ANDRÓNICO APUESTA POR UNA EDUCACIÓN TRANSFORMADORA, CIENTÍFICA E INCLUSIVA
ANDRÓNICO APUESTA POR UNA EDUCACIÓN TRANSFORMADORA, CIENTÍFICA E INCLUSIVA
Prensa AP, La Paz, 30 de julio de 2025. – Una de las principales propuestas del candidato presidencial por la Alianza Popular, Andrónico Rodríguez, es impulsar una nueva etapa educativa en Bolivia, orientada a garantizar una educación pública de calidad, con pertinencia social y tecnológica, que responda a los desafíos del siglo XXI. Su visión apunta a una transformación estructural que sitúe al estudiante como protagonista del proceso y al maestro como pilar del cambio.
Entre las principales medidas se plantea un modelo educativo centrado en el aprendizaje activo, liberador y contextualizado, con énfasis en la comprensión lectora, el pensamiento lógico y el uso de tecnologías. Para lograrlo, se actualizarán los currículos, se distribuirán recursos tecnológicos en zonas rurales y se implementarán programas de apoyo personalizado que aseguren una educación equitativa y significativa desde los primeros años. Además, se democratizará el acceso a herramientas como internet e inteligencia artificial.
El plan educativo también contempla una profunda revalorización del magisterio. Se desarrollarán programas de formación continua y posgradual en metodologías activas, evaluación y uso de tecnologías, junto con incentivos específicos para docentes que trabajen en zonas rurales y vulnerables. “Necesitamos maestros transformadores, comprometidos con el país y con condiciones laborales dignas”, sostuvo Rodríguez. La propuesta incluye mejoras salariales, sistemas de supervisión y apoyo integral al bienestar docente.
Asimismo, se fortalecerá el vínculo entre educación y desarrollo. Se prevé equipar todos los bachilleratos técnicos humanísticos del país, impulsar alianzas estratégicas entre universidades y sectores productivos, y fomentar la investigación aplicada con impacto local.
Finalmente, el plan contempla la ampliación de la educación alternativa para jóvenes y adultos, así como la creación de Escuelas Esenciales de la Familia, destinadas a involucrar activamente a madres y padres en el proceso educativo de sus hijos.