E-Portfolio นายอนุชา ปาคา - 68 ด้านที่ 2 ส่งเสริมสนับสนุน

ลักษณะงานที่เสนอให้ครอบคลุมถึงการจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา การดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน การปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษาและการประสานความร่วมมือกับผู้ปกครองภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ

2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา

🟠 ข้าพเจ้าได้จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนที่ได้รับมอบหมายให้เป็นที่ปรึกษา โดยเก็บรวบรวมและวิเคราะห์ข้อมูลจากหลายด้าน ทั้งผลการประเมินพฤติกรรมผ่านแบบประเมิน SDQ การเยี่ยมบ้านเพื่อติดตามสภาพความเป็นอยู่ รวมถึงผลการเรียนในแต่ละภาคเรียน เพื่อนำมาประกอบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนอย่างเป็นระบบ นอกจากนี้ ข้าพเจ้ายังได้จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนที่รับผิดชอบการจัดการเรียนรู้ โดยติดตามและบันทึกผลการเรียนตลอดภาคเรียน พร้อมทั้งมีระบบแจ้งเตือนอย่างต่อเนื่อง เพื่อเปิดโอกาสให้นักเรียนได้มีส่วนร่วมในการตรวจสอบและรับรู้ข้อมูลเกี่ยวกับพัฒนาการทางการเรียนของตนเองอยู่เสมอ ซึ่งช่วยให้นักเรียนสามารถวางแผนปรับปรุงและพัฒนาตนเองได้อย่างเหมาะสม ผ่านระบบ Watrit School master

ระบบรายงานผลการเรียน

ระบบคัดกรอง SDQ/EQ

ระบบข้อมูลนักเรียนรายบุคคล

ระบบการลาออนไลน์

ระบบหนังสือราชการ

ระบบการจัดการบริหารโครงการ

ระบบ Watrit School Master เป็นระบบสารสนเทศของโรงเรียนที่ถูกพัฒนาขึ้นมาเพื่อช่วยในการบริหารจัดการข้อมูลต่าง ๆ อย่างเป็นระบบและมีประสิทธิภาพ ระบบนี้ทำหน้าที่เป็นศูนย์กลางในการจัดเก็บและประมวลผลข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับการจัดการเรียนการสอน ตลอดจนการติดตามพฤติกรรมและพัฒนาการของนักเรียนอย่างรอบด้าน

ภายในระบบมีฟังก์ชันการใช้งานที่หลากหลาย อาทิ การจัดการตารางเรียนที่ช่วยให้การวางแผนการสอนของครูเป็นไปอย่างเป็นระบบและสะดวกต่อการปรับเปลี่ยนตามสถานการณ์ การบันทึกข้อมูลการลาของครูและนักเรียนที่สามารถนำมาใช้เป็นหลักฐานและข้อมูลประกอบการติดตามผลการเรียนและพฤติกรรมการมาเรียน นอกจากนี้ยังมีระบบการเช็กชื่อนักเรียนที่ช่วยให้ครูผู้สอนสามารถบันทึกข้อมูลการมาเรียนประจำวันได้อย่างถูกต้องและสามารถตรวจสอบย้อนหลังได้ทันที

ระบบ Watrit School Master ยังมีการจัดเก็บข้อมูลด้านการออมทรัพย์ของนักเรียน ซึ่งเป็นการส่งเสริมวินัยทางการเงินและความรับผิดชอบส่วนบุคคล อีกทั้งยังมีเครื่องมือสำคัญในการติดตามและพัฒนานักเรียนผ่านการประเมินพฤติกรรมและพัฒนาการทางอารมณ์ ได้แก่ การประเมิน SDQ และ EQ ที่ช่วยให้ครูสามารถวิเคราะห์ปัญหาและวางแนวทางในการดูแลช่วยเหลือนักเรียนได้ตรงตามความต้องการ

ด้วยคุณลักษณะและความครบถ้วนของระบบ Watrit School Master โรงเรียนจึงสามารถบริหารจัดการข้อมูลนักเรียนและการเรียนการสอนได้อย่างเป็นระบบ โปร่งใส และมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น อีกทั้งยังช่วยสนับสนุนการทำงานของครูที่ปรึกษา ครูผู้สอน ตลอดจนผู้บริหารโรงเรียน ให้สามารถใช้ข้อมูลเหล่านี้ในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนและยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาโดยรว

