Кафедра педагогіки, психології і корекційної освіти
Корекційна освіта, спеціальна педагогіка
Корекційна освіта,
спеціальна педагогіка
До уваги керівників закладів освіти та педагогів
Всеукраїнська науково-практична конференція, присвячена
105-й річниці від дня народження Василя Сухомлинського
«Захист психічного здоров’я учасників освітнього процесу
в умовах війни та повоєнного часу»
5 травня 2023 року
м. Кропивницький
Щодо забезпечення освіти осіб з особливими освітніми потребами в умовах воєнного стану
Положення про інклюзивно-ресурсний центр
Про переліки навчальної літератури,
рекомендованої Міністерством освіти і науки України
для використання у загальноосвітніх навчальних закладах
Зразки документів навчального закладу, в якому навчаються учні з особливими освітніми потребами
Розроблення індивідуальної програми розвитку дитини: початкова школа
Путівник для батьків дітей з особливими освітніми потребами: навчально-методичний посібник
***
Положення про про центр соціальної реабілітації дітей-інвалідів
Положення про індивідуальну форму навчання в загальноосвітніх навчальних закладах
Матеріали науково-методичних заходів
Психолого-педагогічні особливості оцінювання учнів з особливими освітніми потребами
***
Блог
Із фондів електронної бібліотеки кафедри
КОРЕКЦІЙНА ПЕДАГОГІКА, ІНКЛЮЗИВНА ОСВІТА
Анотації до навчальних програм для учнів з особливими освітніми потребами
Інклюзивна освіта: перелік видань
Дітям про Конвенцію ООН про права людей з інвалідністю
Павлюх В.В.Характеристика основних вад та захворювань
Павлюх В.В. Корекційна спрямованість уроку для дітей з порушеннями психофізичного розвитку
Путівник для батьків дітей з особливими освітніми потребами: навчально-методичний посібник
Методичні рекомендації щодо організації індивідуального навчання
Місюня Л.В. Методичні рекомендації щодо організації діяльності логопедичної служби в закладах освіти
Загальні критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з особливими освітніми потребами
Особливості контролю та оцінювання навчальних досягнень учнів з порушенням зору
Нормативно-правове забезпечення рівного доступу до якісної освіти дітей з особливими потребами
Молчанова О.М. Використання психології кольору в професійній орієнтації дітей з особливими потребами
Адаптована програма з арт-терапії для дітей з обмеженими можливостями
Власова Т.А., Певзнер М.С. ПРО ДІТЕЙ З ВІДХИЛЕННЯМИ В РОЗВИТКУ wym-1415882599735
Психология умственно отсталого школьника wym-1415883019296
Выготский Л.С. Cобрание сочинений в 6 томах wym-1415883243989
Симоне Харланд ГИПЕРАКТИВНЫЙ ИЛИСВЕРХОДАРЕННЫЙ? wym-1415883349168
Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів
Сак Т.В. Індивідуальний план учня з особливими потребами в інклюзивному класі
ПЕДАГОГІЧНА ПСИХОЛОГІЯ, СОЦІАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ, СОЦІАЛЬНА ПЕДАГОГІКА
Матеріали для самостійної роботи
Тут Ви можете перевірити рівень Ваших знань з педагогіки, дефектології та психології:
Тести