G2CH2 - Habiter un espace de faible densité à vocation agricole

Cours N°1

Travail en cours

• Prendre le cahier de géographie.

• Ecrire le titre et la problématique sur toute une page :

G2CH2 - Habiter un espace de faible densité à vocation agricole

Problématique : Quels sont les modes d’habiter dans les espaces de faible densité à vocation agricole ?

• Ecrire le titre sur la première ligne de la page suivante :

Activité 1 – Habiter les Grandes Plaines aux Etats-Unis

• Faire l'activité 1 à l'aide du dossier documentaire 1 (Belin, p.216-217).

 Devoirs à la maison : 

• A l'aide de G2CH2 objectifs, corrections et cours : 

  • dès que le titre de l'activité est noté : copier le cours et l'apprendre

  • quand un exercice de l'activité est fini, faire la correction au stylo noir

  • apprendre la leçon à l'aide des objectifs

• Pour avoir 20 à la note de devoir (facultatif), regarder la vidéo « Habiter un espace de faible densité à vocation agricole» et répondre au QCM, puis faire le Learning Apps G2CH2 act1 6e. Quand l'exercice est réussi, écrire sa classe, puis son nom et son prénom pour valider sa réponse. Exemple : 5eA Durand Paul.

Cours N°2

Travail en cours

• Ecrire le titre sur la première ligne de la page suivante :

Activité 2 – Habiter un village sérère du parc de Niokolo-Koba au Sénégal.

• Faire l'activité 2 à l'aide du dossier documentaire 2 (Belin, p.220-221).

Devoirs à la maison : 

• A l'aide de G2CH2 objectifs, corrections et cours : 

  • dès que le titre de l'activité est noté : copier le cours et l'apprendre

  • quand un exercice de l'activité est fini, faire la correction au stylo noir

  • apprendre la leçon à l'aide des objectifs

• Pour avoir 20 à la note de devoir (facultatif), Learning Apps G2CH2 act2 6e. Quand l'exercice est réussi, écrire sa classe, puis son nom et son prénom pour valider sa réponse. Exemple : 5eA Durand Paul.

Cours N°3

Travail en cours

• Ecrire le titre sur la première ligne de la page suivante :

Activité 3 – Habiter Kalimantan en Indonésie.

• Faire l'activité 3 à l'aide du dossier documentaire 3 (Belin, p.218-219).

Devoirs à la maison : 

• A l'aide de G2CH2 objectifs, corrections et cours : 

  • dès que le titre de l'activité est noté : copier le cours et l'apprendre

  • quand un exercice de l'activité est fini, faire la correction au stylo noir

  • apprendre la leçon à l'aide des objectifs

• Pour avoir 20 à la note de devoir (facultatif), Learning Apps G2CH2 act3 6e. Quand l'exercice est réussi, écrire sa classe, puis son nom et son prénom pour valider sa réponse. Exemple : 5eA Durand Paul.

Cours N°4

Travail en cours

• Ecrire le titre sur la première ligne de la page suivante :

Activité 4 – Synthèse.

• Faire l'activité 4 à l'aide des cours précédents.

Devoirs à la maison : 

• A l'aide de G2CH2 objectifs, corrections et cours : 

  • dès que le titre de l'activité est noté : copier le cours et l'apprendre

  • quand un exercice de l'activité est fini, faire la correction au stylo noir

  • apprendre la leçon à l'aide des objectifs

Cours N°5

Travail en cours

• Ecrire le titre :

Activité 5 – Carte : Les espaces à vocation agricole.

• Faire l'activité 5 : copier la carte dans G2CH2 ce qu’il faut savoir.

Devoirs à la maison : 

• A l'aide de G2CH2 objectifs, corrections et cours : 

  • dès que le titre de l'activité est noté : copier le cours et l'apprendre

  • quand un exercice de l'activité est fini, faire la correction au stylo noir

  • apprendre la leçon à l'aide des objectifs

Pour avoir 20 à la note de devoir (facultatif), Learning Apps G2CH2 act5 6e. Quand l'exercice est réussi, écrire sa classe, puis son nom et son prénom pour valider sa réponse. Exemple : 5eA Durand Paul.