Cours N°1
Prendre le cahier d'histoire.
Ecrire le titre et la problématique sur toute une page.
Problématique : comment l’Europe est-elle passée du Moyen Âge à l’époque moderne ?
Ecrire en haut des deux pages suivantes : Vocabulaire et repères chronologiques.
Noter sur les pages Vocabulaire et repères chronologiques et apprendre :
H3CH1
Activité 1
Caravelle = bateau des Grandes Découvertes.
1492 : découverte de l’Amérique
Sur une page entière, noter le titre du premier chapitre :
H3CH1 - Le monde au temps de Charles Quint et de Soliman le Magnifique.
Ecrire en haut de la page suivante :
Faire l'activité 1 à l'aide de la fiche élève et du site Les Grandes Découvertes.
Devoirs :
Revoir la correction de l’activité 1 sur H3CH1 ce qu’il faut savoir et l'apprendre.
Faire le QCM "Le monde au temps de Charles Quint et de Soliman le Magnifique".
Aller sur le site Learning Apps. Se connecter à l'aide de l'identifiant et du mot de passe fourni par Pronote. Aller dans Ma classe et faire le LearningApps H3CH1 5e act1.
A la maison, prendre une photo de l'activité 1 et l'envoyer via Pronote.
Regarder où vous en êtes sur le plan de travail et rattraper le retard éventuel.
Cours N°2
Noter sur les pages Vocabulaire et repères chronologiques et apprendre :
Activité 2
Conquistadores = les Espagnols qui sont partis à la conquête de l’Amérique.
Ecrire en haut de la page suivante :
Faire l'activité 2.
Devoirs :
Revoir la correction de l’activité 1 sur H3CH1 ce qu’il faut savoir et l'apprendre.
Aller sur le site Learning Apps. Se connecter à l'aide de l'identifiant et du mot de passe fourni par Pronote. Aller dans Ma classe. Faire le LearningApps H3CH1 5e act2.
A la maison, prendre une photo de l'activité 2 et l'envoyer via Pronote.
Regarder où vous en êtes sur le plan de travail et rattraper le retard éventuel.
Cours N°3
Noter sur les pages Vocabulaire et repères chronologiques et apprendre :
Activité 3
Mondialisation : mise en relation des différentes parties du monde par la multiplication des échanges de marchandises et la circulation des personnes.
Colonie : territoire occupé, gouverné et exploité par une puissance étrangère éloignée.
Comptoir : installations commerciales d’un Etat dans un pays étranger. Le comptoir est souvent un port.
Ecrire en haut de la page suivante :
Faire l'activité 3 à l'aide des documents de l’activité 3.
Devoirs :
Faire le QCM " La Méditerranée au temps de Charles Quint et Soliman le Magnifique ".
Revoir la correction de l’activité 3 sur H3CH1 ce qu’il faut savoir et l'apprendre.
Réviser le vocabulaire avec Quizlet 3.
Aller sur le site Learning Apps. Se connecter à l'aide de l'identifiant et du mot de passe fourni par Pronote. Aller dans Ma classe. Faire le LearningApps H3CH1 5e Révision les act1 à 3.
A la maison, prendre une photo de l'activité 3 et l'envoyer via Pronote.
Regarder où vous en êtes sur le plan de travail et rattraper le retard éventuel.
Cours N°4
Noter sur les pages Vocabulaire et repères chronologiques et apprendre :
Activité 4
Ottomans : dynastie de souverains régnant sur les Turcs convertis à l’islam.
Habsbourg : dynastie de Charles Quint
Sultan : titre du souverain dans l’Empire ottoman.
Ecrire en haut de la page suivante :
Faire l'activité 4 à l'aide du dossier documentaire activité 4.
Devoirs :
Revoir la correction de l’activité 4 sur H3CH1 ce qu’il faut savoir et l'apprendre.
Réviser le vocabulaire avec Quizlet 4.
Aller sur le site Learning Apps. Se connecter à l'aide de l'identifiant et du mot de passe fourni par Pronote. Aller dans Ma classe. Faire le LearningApps H3CH1 5e act4.
A la maison, prendre une photo de l'activité 4 et l'envoyer via Pronote.
Regarder où vous en êtes sur le plan de travail et rattraper le retard éventuel.
Cours N°5
Ecrire en haut de la page suivante :
Faire l'activité 5.
Devoirs :
Revoir la correction de l’activité 5 sur H3CH1 ce qu’il faut savoir et l'apprendre.
Aller sur le site Learning Apps. Se connecter à l'aide de l'identifiant et du mot de passe fourni par Pronote. Aller dans Ma classe. Faire le LearningApps H3CH1 5e act5
A la maison, prendre une photo de l'activité 5 et l'envoyer via Pronote.
Revoir l'ensemble du chapitre pour l'évaluation.
Regarder où vous en êtes sur le plan de travail et rattraper le retard éventuel.