08.04.20

Тема урока.

Связь между компонентами и результатом умножения.

Приём деления, основанный на связи между компонентами и результатом умножения.

1. Каллиграфическая минутка.

2. Новая тема.

Посмотри видеоурок.

Подготовься к контрольной работе.

1 Реши задачу.

Мама купила овощи и разложила их в 2 тарелки. На каждую тарелку она поместила по 3 огурца и 2 помидора. Сколько овощей купила мама?

2. Вычисли, записывая решение столбиком:

45 + 35 = 23 + 9 = 46 + 38 =

83 – 65 = 90 - 65 = 73 - 7 =

3. Вставь пропущенные числа:

6 + 6 + 6 + 6 =  ∙ 4

5 + 5 +  = 5 ∙ 

4. Реши уравнения:

х + 7 = 77 25 - х = 8

5. Начерти один отрезок, длиной 7 см, а другой, на 3 см меньше.

6 *. Какие знаки действий нужно вставить в «окошки», чтобы получились верные равенства?

56 …  = 38 47 …  = 47

75 …  = 80 96 …  = 15

7. Домашняя работа. Выполни № 40 (1-2 столбик) на стр. 69, сфотографируй результат и пришли мне на электронную почту ggr23@yandex.ru