити після років мовчання.

25 листопада викладачі кафедри соціальної роботи долучилися до важливого Всеукраїнського вебінару «СОЦІАЛЬНА РОБОТА БЕЗ КОРДОНІВ: ІННОВАЦІЇ, ТРЕНДИ, ДОСВІД» організованого Державним закладом «Луганський національний університет імені Тараса Шевченка». Участь у заходах такого рівня дозволяє інтегрувати передові світові практики та інновації у підготовку майбутніх фахівців із соціальної роботи. Серія вебінарів триває, долучайтеся! Наступні теми включають соціальну роботу з людьми з інвалідністю, соціальну роботу в школі, а також роботу з біженцями та мігрантами. 

25 листопада успішно відбувся передзахист кваліфікаційних робіт 611 СР та 21 СРЗ спеціальності 110 «Соціальна робота та консультування». Це важливий крок до фінального захисту та отримання диплому! Бажаємо нашим майбутнім фахівцям із соціальної роботи натхнення, сил та успіху у подальшій роботі! 

20 листопада викладачками кафедри соціальної роботи Оксаною Онипченко та Марією Андреєвою було проведено профорієнтаційну зустріч з учнями 10-11 класів Комунального закладу «Харківський ліцей №64» Харківської міської ради. Під час заходу майбутні абітурієнти дізналися про професію соціального працівника, можливості особистого розвитку в цій галузі та процес здобуття освіти за цією спеціальністю.  В ході зустрічі учні мали змогу поставити питання про навчання в академії та отримали детальні відповіді щодо працевлаштування після закінчення навчання. 

20 листопада викладачки кафедри Білозерова М. В. та Чернецька Ю. І. провели профорієнтаційну зустріч для учнів 10–11 класів Комунального закладу «Солоницівський ліцей №2» Солоницівської селищної ради на тему «Сучасний ринок праці та професії майбутнього».

Під час заходу учні дізналися про ключові тенденції та виклики ринку праці ХХІ століття, зокрема про вплив цифровізації, глобалізації, автоматизації та змін у структурі зайнятості. Особливу увагу було приділено ролі soft skills, значенню навчання упродовж всього життя та вмінню адаптуватися до динамічних умов сучасного світу.

Учасники мали можливість ознайомитися з діяльністю академії та спеціальністю І10 «Соціальна робота», а також отримали рекомендації щодо вибору майбутньої професії, планування індивідуальної кар’єрної траєкторії, розвитку особистісних якостей і життєвих компетентностей.

Під час активного обговорення учні ставили запитання щодо перспектив працевлаштування в Україні та Європі, можливостей здобуття сучасних професій, участі в молодіжних програмах, стажуваннях та волонтерських ініціативах.

Захід завершився інтерактивною вправою «Міф чи правда про ринок праці», що допомогла розвінчати поширені стереотипи та сформувати в учнів реалістичне розуміння вимог сучасного ринку праці.

Профорієнтаційна зустріч стала важливим кроком у підтримці професійного самовизначення молоді та сприяла усвідомленому вибору життєвого та кар’єрного шляху.

11 листопада Волкова К.С. долучилася до круглого столу «Етичні стандарти надання соціальних послуг: ескпертне обговорення», метою якого було перше експертне обговорення  проєкту документа «Етичні стандарти надання соціальних послуг» серед професійної спільноти працівників соціальної сфери.

Учасниками були представники Національної соціальної сервісної служби України та її територіальних органів; Дитячого фрнду ООН (ЮНІСЕФ); Департаментів соціального захисту населлення обласних державних адміністрацій та Київської міської державної адміністрації; ГО «Ліга соціальних працівників України»; керівники обласних центрів соціальних служб; громадськмх організацій та надавачів соціальних послуг територіальних громад усіх областей України та м.Києва; експерти у сфері соціальної політики та захисту прав дітей; викладачі та студенти закладів вищої освіти, що здійснюють підготовку фахівців соціальної сфери.

10 листопада з нагоди Всесвітнього дня науки доценткою кафедри  Марією Андреєвою для студентів першого курсу було проведено інтерактивну лекцію «Академічна доброчесність - запорука розвитку сучасної науки». В ході лекції було обговорено зміст нормативно-правових актів, що регулюють питання впровадження академічної доброчесності в освітній процес та досвід їх реалізації в Харківській гуманітарно-педагогічній академії, проведено інтерактивні вправи на закріплення здобутих знань.  

09 листопада доцентка кафедри Андреєва М.О. провела  для здобувавчів освіти 11 срз групи - фахівців-практиків соціальної сфери інтерактивну лекцію «Соціальний супровід людей похилого віку із деменцією: теоретичні аспекти та практичні підходи» 

Метою заходу було підвищення компетентності майбутніх та практикуючих соціальних працівників з питань забезпечення психосоціальної підтримки в межах соціальних послуг, що надаються особам похилого віку, зокрема тим хто має деменцію.

В ході лекції були обговорені такі питання: визначення поняття старості в класичній і сучасній науковій літературі, характеристика деменції як медико-соціальної проблеми та визначення основних шляхів та напрямів соціальної допомоги людям із деменцією та їх сім’ям. 

