PONENCIAS

VIDA COTIDIANA DE LAS MATEMÁTICAS

Miquel Albertí Palmer - INS Vallès (Sabadell)

Sin duda existen matemáticas en la vida cotidiana, pero ni todas son evidentes ni todas las personas que viven la misma vida cotidiana las perciben igual ni poseen la capacidad de percibirlas. Quienes dan vida cotidianamente a las matemáticas en la vida de los adolescentes son los educadores matemáticos. Éstos deben ser competentes para identificar situaciones y fenómenos dela vida cotidiana en los que intervengan las matemáticas, desarrollar un trato didáctico para incorporar algunas de ellas al ámbito académico y ser capaces de desarrollar conocimiento matemático inspirado en la vida cotidiana, pero sin limitarse a ella. Muchos educadores poseen la capacidad de plantear actividades matemáticas sobrefenómenos de la vida cotidiana que suelen calificarse de curiosas e interesantes. Sin embargo, amenudo se trata de actividades aisladas que acaban siendo consideradas como anecdóticas por elalumnado. Para resolver este problema elaboraremos un modo científico de convertir una situacióno fenómeno cotidiano en un recurso de aprendizaje matemático.

CONECTAR PARA APRENDER Y ENSEÑAR MÁS Y MEJOR.

Potenciar la competencia matemática en la Educación Primaria

Carme Burgués Flamarich - Facultat de Educació de la Universitat de Barcelona

¿Cómo relacionar la descomposición de un número en producto con la obtención de rectángulos equivalentes? Rectángulos isoperimétricos y diferencia de cuadrados, ¿qué tienen en común? ¿Cómo afecta la representación de la multiplicación a su comprensión? ¿Qué papel tienen los materiales manipulativos en el establecimiento de conexiones?¿Qué temas son transversales en EP? ¿Y en la ESO? Las matemáticas son un cuerpo de saber estrechamente conectado. Para comprenderlas debemos ser capaces de relacionar los conceptos. En esta sesión se propondrán maneras de organizar los contenidos, así como características y ejemplos del trabajo de aula en la etapa Primaria para desarrollar la capacidad de establecer conexiones. Se razonará también la importancia de las mismas para potenciar la competencia matemática.

MATEMÁTICAS DEL CORAZÓN

Julio Sancho Rocher - IES Avempace, Zaragoza