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3ª MOSTRA DE INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA ESCOLAR - MICE, SETEMBRO DE 2019
3ª MOSTRA DE INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA ESCOLAR - MICE, SETEMBRO DE 2019
Incidência de doenças respiratórias na comunidade escolar da Escola Municipal Eleonora Pieruccetti
Incidência de doenças respiratórias na comunidade escolar da Escola Municipal Eleonora Pieruccetti
O presente trabalho teve como objetivo investigar a ocorrência de doenças respiratórias na comunidade escolar da EMPEP, turno da manhã, bem como avaliar os conhecimentos sobre saúde respiratória. Foi observada a alta incidência de doenças respiratórias entre os entrevistados, prevalecendo a bronquite alergias e asma, bem com gripes e resfriados. Percebemos que as pessoas entrevistadas tem boa percepção de sua doença, entendendo os sintomas e fatores desencadeantes, bem como a sua prevenção.
O presente trabalho teve como objetivo investigar a ocorrência de doenças respiratórias na comunidade escolar da EMPEP, turno da manhã, bem como avaliar os conhecimentos sobre saúde respiratória. Foi observada a alta incidência de doenças respiratórias entre os entrevistados, prevalecendo a bronquite alergias e asma, bem com gripes e resfriados. Percebemos que as pessoas entrevistadas tem boa percepção de sua doença, entendendo os sintomas e fatores desencadeantes, bem como a sua prevenção.
Trabalho realizado pelo 9º ano.
Trabalho realizado pelo 9º ano.
Professora Responsável: Cláudia Maria Junqueira Vieira
Professora Responsável: Cláudia Maria Junqueira Vieira
VALORIZAÇÃO DA VIDA
VALORIZAÇÃO DA VIDA
Em ocasião do Setembro Amarelo de 2018, a professora de português, Luiza Francisca, e sua estagiária, Mariana Nascimento, desenvolveram um projeto para que os alunos se sentissem mais confortáveis para falar das próprias emoções e desenvolverem suas competências emocionais, tornando o ambiente escolar mais positivo e acolhedor. Foram muitos os aprendizados. Os alunos puderam se expressar e desenvolver a resiliência e a empatia.
Em ocasião do Setembro Amarelo de 2018, a professora de português, Luiza Francisca, e sua estagiária, Mariana Nascimento, desenvolveram um projeto para que os alunos se sentissem mais confortáveis para falar das próprias emoções e desenvolverem suas competências emocionais, tornando o ambiente escolar mais positivo e acolhedor. Foram muitos os aprendizados. Os alunos puderam se expressar e desenvolver a resiliência e a empatia.
Foram trabalhadas questões como bullying e autoestima. Os estudantes escreverem frases motivadoras de incentivo aos alunos e de combate ao bullying, prática tão nociva dentro do ambiente escolar.
Foram trabalhadas questões como bullying e autoestima. Os estudantes escreverem frases motivadoras de incentivo aos alunos e de combate ao bullying, prática tão nociva dentro do ambiente escolar.
MAPA CONCEITUAL
MAPA CONCEITUAL
Um mapa conceitual é uma representação gráfica, de conceituais e significados. É muito bom para o estudante fazer anotações, resolver problemas, planejar o estudo, preparar-se para avaliações.
Um mapa conceitual é uma representação gráfica, de conceituais e significados. É muito bom para o estudante fazer anotações, resolver problemas, planejar o estudo, preparar-se para avaliações.
Os Mapas conceituais podem ajudar na compreensão das relações entre as diferentes ideias do texto, por apresentá-las de forma esquemática e, visualmente, mais simples. Eles não substituem o texto, mas podem ser uma poderosa ferramenta de estudo.
Os Mapas conceituais podem ajudar na compreensão das relações entre as diferentes ideias do texto, por apresentá-las de forma esquemática e, visualmente, mais simples. Eles não substituem o texto, mas podem ser uma poderosa ferramenta de estudo.
O trabalho com o mapa conceitual foi desenvolvido pela Profª. Isabel Santos, na disciplina de Geografia, com os alunos 8º ano ao longo de 2019, abordando vários temas, como: Globalização, Guerra Fria, Colonização da África, Blocos Econômicos, clima e vários outros temas da Geografia.
O trabalho com o mapa conceitual foi desenvolvido pela Profª. Isabel Santos, na disciplina de Geografia, com os alunos 8º ano ao longo de 2019, abordando vários temas, como: Globalização, Guerra Fria, Colonização da África, Blocos Econômicos, clima e vários outros temas da Geografia.
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