Дякуємо усім учасникам за жваве обговорення та щирий інтерес до актуальної проблеми!

05 листопада відбулася відкрита зустріч на тему: «Соціальний працівник у громаді: місія, відповідальність, перспектива», що проходила в межах серії професійних зустрічей «Від навчання до практики: як освіта формує професіонала» за підтримки ректорки академії, докторки педагогічних наук, професорки Галини Федорівни Пономарьової.

Захід організували науково-педагогічні та педагогічні працівники кафедри соціальної роботи та Відділу профорієнтації, практики й сприяння професійному зростанню, які послідовно реалізовують ініціативи, спрямовані на поєднання освітньої теорії з практикою, розвиток фахових компетентностей майбутніх соціальних працівників і формування сучасного бачення їхньої ролі у громаді.

Спікеркою стала випускниця академії 2019 року – Глумова Юлія Володимирівна, завідувачка Відділення соціального супроводу Комунального закладу «Центр надання соціальних послуг» Краснокутської селищної ради Богодухівського району Харківської області.

Подія перетворилася на простір професійного діалогу, під час якого обговорювалися ключові напрями діяльності фахівця соціальної роботи у громаді, шляхи підвищення ефективності соціального супроводу сімей, що перебувають у складних життєвих обставинах, та роль особистої відповідальності в роботі з людьми. Експертка наголосила, що соціальний працівник – це не лише помічник, а й ініціатор змін, здатний надихати громаду на розвиток:

«Місія соціального працівника — не просто підтримати людину, а допомогти їй повірити у власні сили й знайти шлях до гідного життя. Саме з цього починається розвиток громади».

Під час діалогу студенти мали змогу дізнатися про сучасні виклики у сфері соціальної роботи на місцевому рівні, механізми міжвідомчої взаємодії та приклади ефективних практик соціального супроводу. Особливу увагу було приділено питанню професійного вигорання та важливості емоційної стійкості спеціаліста.

Підсумовуючи обговорення, спікерка поділилася власним шляхом становлення в професії, відзначила роль навчання в академії у розвитку її компетентностей і висловила щиру вдячність ректорці академії Галині Федорівні Пономарьовій, а також усьому викладацькому колективу – за підтримку, професіоналізм, людяність і натхнення, які допомогли їй знайти своє покликання в соціальній роботі.

Студенти відзначили, що зустріч стала натхненним прикладом того, як професійні знання, набуті під час навчання, трансформуються у реальні справи, що змінюють життя людей на краще. 

Ця ініціатива вкотре довела, що партнерство між викладачами, випускниками та здобувачами освіти сприяє розвитку професійної спільноти, у якій кожен майбутній фахівець може знайти власне покликання, усвідомити місію своєї професії та зробити свій внесок у зміцнення громади.

З метою реалізації політики безбар’єрності запрошуємо ознайомитися та використовувати в роботі Довідник з відповідними матеріалами  bf.in.ua/ 

04 листопада  в межах реалізації основних завдань  Лабораторії соціально-емоційного навчання у форматі дистанційної зустрічі відбувся ХІІІ НАУКОВО-ПРАКТИЧНИЙ СЕМІНАР «СОЦІАЛЬНО-ЕМОЦІЙНЕ НАВЧАННЯ ЯК РЕСУРС ДЛЯ РОЗВИТКУ ДИТИНИ, РОДИНИ, ГРОМАДИ У ЧАСИ ЗМІН», організований кафедрою соціальної роботи Комунального закладу «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради спільно з ГО «ЕдКемп Україна», Лабораторією соціально-емоційного навчання, а також за участі науковців із провідних університетів України – Харківського національного педагогічного університету імені Г.С. Сковороди, Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини, Донбаського державного педагогічного університету.

Під час семінару обговорювалися питання ролі соціально-емоційних та етичних компетентностей у системі освіти, впровадження програм СЕН/СЕЕН у школах України, інноваційних практик підтримки дітей і педагогів у часи воєнних викликів. Серед спікерів – Рассказова Ольга Ігорівна, керівниця Лабораторії СЕН ГО «ЕдКемп Україна»; Єфімцева Ганна Геннадіївна, експертка з недискримінації в освіті, Marina Krisov, міжнародна фахівчиня з питань інклюзії, Хватинець Олена Олексіївна, координаторка проєктів ГО «Відповідальні громадяни» у Харківській області, а також керівники та викладачі освітніх закладів, які впроваджують практики соціально-емоційного навчання.

Окрему частину заходу було присвячено виступам здобувачів вищої освіти спеціальності 231 Соціальна робота, які представили власні дослідницькі та практичні напрацювання у сфері підтримки дітей, сімей та громад. Учасники активно долучалися до обговорення, ділилися власними прикладами з практики. Зустріч стала майданчиком для живого діалогу між науковцями, практиками та здобувачами освіти, яких об’єднує спільна мета – розвиток соціально-емоційного навчання в Україні.

Щиро дякуємо Всім за участь!

Кафедра соціальної роботи відзначила професійне свято День соціального працівника циклом подій, спрямованих на поглиблення знань та обговорення ключових аспектів сучасної соціальної роботи:

• Лекція-квест «Соціальна робота: від історії до сьогодення» – успішне поєднання навчання та інтерактиву.

