29.4.2020.

GLAZBENA KULTURA

Dragi učenici,

Za ovaj sat pripremio sam vam pjesmu "Dani" koju ćete pjevati uz pomoć ovog videozapisa, a tekst možete pratiti i na str 64.

Nakon što naučite pjevati pjesmu poslušajte ovu skladbu i odgovorite na pitanja:

U kojoj ste prigodi čuli tu skladbu?

Kakav joj je ugođaj i tempo?

Ponavljaju li se neki dijelovi skladbe?

Poslikajte mi današnju zadaću i od prošlog sata "Zeleni Juraj" i pošaljite danas na pregled.

Lp,

učitelj Igor

TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA

Za početka ćeš zagrijati ovim plesom....

A zatim slijedi ples koji ste već sigurno vidjeli i gledali...neki su možda i pokušali plesati. Ukoliko želiš možeš poslati video. Nije obavezno.

HRVATSKI JEZIK

Danas ćemo ponoviti i uvježbati znanja o imenicama, glagolima, pridjevima, velikome početnom slovu te pisanju posvojnih pridjeva izvedenih od vlastitih imena.

Zapišite u svoje bilježnice naslov Ponavljanje.

Pitanja ne trebate prepisivati u bilježnicu, dovoljno je napisati samo redni broj pitanja i odgovoriti punom rečenicom. Ukoliko ste u mogućnosti nastavni listić možete isprintati.

PRIRODA I DRUŠTVO

Danas ćemo ponoviti što smo naučili o zaštiti zraka, vode i tla.

1. „Poruka indijanskog poglavice bijelom čovjeku“ ubraja se među najljepše misli ikada izrečene o prirodi. Prema legendi, kada je 1854. godine američki predsjednik htio kupiti velika područja indijanske zemlje, njihov mu je poglavica odgovorio pismom. U pismu je istaknuo povezanost prirode i ljudi, ali i osudio način shvaćanja i ponašanja bijelaca prema prirodi. Poslušaj dio onoga što je poglavica napisao.

Razmisli kratko o riječima poglavice, a zatim usmeno odgovori na pitanja.

1. Na koje opasnosti upozorava indijanski poglavica?

2. Što želi poručiti ljudima?


2. Razmisli o vlastitom doprinosu očuvanju okoliša i dovrši rečenice: e

Kada razmišljam o problemima okoliša, najopasnijim mi se čini...

Kada bi moj prijatelj bacio smeće na ulicu, ja bih...

Kada mi roditelji kažu da zatvorim slavinu, ja pomislim...

Razlog zašto želim čist okoliš je...

Mogu pomoći u očuvanju okoliša tako da...


3. Ponovimo značenje pojmova!

Ako želiš, ovaj zadatak možeš riješiti s kolegom iz razreda telefonski tako da naizmjence birate pojmove iz tablice i objašnjavate ih jedan drugome.

4. Odaberi i napravi jednu od ponuđenih aktivnosti.

1. Svaka udruga ima svoj znak pa tako i udruge za zaštitu prirode. Ispod je nekoliko primjera. Osmisli i nacrtaj u bilježnicu svoj ekoznak.

Možeš mu pridružiti i neku mudru poruku!

2. Osmisli svoju poruku o zaštiti prirode (vode, zraka, tla) i napravi plakat kojim ćeš je predstaviti razredu.

3. Istraži poznate citate o zaštiti prirode. Odaberi jedan i napiši u bilježnicu svoje tumačenje citata ili osjećaje koje taj citat budi u tebi.

Nakon što napraviš jednu od ponuđenih aktivnosti pošalji sliku na Viber.


ZADATAK ZA SLJEDEĆI TJEDAN

Napravi umnu mapu o jednom uvjetu života (Sunce, voda, zrak, tlo ).

Prisjeti se što smo sve učili o pojedinom životnom uvjetu. Nastoj pojmove obogatiti crtežom. Možeš zalijepiti sličice ili ih nacrtati.

Važno je da iscrpiš temu (da napišeš o svemu što si saznao) te da bude sve pregledno i točno napisano. Vodi računa o vidljivosti i veličini slova.

Rok za predaju je 5.5. do 20h.


Kriteriji po kojima ću ocjenjivati vaše radove