ATRIBUIÇÕES DO CARGO DE ESPECIALISTA EM ASSUNTOS EDUCACIONAIS

ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL

DESCRIÇÃO DETALHADA

1. Garantir que a escola cumpra sua função social de socialização e construção do conhecimento;

2. Promover a articulação entre a escola, família e comunidade;

3. Participar com a comunidade escolar na construção do projeto político-pedagógico;

4. Garantir o acesso e permanência do aluno na escola;

5. Participar do diagnóstico da escola junto à comunidade escolar, identificando o contexto socioeconômico e cultural em que o aluno vive;

6. Participar da elaboração do planejamento curricular, garantindo que a realidade do aluno seja ponto de partida e o redirecionador permanente do currículo;

7. Promover a participação dos pais e alunos na construção do projeto político-pedagógico da escola;

8. Contribuir para que aconteça a articulação teórica e prática;

9. Contribuir para que a avaliação se desloque do aluno para o processo pedagógico como um todo, visando ao planejamento;

10. Garantir a participação dos pais e alunos no Conselho de Classe;

11. Coordenar juntamente com o Supervisor Escolar, o Conselho de Classe em seu planejamento, execução, avaliação e desdobramentos;

12. Contribuir para que a organização das turmas e do horário escolar considere as condições materiais de vida dos alunos (compatibilizar trabalho-estudo);

13. Promover a reflexão sobre as conseqüências sociais do processo de rotulação, discriminação e exclusão das classes trabalhadoras;

14. Participar da elaboração do Regimento Escolar;

15. Promover a articulação trabalho-escola;

16. Discutir alternativas de distribuição da merenda de forma a atender as reais necessidades dos alunos;

17. Garantir que o trabalho seja o princípio educativo da escola;

18. Estimular e promover iniciativas de participação e democratização das relações na escola, com base na reflexão coletiva de valores (liberdade, justiça, honestidade, respeito, solidariedade, fraternidade, comprometimento social);

19. Acompanhar e avaliar o estágio em orientação escolar; Buscar atualização permanente;

20. Desenvolver o auto-conceito positivo, visando à aprendizagem do aluno, bem como à construção de sua identidade pessoal e social;

21. Influir para que todos os funcionários da escola se comprometam com o atendimento às reais necessidades dos alunos;

22. Executar outras atividades compatíveis com a função.