• Кіно-діалог «Соціальний працівник-навігатор змін» – розбір ролі фахівця у реальних змінах.

• Дискусія «Професійний розвиток соціального працівника: шляхи та можливості» – окреслення стратегій успішного зростання.

• Онлайн-вікторина «Серце соціальної роботи» – інтелектуальне змагання серед майбутніх та діючих фахівців.

• Лекція-панельна дискусія: «Благодійництво, меценатство, волонтерство в соціальній роботі: минуле та сьогодення» - занурення у філантропічні традиції та їх сучасне втілення в практиці соціальної роботи.

Дякуємо кожному за внесок у формування висококваліфікованої спільноти соціальних працівників. Бажаємо натхнення у вашій надзвичайно важливій місії!

29 жовтня відбулася відкрита зустріч на тему: «Професійна мобільність фахівця із соціальної роботи в сучасному суспільстві», що відбулася в межах серії професійних зустрічей «Від навчання до практики: як освіта формує професіонала» за підтримки ректорки академії, докторки педагогічних наук, професорки Галини Пономарьової.

Захід організували науково-педагогічні та педагогічні працівники Відділу профорієнтації, практики й сприяння професійному зростанню та кафедри соціальної роботи, які продовжують реалізовувати ініціативи, спрямовані на поєднання освітньої теорії з практикою, розвиток фахових компетентностей іформування сучасного бачення ролі соціального працівника.

Спікеркою заходу стала випускниця академії 2023 року спеціальності 231 Соціальна робота – спеціалістка в роботі з дітьми з особливими освітніми потребами, соціальна педагогиня, членкиня Міжнародної федерації арт-терапії та особистого зростання, очільниця академії майбутнього підприємця «Апгрейд», психологиня, керівниця наукового гуртка Малої академії наук «Психологія».

Під час діалогу учасники обговорили процес професійного становлення фахівця соціальної сфери, важливість освітніх компонентів, які сприяють ефективній практичній діяльності, а також значення мобільності, гнучкості й відкритості до змін у сучасному світі. Експертка поділилася власною історією професійного розвитку, розповіла, як навчання у закладі освіти стало основою для поєднання ролей соціального педагога, психолога та керівниці проєктів, інаголосила на необхідності постійного самовдосконалення. Вона підкреслила:

«Професійна мобільність – це не просто вміння змінювати напрямок діяльності. Це здатність бачити можливості, зростати разом зі змінами й залишатися вірним своїм цінностям».

Окрему увагу під час дискусії приділили емоційному ресурсу фахівця, який працює з людьми, що потребують підтримки, а також важливості міжнародної співпраці, що відкриває нові перспективи для українських спеціалістів соціальної сфери. Випускниця висловила вдячність ректорці академії, докторці педагогічних наук, професорці Галині Федорівні Пономарьовій – за створення умов для фахового зростання здобувачів освіти, підтримку ініціатив і сприяння розвитку практико-орієнтованої освіти. Також вона подякувала викладацькому колективу за знання, натхнення й віру, які допомогли їй знайти власний шлях у професії. Наприкінці зустрічі студенти подякували спікерці за відвертість, мотивацію та натхнення, зазначивши, що такі події допомагають побачити реальні можливості застосування знань у майбутній роботі: 

«Це була дуже натхненна розмова! Ми побачили, що соціальна робота – це не лише професія, а й спосіб життя, який відкриває безліч шляхів для розвитку».

Захід підтвердив, що співпраця між викладачами, випускниками та здобувачами освіти створює середовище фахового зростання, у якому кожен студент може знайти власний шлях, розвинути мобільність і впевнено крокувати до власного професійного успіху.

27 жовтня доцентка кафедри Андреєва М.О. провела  для здобувавчів освіти 311 ср інтерактивний захід "Кібергігієна: Цифровий захист". Студенти переглянули актуальне тематичне відео, та перевірили отримані знання  взявши участь у захопливому квізі на тему цифрової безпеки. Здобувачі освіти одноголосно зазначили, що тема надзивичайно важлива насьогодні, оскільки важливим є формування кіберкультури сучасної молоді та відповідальне користування інтернетом усіх громадян.

24 жовтня викладачі кафедри Анголенко В.В. та Печериця Н.М. організували для здобувачів освіти 411 СР та 511 СР перегляд відео «Кібергігієна: Цифровий захист» та квіз на тему цифрової безпеки. Головною метою було підвищення рівня кіберкультури та відповідального користування інтернетом серед студентської молоді. 

Разом формуємо безпечне цифрове середовище! 

15 жовтня професорка кафедри Чернецька Ю.І. провела  круглий стіл на тему «Актуальні питання соціальної терапії осіб похилого віку: практичний досвід і шляхи вдосконалення». Захід об’єднав науковців, здобувачів освіти, фахівців соціальної роботи та соціальних працівників геріатричних центрів. Круглий стіл став спільним проєктом науковців і практиків, спрямованим на обмін досвідом та обговорення сучасних тенденцій у сфері соціальної терапії людей похилого віку.

