Petak, 22. 5. 2020.
Dobro jutro svima!
Danas najprije provjerite točnost zadaće iz Hrvatskoga jezika - upravni i neupravni govor:
Sada krećemo na nešto novo!
Zagonetka
Zavali se sav u vodu,
bez cipela u tom hodu.
Pramcem svojim more reže,
silna blaga pod njim leže.
Lidvina Luketa
Kojim prijevoznim sredstvom voliš putovati? Zašto?
Ispričaj svoja iskustva.
Poslušajte pjesmu Vladimira Nazora Zlatna lađa.
(Čitanka, str. 154. i 155.)
Pozorno poslušajte pjesmu kako biste doznali koga bi se dječak sjetio na svome putu oko svijeta.
Koga bi se dječak sjetio na svome putu oko svijeta?
Pročitaj značenje riječi: pramac, krma, žal, brajko, sinje.
Pročitaj pjesmu po kiticama.
Koju želju ima dječak?
Kako bi izgledala dječakova lađa?
Kakva bi vesla istesao za lađu?
Od čega bi napravio jedra?
Kuda bi dječak plovio u svojoj lađi?
Kuda bi veslao? Što bi mogao tada vidjeti?
Koliko bi dugo dječak plovio?
Čime bi napunio svoju lađu?
Što bi dječak donio majci? Zašto bi joj donio blago?
Čime bi razveselio djeda?
Zašto bi djedov štap imao dršku od slonove kosti?
Što bi donio bratu, a što sestri? Zašto?
Zašto bi se dugo pričalo o dječakovoj vožnji preko sinjega mora?
Zaključi po čemu bi ta vožnja bila slavna.
Kako si se osjećala/osjećao dok si slušala/slušao pjesmu?
Što si zamišljala/zamišljao?
PJESMA – skladna cjelina od međusobno povezanih pjesničkih slika složenih u stihove i kitice.
PJESNIČKA SLIKA – dio pjesme koji se može predočiti i doživjeti. Najčešće je primamo osjetilom vida i sluha.
Izražajno pročitaj pjesmu.
Izdvoji pjesničke slike koje možeš vidjeti.
Kako bi se dječak pripremio za plovidbu?
Koga bi se sjetio na putu oko svijeta?
Kako se dječak ponaša prema članovima svoje obitelji?
Zašto je naslov pjesme Zlatna lađa?
DZ - Nauči izražajno čitati pjesmu. Zatim nauči pjesmu napamet i kazuj stihove.
Rok je tjedan dana - do petka, 29. 5. 2020.