1 - Cómo empezar

Empiezas la monografía desarrollando una idea general, un tema amplio relacionado a tu materia. Debe ser algo que realmente te interese y que quieras investigar. Lee la orientación específica de tu asignatura en la guía de la monografía.

Mientras que estés en las primeras fases de tu investigación, no necesitas encontrar todavía la pregunta de investigación perfecta, sino hacer muchas preguntas y revisar mucha literatura sobre el tema.

Tiene sentido trabajar con varias ideas diferentes al principio por si el plan original no funciona.

La biblioteca puede proporcionar acceso a informaciones y recursos para ayudarte con tu monografía. Podemos encontrar informaciones útiles, tanto en las colecciones de la biblioteca como en fuentes externas, que tal vez no encuentres por ti mismo.

1 - Erste Schritte

Du beginnst den umfangreichen Fachaufsatz damit, eine ungefähre Idee zu entwickeln, ein weit gefasstes Thema, das sich auf dein Fach bezieht. Dabei sollte es sich um etwas handeln, das dich wirklich interessiert und das du erforschen möchtest. Lies die fachspezifischen Hinweise zu deinem Fach im Handbuch des umfangreichen Fachaufsatzes.

Solange du dich in der Anfangsphase deiner Forschung befindest, musst du noch nicht die perfekte Forschungsfrage finden, sondern viele Fragen stellen und viel Literatur zu dem Thema sichten.

Es ist sinnvoll, am Anfang mit mehreren verschiedenen Ideen zu arbeiten, falls der ursprüngliche Plan nicht funktioniert.

Die Bibliothek kann dir Zugang zu Informationen und Ressourcen verschaffen, die dir bei deiner Arbeit helfen. Wir können nützliche Informationen finden, sowohl in den Beständen der Bibliothek als auch in externen Quellen, die du vielleicht nicht alleine gefunden hättest.

2 - Desarrollo del tema y de la pregunta científica

El alcance de una monografía es limitado, por lo que es importante limitar el tema. El tema debe estar claramente especificado ("El ascenso al poder de la NSDAP") ("... en la escuela secundaria municipal de B. (1933-1935)"), lo que sugiere un escenario concreto, un periodo de tiempo manejable y un ámbito social limitado. Se recomienda tener una referencia local, ya que casi siempre se consigue una concreción suficiente, se facilita la recogida y el cotejo de material y se sugiere un trabajo práctico en el propio lugar de residencia.

En tu monografía debes demostrar que puedes tratar de forma exhaustiva un aspecto de tu tema seleccionado y presentar resultados significativos. La pregunta de investigación es el eje del trabajo, ya que determina exactamente cuál es el objetivo del mismo. Debes examinar hasta qué punto el tema, tal y como está formulado, contiene ya un problema o una pregunta que merece la pena investigar. El objetivo es que surja una pregunta o un problema del tema y que trabajes para resolverlo. Es importante que el problema se formule con la mayor precisión posible. Además, no debe exigir una valoración cualitativa o subjetiva, sino que debe permitirte examinar la cuestión con la mayor objetividad posible.
La pregunta de investigación debe llevarte a analizar un tema, a profundizar en él y a comprenderlo en lugar de limitarte a describirlo.

2 - Entwicklung des Themas und der Forschungsfrage

Der Umfang des umfangreichen Fachaufsatzes ist begrenzt, daher ist es wichtig, das Thema einzugrenzen. Das Thema sollte klar spezifiziert werden ("Die Machtübernahme der NSDAP") ("... in der städtischen Oberschule in B. (1933-1935)"), was einen konkreten Rahmen, einen überschaubaren Zeitraum und einen begrenzten gesellschaftlichen Geltungsbereich nahelegt. Ein lokaler Bezug ist empfehlenswert, da du dadurch fast immer eine ausreichende Konkretisierung erreichst, dir das Sammeln und Zusammentragen von Material erleichterst und die praktische Arbeit am eigenen Wohnort nahe liegt.

In deinem umfangreichen Fachaufsatz musst du zeigen, dass du einen Aspekt deines gewählten Themas umfassend behandeln und aussagekräftige Ergebnisse präsentieren kannst. Die Forschungsfrage ist das Herzstück der Arbeit, denn sie bestimmt ihr genaues Ziel. Du solltest prüfen, inwieweit das Thema, so wie es formuliert ist, bereits ein Problem oder eine untersuchungswürdige Frage enthält. Das Ziel ist, dass sich aus dem Thema eine Frage oder ein Problem ergibt und dass du daran arbeitest, es zu lösen. Wichtig ist, dass die Fragestellung so präzise wie möglich formuliert ist. Außerdem sollte sie keine qualitative oder subjektive Bewertung erfordern, sondern es ermöglichen, das Thema so objektiv wie möglich zu untersuchen.Die Forschungsfrage sollte dazu führen, ein Thema zu analysieren, zu vertiefen und zu verstehen, anstatt es nur zu beschreiben.