Серед виступаючих були:

Тимошенко Н.Є. — керівник навчального центру МБФ «Єврейський Хесед «Бней Азріель», кандидат педагогічних наук, доцент кафедри філософії Національного технічного університету України «Київський політехнічний інститут імені Ігоря Сікорського», координатор програми «Збереження пам’яті» МБФ «Єврейський Хесед  «Бней Азріель»;

Орепер М.Ю. — координаторка програми МБФ «Єврейський Хесед «Бней Азріель»;

Лєбєдєва О.Ж. — соціальний працівник;

Клочок О.М. — керівник мережі пансіонатів для людей похилого віку, доктор філософії.

Під час заходу учасники представили сучасні науково-практичні напрацювання в галузі соціальної роботи з людьми похилого віку, обговорили інноваційні напрями соціальної терапії, спрямовані на підвищення якості життя та психологічного благополуччя старшого покоління.

Круглий стіл став важливою платформою для професійного діалогу, обміну досвідом і формування нових підходів до підтримки людей похилого віку в сучасних соціальних умовах.

13-18 жовтня до Всеукраїнських днів  Erasmus+ студентами Академії - майбутніми соціальними працівниками - підготовлено онлайн-виставку постерів і плакатів на тему:  «Живи нашими цінностями - надихай майбутнє!». Виставку підготовлено доктрокою педагогічних наук, професоркою Ольгою Рассказовою та кандидаткою педагогічних наук, доценткою Марією Андреєвою

Експозиція презентує студентські роботи, що відображають ключові цінності програми та закликають до формування кращого майбутнього та усвідомлення людської гідності  через освіту й міжнародну співпрацю. 

На виставці представлені роботи студентів:

111ср групи Ольги Брославської та Катерини Круподьор, 

212 ср групи Єлизавети Воробйової, Іллі Полоусова, Інни Биковської та Ірини Федорової, 

312 ср групи Вероніки Томорко. 

#ErasmusDays

#ErasmusGeneration

14 жовтня, у рамках поширення ідей програми Erasmus+ та з нагоди 105-річчя академії , доцентка кафедри соціальної роботи 

Білозерова М.В. та професорка кафедри Чернецька Ю.І. провели просвітницький інтерактивний захід «Проєктна діяльність у соціальній роботі: інструкція для початківців».

Метою заходу було ознайомити здобувачів освіти з основами проєктної діяльності у сфері соціальної роботи — від формування ідеї до створення якісного соціального проєкту. Спікерки розкрили питання, пов’язані з мотивацією до проєктної діяльності, особливостями соціальних проєктів та етапами їх реалізації. Учасники заходу виконували інтерактивні вправи, спрямовані на трансформацію ідеї у конкретний проєкт, а також обговорювали типові помилки початківців.

Результатом заходу стало поглиблення розуміння суті проєктної діяльності, актуалізація набутих знань та підвищення мотивації здобувачів освіти до створення власних соціальних ініціатив.

13 жовтня відбувся вебінар на тему: «Цінності Європейського Союзу у дії: інклюзія як ключ до рівних освітніх можливостей», організований викладачем кафедри соціальної роботи Лисак А. Ф. У заході взяли участь здобувачі освіти 21 ср групи відділення соціальної роботи, фізичної культури та музичного мистецтва. Подія проходила в межах міжнародної ініціативи #ErasmusDays, яка цього року об’єднує молодь і освітян під гаслом: «Живи нашими цінностями – надихай майбутнє».

Кампанія #ErasmusDays уже традиційно об’єднує освітян, студентів і молодь із усього світу задля поширення спільних європейських цінностей – демократії, рівності, поваги до прав людини, толерантності, солідарності та інклюзії. Ці принципи становлять основу сучасної освітньої політики Європейського Союзу, де інклюзія розглядається не лише як методика навчання, а як суспільна філософія, що сприяє розвитку культури прийняття, підтримки та взаємоповаги. Під час вебінару учасники ознайомилися з досвідом європейських країн – Англії, Італії, Іспанії, Німеччини, Фінляндії, Франції, – щодо розвитку інклюзивних практик. Вони дізналися, як там створюють умови для рівного доступу до освіти, підтримують учнів із особливими освітніми потребами, формують партнерство між школою, родиною та громадою. Особливий інтерес викликали приклади підготовки педагогів до роботи в інклюзивному середовищі.

Для українського освітнього простору такі ініціативи мають особливе значення. В умовах воєнних викликів і соціальних трансформацій питання інклюзивної освіти виходить далеко за межі педагогіки – воно стає проявом гуманізму, демократії та відповідальності перед майбутнім поколінням. Участь у подібних заходах допомагає здобувачам освіти не лише переймати європейський досвід, а й осмислювати, як адаптувати його до потреб українських дітей і молоді. «Такі вебінари показують, що інклюзія – це не лише про доступність, а про гідність і повагу до кожної особистості», – зазначили учасники зустрічі.

Захід став важливим кроком у формуванні європейського світогляду серед студентської молоді, сприяв утвердженню ціннісного ставлення до інклюзивної освіти як до основи якісного, справедливого та людяного суспільства. Адже справжня інклюзія – це показник зрілості нації, яка визнає цінність кожної людини та її право бути почутою.

