Juegos on line
la Red está repleta de este tipo de actividades on line que se mezclan unas con otras. Las animaciones, por ejemplo, sirven para obtener información y aprender de forma interactiva. En las simulaciones podemos hacer prácticas virtuales de laboratorio o trabajar con datos; y muchas veces suelen ir asociadas a las anteriores. Los juegos, en cambio, tienen características propias (personajes, niveles de dificultad, premios...), pero, no por ser divertidas, dejan de ser educativas. Corresponde al docente darles el toque que quiere para emplearlas en el aula.
A continuación tenemos una selección de juegos de ciencias. Vamos a escoger alguno, analizarlo y ver cómo lo podemos convertirlo en una actividad de aula. Para facilitar el análisis podemos usar estas dos cuestiones:
¿Para qué curso y tema lo ves adecuado?
¿Cómo plantearías la actividad?
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Ejemplo: The Blood Typing Game
- Para 4ª de la ESO, dentro de genética mendeliana.
- Actividad: en grupos de 3, cada uno/a, según juega, va anotando en su cuaderno:
-¿Qué grupo sanguíneo tiene tus paciente?, ¿por qué?
-Haz tres pruebas de transfusión. Indica cuál es la adecuada y por qué no las otras dos.
-Ahora cada alumno/a explica los resultados de su paciente a sus compañeros/as de grupo.
Una vez que el grupo tenga claros los conceptos, el docente requerirá a algún alumno/a para que lo explique en la pizarra digital.
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