13.5.2020.

GLAZBENA KULTURA

Dragi učenici,

Na prošlom satu ste ponavljali notne vrijednosti uz ritamski primjer.

Molim da mi za ovaj sat napravite jedan ritamski primjer koji ćete mi danas poslati, od pet taktova u mjeri koju sami izaberete (2/4, 3/4 ili 4/4)

Ovaj ritamski primjer će biti za ocjenu. Odličnu ocjenu će dobiti oni koji budu imali svih pet taktova točnih. Pogriješite li jedan takt, ocjena se smanjuje, itd...

Sretno!

Lp,

Učitelj Igor

ENGLESKI JEZIK

Dip in 4, Unit 5, Lesson 19 (part 2)

STEP 1

• Otvori radnu bilježnicu na 68. stranici i riješi 6. zadatak.

Na 69. stranici u radnoj bilježnici riješi 1. zadatak.


U 2. zadatku prepiši ponuđene riječi na pravo mjesto u svakoj rečenici.


Sada otvori radnu bilježnicu na 70. stranici i riješi 3. zadatak tako da ispravno poredaš pomiješane riječi i složiš rečenice o Rudy-ju.


Sada ponovno poslušaj Davidovu pjesmicu:

https://drive.google.com/open?id=1J_6mIH3NZBXsI9qU4QTqhKuWYQoHi2P7 pa riješi 4. zadatak.


Otvori radnu bilježnicu na 71. stranici i riješi 5. zadatak. (Spoji rečenice i prepiši ih u pisanku)


Zatim riješi 6. zadatak. (Napiši kakvi su Goody Gregory i Naughty Nora)


STEP 2

Klikom na sljedeće poveznice odigraj igrice za uvježbavanje naučenih riječi.

https://wordwall.net/play/1760/720/527

https://wordwall.net/play/1760/590/885

Have fun!

Napomena učeniku: Poslikaj riješene zadatke i sliku pošalji učiteljici u našu Viber grupu

HRVATSKI JEZIK

Usmeno odgovori:

Kakvim se darovima veseliš?

Od koga dobivaš najkorisnije darove?

Od koga dobivaš tebi najdraže darove?

Danas ćemo čitati zanimljivu pjesmu Stjepana Jakševca o šeširu .
Pročitaj pjesmu Novi škrlak na 122. stranici u čitanci.

U bilježnicu ćeš napisati naslov pjesme i ime pisca.

Pismeno ćeš odgovoriti na pitanja:

  1. Od koliko se kitica sastoji pjesma?

  2. Ima li u pjesmi rime? Ako ima, ispiši par rima.

  3. Što je škrlak?

  4. Zašto dječaku nije odgovarao škrlak?

  5. Tko je japek?


Poslikaj bilježnicu i pošalji na Viber.

LIKOVNA KULTURA

Čitali smo pjesmu o škrlaku (šeširu). Današnji zadatak iz Likovne kulture će biti povezan s pjesmu iz Hrvatskog jezika.
Na prezentaciji se nalaze sve informacije.

Rad pošalji na Viber.

KOMPOZICIJA-TOČAKA-I-CRTA.pptx

PRIRODA I DRUŠTVO

Danas ćemo učiti o travnjacima kao životnim zajednicama različitih biljaka i životinja.

Promotri sliku i usmeno odgovori.

Kako travnjaci izgledaju u proljeće, a kako zimi?

Nabroji neke biljke koje možeš vidjeti na travnjacima.

Nabroji neke životinje koje možeš vidjeti na travnjacima.

Sada pročitaj nastavni sadržaj pod naslovom Životna zajednica travnjaka na 28. i 29. stranici.

Ne zaboravi pročitati Želim znati više i Dodatni izborni sadržaj.

Čitanjem ćeš saznati da postoje različite travnate površine na kojima žive brojne biljke i životinje. Različite su travnate površine korisne životinjama i ljudima, jer biljke koje žive na njima mogu koristiti za prehranu, a neke čovjek koristi i za liječenje (imaju ljekovita svojstva).


U bilježnicu ćeš zapisati (možeš i nacrtati neke od spomenutih životinja):

Za kraj ćeš riješiti zadatke u RB na 13. stranici.