09 жовтня  відбулася гостьова зустріч викладачів кафедри соціальної роботи – доктора педагогічних наук, професора Онипченко О.І. та кандидата педагогічних наук, доцента Чернецької Ю.І., а також здобувачів вищої освіти факультету соціально-педагогічних наук та іноземної філології освітнього рівня бакалавр (групи 311 СР, 312 СР, 411 СР, 412 СР) із вихователем-методистом Комунального закладу соціального захисту дітей «Центр соціально-психологічної реабілітації дітей» міста Харкова, випускницею академії  2013 року – Балицькою Вікторією Олександрівною.

Під час зустрічі було обговорено питання організації та проведення професійно-орієнтованої (реабілітаційної) практики з соціальної роботи, специфіку діяльності фахівців Центру соціально-психологічної реабілітації дітей, а також реальні кейси з практики установи. Здобувачі мали можливість дізнатися про особливості соціальної роботи з дітьми, які перебувають у складних життєвих обставинах, а також поставити запитання щодо професійної підготовки та викликів сучасної реабілітаційної діяльності.

Зустріч відбулася у теплій, конструктивній атмосфері та сприяла поглибленню практичної підготовки майбутніх соціальних працівників, розумінню важливості міжвідомчої співпраці у сфері соціального захисту дітей.

08 жовтня доктор педагогічних наук, професор, професор кафедри соціальної роботи Онипченко Оксана  Ігорівна  взяла участь у тренінгу з питань гендерно зумовленого насильства (GBV), запобігання сексуальній експлуатації та насильству (PSEA), а також механізмів перенаправлення у сфері захисту дітей. Захід було організовано громадською організацією «Ліга сучасних жінок».

Метою тренінгу було сприяння формуванню стійкої системи захисту дітей у громадах шляхом посилення спроможності місцевих фахівців, волонтерів та громадських ініціатив із надання інклюзивних, безпечних та гендерно-чутливих послуг.

Особливу увагу під час навчання було приділено:

• дітям з інвалідністю та/або особливими освітніми потребами (ООП);

• дітям, які постраждали від гендерно зумовленого насильства (ГЗН);

• дітям, які стали жертвами або свідками сексуальної експлуатації та насильства (PSEA).

Протягом тренінгу учасники опрацювали низку тематичних блоків:

Блок 1. Вступ до теми захисту дітей

Мозковий штурм «Дитина!», «Стадії розвитку дитини»;

Інформаційне повідомлення «Стадії розвитку дитини»;

Обговорення соціально-екологічної моделі захисту дітей;

Вправа «Захисні фактори та фактори ризику» (робота в малих групах).

Блок 2. Мінімальні стандарти захисту дітей

Інформаційне повідомлення «Захист дітей під час гуманітарної кризи», стратегія інклюзії;

Вправа «Опиши стандарт на практиці»;

Ознайомлення з мінімальними стандартами захисту дітей (МСЗД);

Вправи «Емблема МСЗД», «Визначити тип зловживань», «Дії на подолання зловживань»;

Інформаційне повідомлення «Профілі ризику».

Блок 3. GBV та PSEA у контексті роботи з дітьми

Вправа «Феї»;

Перегляд відео «Гендерна рівність»;

Інформаційне повідомлення «Форми насильства»;

Інтерактивні вправи «Світове кафе», «Понятійна павутина».

Блок 4. Механізми реагування та перенаправлення у випадках GBV та PSEA

Інформаційне повідомлення «Сервіси для перенаправлення, саб-кластер СР»;

Обговорення теми «Захист дітей від різних форм насильницької поведінки, зокрема сексуального насильства»;

Вправа «Клубок перенаправлення»;

Інформаційне повідомлення «Модель стресостійкості Basic PH».

Участь професора Онипченко О.І. у тренінгу сприяла підвищенню професійної компетентності у сфері захисту прав дітей, запобігання насильству та розвитку інклюзивних практик у громадах

07 жовтня відбувся практично-науковий інтенсив «Розвиток соціально-емоційних навичок у процесі психосоціальної підтримки», присвячений 105-й річниці з дня заснування академії, організований викладачами кафедри соціальної роботи.

Під час зустрічі учасники досліджували, як соціально-емоційні компетентності допомагають фахівцям ефективніше взаємодіяти з клієнтами та підтримувати власний емоційний баланс. Практичні вправи, обмін досвідом і тепла атмосфера сприяли розвитку навичок, необхідних сучасному соціальному працівнику в мінливих умовах сучасності. Захід став ще одним кроком до інтеграції соціально-емоційних навичок у професійну діяльність фахівців соціальної сфери.

 Дякуємо всім учасникам за активність, відкритість і натхнення!

04 жовтня до 105-ї річниці з дня заснування академії відбувся практикум, «Інтеграція арт-терапії у професійну практику соціального працівника присвячений сучасним методам арт-терапії в роботі соціального працівника, організований викладачами кафедри соціальної роботи. 

