Estilos de aprendizaje

A manera de identificar los estilos de aprendizaje de nuestros estudiantes, con fines didácticos se presenta el modelo de estilos de aprendizaje que propusieron Honey y Mumford (1986) citados por Garcés, Montaluisa y Salas (2019), que está centrado en las preferencias individuales de los individuos, que abarcan las actitudes y comportamientos. Dicho modelo está basado en cuatro estilos: activo, reflexivo, teórico y pragmático. También se incluyen algunas actividades que les favorece y otras que no.

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Referencias



Garcés Cobos, L. F., Montaluisa Vivas, Á. y Salas Jaramillo, E. (2019). El aprendizaje significativo y su relación con los estilos de aprendizaje. Revista Anales, 1(376), 231–248. https://doi.org/10.29166/anales.v1i376.1871