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Seminário reúne membros da equipe gestora de 80 escolas do estado de São Paulo no auditório da SEDUC/SP, com pesquisadores da USP, UNESP e FCC

Os questionários são a fase central do estudo 2 do CCDEB e serão respondidos pela comunidade de 40 escolas da região metropolitana e 40 escolas do interior paulista

Marilene Proença e Renato Silva

CCDEB

10/10/2025

Auditório da SEDUC/SP com participantes de um dos turnos do seminário - Foto: Marcelo Demonico - Educação SP

No último dia 02/10 estiveram reunidos no auditório da Secretaria de Educação do estado de São Paulo (SEDUC/SP) 80 dirigentes de escolas da rede pública estadual paulista, representando os 16 polos de Educação do estado. As escolas farão parte da pesquisa sobre Clima e Convivência Escolar, desenvolvida no Centro de Ciência para o Desenvolvimento da Educação Básica: Aprendizagens e Convivência Escolar (CCDEB) em parceria com a SEDUC/SP.

Participantes do Seminário (manhã) - Fotos: Marcelo Demonico - Educação SP

Participantes do Seminário (tarde) - Fotos: Marcelo Demonico - Educação SP

O "Seminário de sensibilização para o diagnóstico do Clima Escolar" foi realizado em dois turnos: pela manhã, foram reunidas/os as/os dirigentes das 40 escolas do interior do estado de São Paulo; no turno da tarde, participaram dirigentes de 40 escolas da capital e região metropolitana. As 80 escolas compõem uma amostra selecionada para a pesquisa que buscou contemplar a diversidade de realidades do estado.

Coordenação do Centro e dos estudos - Fotos: Marcelo Demonico - Educação SP

O Seminário teve por objetivo apresentar o CCDEB e a parceria coma SEDUC/SP que prevê a aplicação do questionário sobre a percepção do Clima Escolar por parte de dirigentes, professoras/es, estudantes e familiares e funcionárias/os.

Coordenação do Centro e dos estudos. Da esq. para a dir., Marilene, Adriano e Alonso - Fotos: Marcelo Demonico - Educação SP

Coordenação do Centro e dos estudos. Da esq. para a dir., Danielem Marilene, Adriano e Alonso - Fotos: Marcelo Demonico - Educação SP

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