Під час заходу учасники знайомилися з техніками творчого самовираження, досліджували можливості арт-терапії для підтримки клієнтів у кризових ситуаціях та розвитку власних ресурсів. Практична частина дала змогу кожному відчути цілющу силу мистецтва та побачити, як арт-підхід допомагає встановлювати контакт, розвивати емпатію й зменшувати професійне вигорання. Атмосфера щирості, до віри та натхнення сприяла глибоким особистісним відкриттям і професійному зростанню

04 жовтня викладачі та здобувачі вищої освіти Комунального закладу «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради, зокрема доктор педагогічних наук, професор, професор кафедри соціальної роботи Онипченко Оксана Ігорівна та здобувачка вищої освіти освітнього рівня магістр факультету соціально-педагогічних наук та іноземної філології Лада Керницька, взяли участь у панельній дискусії з викладачами, психологами та соціальними працівниками Італії.

Під час зустрічі було обговорено актуальні питання організації освітнього процесу, соціальної роботи та соціального забезпечення учнівської і студентської молоді міста Харкова в умовах воєнного стану. Дискусія відбулася у форматі професійного обміну досвідом між українськими та італійськими фахівцями, сприяючи розвитку міжнародної співпраці, пошуку ефективних підходів до підтримки молоді та підвищенню якості освітнього і соціального середовища в сучасних викликах.

02 жовтня відзначається Міжнародний день соціального педагога — професійне свято фахівців, які щодня працюють задля підтримки, розвитку та захисту сучасного покоління. З цієї нагоди викладачі кафедри соціальної роботи Анголенко В.В., Волкова К.С. та Печериця Н.М. провели майстер-клас «Використання онлайн-інструментів та ресурсів у превентивній роботі соціального педагога».

Учасники ознайомилися з сучасними цифровими інструментами, що допомагають ефективно реалізовувати профілактичні програми, працювати з різними категоріями населення в онлайн-просторі, створювати інтерактивний контент і розширювати можливості превентивної діяльності.Захід став нагодою для обміну досвідом, професійного зростання та підкреслив важливу роль соціальних педагогів у забезпеченні безпеки й благополуччя молодого покоління.

Вітаємо всіх соціальних педагогів із професійним святом!

Бажаємо натхнення, сил та віри у значущість вашої праці!

01 жовтня відбувся вебінар на тему: «Проєктна діяльність у соціальній роботі: підтримка дітей та молоді в кризових умовах», присвячений 105-й річниці з дня заснування академії. Захід відбувся в межах серії професійних зустрічей «Від навчання до практики: як освіта формує професіонала» за сприяння ректорки академії, докторки педагогічних наук, професорки Галини Федорівни Пономарьової, яка постійно підтримує проєкти, що поєднують освітню теорію з практикою та сприяють розвитку професійних компетентностей здобувачів вищої освіти. Організаторами події стали науково-педагогічні та педагогічні працівники Відділу профорієнтації, практики й сприяння професійному зростанню та кафедри соціальної роботи, які об’єднали зусилля задля реалізації серії зустрічей, що поєднують навчання та практику й допомагають майбутнім фахівцям розвиватися у сучасних умовах.

Захід відбувся саме в День захисників і захисниць України, тож учасники розпочали зустріч зі щирих слів вдячності нашим воїнам, завдяки мужності й незламності яких ми маємо можливість навчатися, працювати та розвивати професійну спільноту навіть у непрості часи. Спікером заходу став Могилка Олександр Петрович – доктор філософії, викладач кафедри психіатрії, наркології, медичної психології та соціальної роботи Харківського національного медичного університету, керівник програм профілактики соціально-небезпечних явищ серед уразливих категорій населення благодійного фонду «Благо», співзасновник громадської організації «Молодіжний острів», випускник аспірантури 2021 року за спеціальністю 231 Соціальна робота.

У своєму виступі Олександр Петрович акцентував увагу на особливостях проєктної діяльності у сфері соціальної роботи, розповів про практичні механізми підтримки дітей та молоді, які перебувають у кризових умовах, та поділився власним досвідом реалізації програм допомоги. Він підкреслив, що успішність соціальних ініціатив залежить від командної роботи, партнерства та креативності, адже саме це дозволяє забезпечити комплексний підхід до допомоги молодому поколінню. Окремо спікер висловив щиру вдячність ректорці академії, докторці педагогічних наук, професорці Галині Федорівні Пономарьовій – за створені умови для професійного зростання здобувачів освіти. Він наголосив, що саме завдяки підтримці й наставництву ректорки, а також потужній науковій школі академії, йому вдалося сформувати професійну позицію та реалізувати себе як фахівця і громадського діяча.

На завершення виступу Олександр Петрович звернувся до здобувачів освіти з натхненними словами:

«Ваші знання та ідеї здатні стати основою важливих змін. Кожен із вас може зробити внесок у створення безпечного простору для дітей і молоді, які потребують підтримки. Ваша робота – це шанс подарувати надію тим, хто її втратив».

Захід ще раз підтвердив, що поєднання освітньої підготовки та практичного досвіду випускників є дієвим інструментом у формуванні майбутніх професіоналів соціальної сфери, готових ефективно працювати в умовах сучасних викликів.

