Aproximación a los clásicos

Antes de presentaros un conjunto de constelaciones temáticas para que entre todo el grupo vayáis decidiendo cuál queréis acometer en cada momento, os proponemos un acercamiento a algunos de los hitos de lo que tradicionalmente se han considerado clásicos universales, por más que ahora ya sepamos de su carácter eurocéntrico (y androcéntrico): Mitología grecolatina (narración oral), El teatro de Shakespeare (texto dramático), El arte del relato (narración escrita) y A la literatura por el cine (novela). Podéis empezar del tirón con los tres primeros, e ir haciendo "calas" en el último a lo largo del curso. ¡Pero eso lo decidiréis vosotros!

De la misma manera que cuando emprendemos un viaje a un país nos gusta conocer un poco de su geografía, las ciudades más interesantes, etc. para diseñar después nuestro propio itinerario, bueno será proveernos de un buen mapa de la cultura (occidental) que nos ayude luego a no perdernos y a establecer correspondencias cronológicas entre lo que vayamos leyendo. Construyámoslo entre todos a partir de lo que ya conocéis.

Veamos hasta qué punto estáis familiarizados con ese mapa. ¿Sabríais situar en él algunos de los nombres clásicos de la literatura occidental? Probemos. 

• • Ordenad cronológicamente -de lo que nos resulta más lejano a lo más contemporáneo- los siguientes autores y obras: Madame Bovary, de Flaubert; Romancero gitano, de García Lorca; La Ilíada, de Homero; Cien años de soledad, de García Márquez; Frankenstein, de Mary Shelley; el Decamerón, de Bocaccio; Las metamorfosis, de Ovidio; Los viajes de Gulliver, de Jonathan Swift, el Quijote, de Cervantes.

  • ¿De cuál de estos autores es contemporáneo Shakespeare? ¿Y Jane Austen?

  • Sería fantástico que a final de curso pudierais elaborar un juego de cartas que consistiera en reconstruir la línea del tiempo a partir de eventos y obras de todas las disciplinas artísticas.