3 - La investigación

Algunos consejos para tu investigación:

• Se recomienda que veas primero en la biblioteca qué libros / fuentes están disponibles para tu tema.

• En la biblioteca digital del catálogo de la biblioteca encuentras enlaces a muchas fuentes útiles en línea y bases de datos de investigación.

• La plataforma JSTOR ofrece fuentes sobre numerosos temas.

• Recuerda que puedes prestar libros electrónicos sin costo en el Goethe-Institut de México y en la Open Library.

• Puedes obtener un carnet de visitante de la UCA para investigar en su biblioteca. Ahí tendrás acceso a muchas bases de datos y otros recursos electrónicos que normalmente son pagados.

• Al realizar búsquedas en Internet, utiliza, en la medida de lo posible, motores de búsqueda académicos (por ejemplo, Google Scholar, JSTOR, Semantic Scholar, SciELO, CORE).

• Revisa cada fuente si cumple con los requerimientos de fiabilidad. Por ejemplo en el sitio web de la Universität Münster hay una buena lista para verificarlo.

3 - Die Recherche

Einige Ratschläge für deine Recherche:

• Wir empfehlen, zunächst in der Bibliothek nachzusehen, welche Bücher / Quellen zu deinem Thema verfügbar sind.

• In der digitalen Bibliothek des Bibliothekskatalogs findest du Links zu vielen nützlichen Online-Quellen und Recherchedatenbanken.

• Die JSTOR-Plattform bietet Quellen zu zahlreichen Themen an.

• Denk daran, dass du kostenlos E-Books vom Goethe-Institut in Mexiko und von der Open Library ausleihen kannst.

• Du kannst eine Besucherkarte von der UCA bekommen, um in deren Bibliothek zu recherchieren. Dort erhältst du Zugang zu vielen Datenbanken und anderen, normalerweise kostenpflichtigen, elektronischen Ressourcen.

• Verwende bei der Recherche im Internet möglichst akademische Suchmaschinen (z. B. Google Scholar, JSTOR, Semantic Scholar, SciELO, CORE).

• Überprüfe jede Quelle, ob sie die Kriterien erfüllt, um als seriös zu gelten. Auf der Website der Universität Münster gibt es zum Beispiel eine gute Liste zum Überprüfen.

4 - Probidad académica

Frecuentemente se produce plagio por accidente, al anotar ideas sin indicar la fuente o al trabajar de forma descuidada por falta de tiempo.

Hay que tomar medidas para evitar plagio:

• Elabora un plan de trabajo realista que te permita disponer de tiempo suficiente para investigar, escribir y corregir.

• Ocupa una herramienta para administrar tus fuentes (p. ej. Zotero)

• De ser posible, cita sólo fuentes primarias (no citas de citas sino fuentes que tú has leído).

• Cumple con las reglas de citar.

• Crea y actualiza la bibliografía en paralelo a la redacción.

• Al final, comprueba que hayas marcado correctamente todas las citas y que todos los razonamientos no marcados sean realmente tuyos.

• Pide a un amigo que revise tu trabajo.

4 - Akademische Integrität

Plagiate entstehen oft aus Versehen, wenn man Ideen aufschreibt, ohne die Quelle anzugeben, oder wenn man aus Zeitmangel nachlässig arbeitet.

Zur Vermeidung von Plagiaten sind entsprechende Maßnahmen zu treffen:

• Erstelle einen realistischen Arbeitsplan, der dir genügend Zeit zum Recherchieren, Schreiben und Korrekturlesen lässt.

• Verwende ein Tool zur Verwaltung deiner Quellen (z. B. Zotero).

• Zitiere nach Möglichkeit nur Primärquellen (keine Zitate aus Zitaten, sondern nur Quellen, die du gelesen hast).

• Halte dich an die Zitierregeln.

• Erstelle und aktualisiere das Literaturverzeichnis parallel zum Schreiben.

• Überprüfe am Ende, ob du alle Zitate richtig markiert hast und ob alle nicht markierten Argumente wirklich von dir sind.

• Lass einen Freund deine Arbeit Korrektur lesen.