01 жовтня з нагоди Міжнародного дня людей старшого віку, викладачі кафедри соціальної роботи Анголенко В.В. та Печериця Н.М. організували для здобувачів освіти смартмоб «Підтримуємо! Шануємо! Бережемо!».

Учасники створювали цифрові дописи та візуальні повідомлення, висловлюючи вдячність і шану людям старшого віку, підкреслювали значення їхнього життєвого досвіду та ролі у вихованні молодого покоління.Смартмоб став прикладом поєднання сучасних онлайн-інструментів з виховною роботою, спрямованою на формування ціннісного ставлення до старших, розвиток поваги, толерантності та соціальної відповідальності серед студентської молоді.

Такий захід нагадав, що турбота і взаємоповага між поколіннями — основа гармонійного суспільства.

01 жовтня викладачі кафедри соціальної роботи Анголенко В.В. та Печериця Н.М. провели захід до Дня захисників і захисниць України, у межах якого здобувачі освіти створили серію онлайн-плакатів «Щит безпеки».

Ці візуальні роботи стали символом сили, стійкості та громадянської відповідальності. У них поєднано патріотичну символіку, меседжі про єдність і нагадування про важливість безпеки у сучасному світі. «Щит безпеки» покликаний формувати культуру безпеки серед молоді, виховувати повагу до воїнів та зміцнювати національну свідомість. Онлайн-плакати стали цифровим простором пам’яті й вдячності, що відображає незламність українського народу.

30 вересня викладачі кафедри соціальної роботи Чернецька Ю.І. та Білозерова М.В. провели методичний семінар для здобувачів освіти 212 ср та 311 ср груп на тему «Використання штучного інтелекту при написанні наукових праць». Під час заходу обговорювалися етичні та академічні аспекти застосування ШІ у науковій діяльності, позитивні можливості його використання під час написання наукових робіт, а також практичні інструменти, які можуть стати в нагоді студентам. Наприкінці семінару викладачі підкреслили важливість розвитку наукової творчості здобувачів як фундаменту їх подальшої наукової діяльності. 

25 вересня провідний викладач Міжнародної Комп’ютерної Академії IT STEP, здобувач вищої освіти 212 СР групи Ілля Полоусов, провів інтерактивний майстер-клас, присвячений використанню інструментів штучного інтелекту (AI) в освітньому процесі. Співорганізаторкою заходу стала доцентка кафедри Олена Бєлоліпцнева, яка підтримала ініціативу студента та сприяла її реалізації.

Учасники ознайомилися з AI-інструментами для створення презентацій, генерації звуку, зображень і коротких відео та інтеграції цих матеріалів у платформу Canva. Також було протестовано інтерактивні формати перевірки знань: платформу Kahoot для гейміфікованих вікторин і Blooket — для навчальних ігор нового покоління.

Майстер-клас дав студентам змогу не лише дізнатися про нові можливості, а й отримати практичні навички для подальшого впровадження цифрових інструментів у навчальні проєкти. Захід став яскравим прикладом поєднання студентської ініціативи та науково-педагогічної підтримки, що мотивує до активного використання сучасних технологій в освіті.

25 вересня у Києві відбувся захід, присвячений ініціативі «Освіта для життя», організований за підтримки Міністерства освіти і науки України та Всесвітнього банку. У ньому взяла участь професорка кафедри соціальної роботи Ольга Рассказова.

У рамках події обговорювалися напрями відновлення й реформування освітньої сфери в Україні, залучення грантових ресурсів через фонд URTF, а також механізми участі громадськості та закладів освіти у цих процесах. Участь професорки в дискусіях і нетворкінгу з експертами, представниками освітніх інституцій та міжнародних фінансових організацій стала важливою нагодою для посилення співпраці, обміну досвідом і внеску у реформування освітнього простору України.

22 вересня кафедрою соціальної роботи традиційно відзначено Всесвітній день миру. Для першокурсників академії доцентка кафедри Марія Андреєва провела інтерактивну лекцію «Символи миру».

Студенти ознайомилися із символізмом та пацифістським мистецтвом у контексті соціалізації, а також обговорили важливість миротворчих цінностей у сучасному світі. Після перегляду фрагментів кінотворів, присвячених тематиці неприпустимості агресії та протидії війні, першокурсники активно долучилися до дискусії. Захід підкреслив значення формування культури миру серед молоді як основи для гармонійного розвитку суспільства.

22 вересня викладачами кафедри соціальної роботи Онипченко О.І. та Квітко Н.М. проведено лекцію-презентацію і панельну дискусію «Соціальний супровід військовослужбовців та членів їх сімей як складова соціальної підтримки персоналу у Збройних Силах України». 

Захід відбувся за участю здобувачів вищої освіти 312 ср, 412 ср груп та здобувачів фахової передвищої освіти 31 ср групи.

Під час заходу було обговорено проблеми та потреби сімей військовослужбовців як основу для організації соціального супроводу, окреслено напрями роботи зокрема: функціонування гарячої лінії військової частини, моніторинг соціальних процесів, проведення цільових військово-соціологічних досліджень.

