PROGRAMA

Programa  de la VI Jornada de Educación Matemática de Aragón

Enlace al programa completo (con comunicaciones, aunque toda la info está en la web)

Viernes 28 de febrero de 2025

16:00 - 17:30. Recogida de acreditaciones y visita a stands y exposiciones (Hall de la Facultad de Educación)

17:00 - 17:25. Presentación de la reedición facsímil de «Al Margen de la Clase» de Rafael Rodríguez Annoni (Sala de Juntas, en la 1ª planta)

17:30 - 17:45. Inauguración (Salón de actos «Manuel Lizalde»)

17:45 - 18:45. Plenaria inaugural (Salón de actos «Manuel Lizalde»)

Cotidiano, transparente y transversal

Ricardo Alonso Liarte, Carmen Soguero Pamplona y Ana Isabel Blasco Nuño

Link a la presentación

18:45 - 19:15. Descanso - café (en la zona de entrada del salón de actos)

19:15 - 19:45. Primera franja de comunicaciones. (Ver cuadro completo y resúmenes, todas las comunicaciones son en aulas de la planta baja)

19:50 - 20:20. Segunda franja de comunicaciones.

20:25 - 20:55. Tercera franja de comunicaciones.

Sábado 1 de marzo de 2025

9:00 - 9:45. Dos ponencias simultáneas:

• Aulas para pensar: tareas para todas y todos (thinking classrooms) (Gregorio Morales Ordóñez, Carles Granell y Daniel Ruiz Aguilera) (Salón de actos «Manuel Lizalde») (link a la presentación)

• Dentro de los cuentos se esconden las matemáticas (Blanca Arteaga Martínez) (Aula 0.1)

9:50 - 11:20. Talleres simultáneos:

• La imagen como recurso de aprendizaje de las matemáticas en el álbum ilustrado (Blanca Arteaga Martínez) (Aula 0.06)

• Investigamos y descubrimos matemáticas con los cuadrados de colores en Secundaria (Ana Rosa Díaz Rodríguez y María Nila Pérez Francisco) (Aula 0.07) (link a la presentación)

• Thinking classrooms: resolviendo problemas en secundaria (Gregorio Morales Ordóñez) (Aula 0.08)

• Thinking classrooms: resolviendo problemas en la intersección de primaria y secundaria (Carles Granell y Daniel Ruiz Aguilera) (Aula 0.09)

• Contando cráteres: un método para datar superficies planetarias ( Miguel Angel Crespo Mir y Julio Bernués Pardo) (Aula 0.10) (presentación)

• Modelización funcional y análisis de la variación a través de la indagación guiada (Sandro Maccarrone) (Aula 2.1 de Informática, 2ª planta).

• Agrimensura y dibujo. Adornos y labores. ¿Cómo se enseñaba la geometría elemental en el siglo XIX? (Sergio Martínez-Juste y Nubia Fernanda Suárez Ruiz) (Aula 0.12)

11:25 - 11:55. Descanso - café (en la zona de entrada del salón de actos)

11:55 - 12:40. Dos ponencias simultáneas:

• Proyecto Matemáticas Newton Canarias, un modelo para la mejora de la competencia matemática (Ana Rosa Díaz Rodríguez y María Nila Pérez Francisco) (Salón de actos «Manuel Lizalde») (link a la presentación)

• La experiencia de divulgar las matemáticas desde la Universidad de Zaragoza (Julio Bernués Pardo) (Aula 0.1)

12:45 - 13:45. Plenaria de clausura. (Salón de actos «Manuel Lizalde»)

Actividades de experimentación en educación matemática

Anton Aubanell

13:45 – 13:55. Clausura de las jornadas (Salón de actos «Manuel Lizalde»)