2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน

🟠 ข้าพเจ้าได้จัดทำข้อมูลการดำเนินงานด้านการดูแลช่วยเหลือผู้เรียนอย่างรอบด้าน ทั้งในด้านการเรียน ด้านความประพฤติ ด้านทุนการศึกษา รวมถึงด้านอื่น ๆ ตามที่สถานศึกษามอบหมาย โดยมุ่งเน้นให้ข้อมูลที่จัดเก็บสามารถนำไปใช้วิเคราะห์ วางแผน และติดตามพัฒนาการของนักเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ เพื่อให้การดูแลช่วยเหลือนักเรียนเป็นไปอย่างต่อเนื่องและตอบสนองต่อความต้องการที่แท้จริงของผู้เรียน

มอบทุนการศึกษาปัจจัยพื้นฐานนักเรียนยากจน

2.3 ปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา

🟠 ข้าพเจ้าได้ปฏิบัติหน้าที่ครูประจำชั้นนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยรับผิดชอบในการดูแลและจัดทำเอกสารประจำชั้นเรียนอย่างเป็นระบบและรอบคอบ เพื่อให้ข้อมูลต่าง ๆ ของนักเรียนสามารถนำมาใช้ประโยชน์ได้อย่างมีประสิทธิภาพ พร้อมทั้งดำเนินการวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล เพื่อให้เข้าใจถึงศักยภาพ จุดเด่น และปัญหาของนักเรียนแต่ละคน และนำข้อมูลเหล่านี้มาใช้ประกอบในการให้คำแนะนำและคำปรึกษาแก่ผู้ปกครองอย่างเหมาะสมและตรงตามความต้องการของผู้เรียน

นอกจากนี้ ข้าพเจ้ายังได้ดำเนินการคัดกรองนักเรียนในด้านต่าง ๆ เพื่อใช้ในการติดตามพัฒนาการ และค้นหาปัญหาที่อาจเกิดขึ้นทั้งด้านการเรียนและด้านพฤติกรรม อีกทั้งยังได้ออกเยี่ยมบ้านนักเรียนอย่างต่อเนื่อง เพื่อสร้างความเข้าใจอันดีระหว่างโรงเรียนกับครอบครัว อันจะช่วยให้การดูแลช่วยเหลือนักเรียนเป็นไปอย่างรอบด้านและตรงตามสภาพความเป็นจริงของผู้เรียน ซึ่งทั้งหมดนี้ล้วนเป็นพื้นฐานสำคัญในการส่งเสริมให้นักเรียนสามารถพัฒนาได้เต็มศักยภาพทั้งด้านวิชาการและด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์

2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่ายและหรือสถานประกอบการ

🟠 ข้าพเจ้าได้ดำเนินกิจกรรม ประชุมผู้ปกครอง อย่างต่อเนื่อง เพื่อแจ้งข้อมูลข่าวสารต่าง ๆ ของโรงเรียน เผยแพร่กิจกรรมและโครงการที่จัดขึ้น ตลอดจนสร้างความเข้าใจและความร่วมมือระหว่างโรงเรียนกับผู้ปกครอง ทำให้ผู้ปกครองรับทราบความก้าวหน้าของนักเรียน และสามารถมีส่วนร่วมในการสนับสนุนกิจกรรมการเรียนรู้และพัฒนาการด้านต่าง ๆ ของนักเรียนได้อย่างเหมาะสม

นอกจากนี้ ข้าพเจ้ายังได้ประสานความร่วมมือกับโครงการคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่พึงประสงค์ของโรงเรียนในการจัดกิจกรรมต่าง ๆ โดยมุ่งเน้นให้นักเรียนได้เรียนรู้และปฏิบัติจริง อาทิ การเข้าร่วมกิจกรรมทางศาสนาและขนบธรรมเนียมประเพณีของท้องถิ่น การร่วมกิจกรรมลอยกระทง กิจกรรมงานวัด และกิจกรรมส่งเสริมคุณธรรมอื่น ๆ ซึ่งกิจกรรมเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนเกิดความตระหนักถึงคุณค่าทางวัฒนธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่ดี พร้อมทั้งสร้างความสัมพันธ์อันดีระหว่างนักเรียน ผู้ปกครอง และชุมชน โดยทั้งหมดเป็นการสนับสนุนการพัฒนาผู้เรียนทั้งด้านความรู้ คุณธรรม และทักษะสังคมอย่างครบวงจร

กิจกรรมประชุมผู้ปกครอง