Radio en la escuela

En muchas escuelas funciona la radio y se realizan programas semanales, quincenales e incluso diarios. Sin embargo, parece que la radio escolar se está convirtiendo en una carga añadida al ya difícil trabajo de la escuela. 

¿Estáis de acuerdo? ¿La radio es una carga añadida al trabajo diario? ¿Creéis que aporta algo a la escuela? Vuestra opinión es interesante. Sólo os tomará un par de minutos responder la encuesta que encontraréis en este enlace:

RADIO ESCOLAR: ¿Cómo lo hacéis?

En este apartado se proponen dos temas que pueden ayudar a entender qué función tiene la radio en la escuela:

• Lenguaje oral en la escuela: ¿Cuándo se creo el lenguaje? ¿Para qué sirve? Oral y escrito, escrito y oral… ¿cuál fue primero? ¿cuál es más difícil de aprender? ¿Dónde se aprende? ¿Cómo se aprende? ¿Quién nos lo enseña? ¿Hay que trabajarlo en la escuela?

• Radio para aprender a hablar: ¿Merece la pena montar una radio en la escuela? ¿Qué dificultades tiene? ¿Qué nos puede aportar? ¿Qué dicen quienes saben de radio? ¿Y las personas que hacen radio?