Учасники також ознайомилися з особливостями основних видів реабілітації – медичної, фізичної, психологічної, професійної та соціальної. Дискусія підкреслила важливість системного підходу до підтримки військовослужбовців і їхніх родин, а також роль майбутніх фахівців соціальної сфери у розвитку ефективних механізмів соціальної допомоги.

22 вересня викладачі кафедри Волкова К.С. та Рассказова О.І. взяли участь у круглому столі «Освітні програми із соціальної роботи: розвиток через аналіз якості підготовки фахівців до захисту дитини», метою якого було обговорення завдань, змісту та процесу огляду освітніх програм із соціальної роботи в контексті професійної підготовки фахівців сфери забезпечення та захисту прав дитини до практичної діяльності відповідно до міжнародних стандартів, а також цілей і завдань Стратегії забезпечення права кожної дитини в Україні на виховання в сімейному оточенні на 2024-2028 роки.

Учасниками стали представники: Національної соціальної сервісної служби України, Національного агенства із забезпечення якості вищої освіти, закладів вищої освіти різних регіонів, де на різних освітніх рівнях реалізуються освітні/освітньо-наукові програми із соціальної роботи, Представництва Дитячого фонду Організації Об’єднаних Націй (ЮНІСЕФ), Громадської організації «Ліга соціальних представників України» та експерти.

# Ліга соціальних представників України"

# UNICEF Ukraine

# Національна соціальна сервісна служба України. 

18 вересня у межах професійно-орієнтваної (соціально-виховної) практики здобувачів освіти 211 ср та 212 ср проведено зустріч з соціальним педагогом Комунального закладу «Харківський ліцей № 147» Харківськоїміської ради - Тетяною Сергіївною Барановською-Стельмах, що ознайомила здобувачів освіти зі змістом, документацією, основними напрямами професійної діяльності школі. 

Тетяна Сергіївна висвітлила, як соціальний педагог взаємодіє з учнями, батьками та педагогічним колективом, допомагаючи вирішувати складні ситуації, адаптуватися до освітнього процесу та розвивати особистісні якості. Ця зустріч стала чудовою нагодою для здобувачів освіти глибше зрозуміти майбутню професію. Дякуємо Тетяні Сергіївні за змістовну та надихаючу зустріч!

10 вересня відбувся важливий фаховий захід на тему: «Соціальний педагог у дії: практичний досвід і сучасні виклики», присвячений 105-річчю з дня заснування академії. Захід проведено за підтримки ректорки академії, докторки педагогічних наук, професорки Галини Федорівни Пономарьової, яка традиційно підтримує ініціативи, спрямовані на поєднання теорії з практикою та розвиток професійної компетентності майбутніх фахівців. Організаторами заходу стали науково-педагогічні та педагогічні працівники кафедри соціальної роботи та Відділу профорієнтації, практики та сприяння професійному зростанню, об’єднавши зусилля в серії професійних зустрічей «Від навчання до практики: як освіта формує професіонала».

Спікеркою зустрічі стала Лариса Юріївна Бердута, соціальний педагог Комунального закладу «Харківський ліцей № 140 Харківської міської ради», випускниця академії 2021 року за спеціальністю 231 Соціальна робота. Вона поділилася власним практичним досвідом, розкривши, з якими сучасними викликами стикається соціальний педагог під час війни: від психосоціальної підтримки дітей, які пережили травматичні події, до створення безпечного та дружнього освітнього середовища навіть в умовах невизначеності. Лариса Юріївна наголосила, що сьогодні соціальний педагог повинен бути не лише фахівцем, а й наставником, психологом, мотиватором, другом для дитини. Вона поділилася дієвими інструментами підтримки школярів, які втрачають відчуття стабільності, та підкреслила важливість розвитку soft skills: емоційної стійкості, гнучкості мислення, емпатії та навичок ненасильницької комунікації. Спікерка поділилася конкретними кейсами з її професійної діяльності та практичними поради щодо взаємодії не лише з дітьми, а й з батьками та педагогічними колективами.

Особливе враження на учасників заходу справили її слова подяки:

«Я щиро вдячна ректорці академії, Галині Федорівні Пономарьовій, та всьому колективу за знання, підтримку й натхнення, які я отримала під час навчання. Саме в академії я навчилася відчувати цінність кожної дитини, бачити силу там, де інші бачать слабкість, і знаходити рішення навіть у кризових обставинах».

Наприкінці виступу спікерка звернулася до здобувачів освіти зі словами мотивації:

«Ви обрали одну з найважливіших професій сучасності. У ваших руках – не просто знання, а інструменти змін. Пам’ятайте: навіть одна розмова, одна порада може змінити чиєсь життя. Нехай ваша робота буде світлом для тих, хто його найбільше потребує».

Захід став яскравим прикладом того, як практичний досвід випускників академії допомагає формувати нове покоління фахівців, готових працювати в надзвичайно складних реаліях війни.Такі зустрічі підтверджують: академія під керівництвом Галини Федорівни Пономарьової – це не лише осередок якісної освіти, а й сучасна платформа для розвитку соціальної роботи, педагогічної культури та професійного зростання, яка надихає й готує справжніх лідерів змін.