Para ser maestro es necesario tener la pasión no solo de enseñar, sino también de aprender. Nuestra intención futura de transmitir conocimientos a las nuevas generaciones requiere que primero estudiemos y conozcamos a profundidad nuestra materia hasta que al final tengamos pleno dominio. Dominar y conocer la materia que se enseña es primordial, de lo contrario probablemente enseñemos algo incompleto o erróneo. Por lo tanto, la formación de cada maestro debe ser de calidad para que los errores en la enseñanza sean mínimos. Al conocer y dominar nuestra materia seremos capaces de establecer conexiones con otras materias y poco a poco se aprenderá cada vez más en el camino. No solo se basa en enseñar, sino en cómo lo realizas y en muchas ocasiones estos son los momentos en los cuales los profesores pierden a sus estudiantes. Si usted como profesor ya conoce el material que se enseñará, solo falta adaptarlo a las realidades de los estudiantes para no perder su interés en el aprendizaje. Si logras esta meta entenderás que dominas y conoces el tema, porque lo puedes transmitir de una manera que no solo tú la comprendes, sino también los niños que son los actores más importantes. Seguir presentando temas que conocemos y dominamos a la perfección requiere que nos mantengamos en un aprendizaje continuo. 

Para evidenciar que durante mis últimos años he desarrollado el dominio de esta competencia utilizaré como ejemplo un trabajo que realicé en mi primer semestre del año 2021. Ese semestre preparé una presentación mediante la herramienta de PowerPoint en la que mostraba el contenido del capítulo 9 del libro Desarrollo Humano de Diana E. Papalia y Gabriela Martorell. Este fue un requisito del curso EDFU 3011, Fundamentos del Desarrollo Humano. En este capítulo se presentaba el tema del desarrollo físico y parte del desarrollo cognoscitivo en la niñez media, que es entre las edades 6 a 11 años. La parte que me fue asignada constaba de 22 páginas e incluía subtemas de salud, enfoque piagetiano, condición física, etc. Este trabajo fue asignado desde el comienzo del semestre y tenía alrededor de dos meses para tener no solo el PowerPoint, sino también un escrito. Comencé a leer y mientras leía marcaba lo que consideraba esencial y lo iba anotando según el tema en un documento en Word. Además, si era necesario, buscaba información extra de cada tema para tenerlo más claro y presentarlo correctamente. Además de la información agregué gráficas, imágenes y videos al PowerPoint para que se hiciera más fácil a mis compañeros entender el tema y no solo que escucharan mucha información. Al final del semestre obtuve A y la clase constaba de dos exámenes, el trabajo mencionado y un trabajo final. Aunque tenía muchos otros trabajos que consideraba adecuados para esta competencia seleccioné este. 

Considero que esta evidencia demuestra que domino perfectamente la competencia, ya que no solo recibí una nota sobresaliente en el trabajo, sino que al presentarlo lo pude hacer naturalmente y no fue necesario memorizarlo. Tuve que estudiar todo el material por algunos meses para no solo preparar el PowerPoint y el escrito, sino también comprender el material. No era un trabajo de solo leer y pasar a los documentos, sino de comprenderlo y estudiarlo para que mis compañeros entendieran toda la información que les intentaba compartir. Con este trabajo no solo obtuve una buena calificación, sino un conocimiento que antes no tenía y fue un buen trabajo, ya que todos los estudiantes aprendimos no solo de nuestros capítulos, sino del resto de una manera más dinámica, en vez de sentarnos a leer. Además, me hizo comprender mi capítulo de una manera más profunda, me brindó información que no hubiera comprendido a base de solo leer y de esta manera comprendí información de otros capítulos, ya que todo estaba conectado. Me gustó mucho realizar este trabajo, pero creo que hubiera sido un poco más dinámico y hubiera demostrado cuanto mis compañeros comprendieron al realizar un juego al final de la presentación. Siento que el dominar y conocer el material me ayudará a facilitar el hecho de estudiar cada tema que deba presentar a mis futuros estudiantes, ya que comprendo que no se basa en decirlo, sino cómo lo dices y que es primordial conocer el tema de manera profunda. En un futuro al estar presente en un salón de clase los estudiantes tendrán miles de preguntas sobre el tema y al dominar y conocer el tema a profundidad lograré contestar todas sus preguntas sin dudarlo. Considero que realicé un buen trabajo en el PowerPoint y el escrito, y gracias a él demuestro esta evidencia la cual considero que me dejó mucho aprendizaje a corto y largo plazo. 

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