Episódio Mamucast! S4E02 - Tem como aprender alguma coisa jogando?
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(Transcrição em andamento)
Fontes
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Theobald, E. J., Hill, M. J., Tran, E., Agrawal, S., Arroyo, E. N., Behling, S., Chambwe, N., Cintrón, D. L., Cooper, J. D., Dunster, G., Grummer, J. A., Hennessey, K., Hsiao, J., Iranon, N., Jones, L., Jordt, H., Keller, M., Lacey, M. E., Littlefield, C. E., … Freeman, S. (2020). Active learning narrows achievement gaps for underrepresented students in undergraduate science, technology, engineering, and math. Proceedings of the National Academy of Sciences, 117(12), 6476–6483.
B.D. Ruben. Simulations, games, and experience-based learning: The quest for a new paradigm for teaching and learning. Simulation & Gaming, 30(4):498–505, 1999.
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Gary Gygax, Advanced Dungeons & Dragons Players Handbook. Lake Geneva. TRS Hobbies, 1978.
Metodologias ativas na Medicina: Metodologia dos cursos de medicina no Brasil (escolasmedicas.com.br)
Projeto Integrado I: Disciplina Projeto Integrado – Pro Aluno EEL (usp.br)
Royal Game of Ur: http://www.cyningstan.com/game/151/royal-game-of-ur
Walter Crist, Alex De Voogt And Anne-Elizabeth Dunn-Vaturi. Facilitating Interaction: Board Games As Social Lubricants In The Ancient Near East. Oxford Journal Of Archaeology 35(2) 179–196 2016.
Francisco de Assis Nascimento Jr e Maurício Pietrocola, O papel do RPG no Ensino de Física, IFUSP, 2016.
E Triboni, G Weber, MOL: Developing a European-style board game to teach organic chemistry. Journal of Chemical Education 95 (5), 791-803 (2018).
Jä rvinen, A. Games without Frontiers: Theories and Methods for Game Studies and Design. Ph.D. Thesis, University of Tampere, Tampere, Finland, 2008.
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Mamucast! recomenda:
Pra aprender:
Artigo de um amigo nosso maravilhoso que já se embrenhou na mistura do RPG com Física: https://sites.usp.br/nupic/wp-content/uploads/sites/293/2016/05/Francisco_de_Assis_Nascimento_Junior_O_PAPEL_DO_RPG.pdf
Pra descontrair:
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Pauta: Becs/Gabi
Arte/edição: Produção