Цільові завдання уроку:

• освітня: розглянути сучасні погляди на систему еукаріотів;

• розвивальна: навчити порівнювати різні групи еукаріотів;проаналізувати еволюційні зв'язки між прокаріотами та еукаріотами;

• виховна:виховувати дбайливе ставлення до біорізноманіття в живій природі.

Актуалізація опорних знань здобувачів і мотивація освітньої діяльності:

1.У чому полягає принципова різниця між прокаріотичними та еукаріотичними організмами?

2.Які групи еукаріотичних організмів вам відомі?

3.Чи можливі, на вашу думку,значні зміни у систематиці живих організмів у наш час?