El docente tiene el reto constante de desarrollar procesos de interacción adecuados. El logro de los aprendizajes depende en gran parte de sus estrategias de comunicación. La comunicación efectiva se refiere a aquella habilidad para expresarse de manera clara y precisa a través del uso de elementos verbales y no verbales (expresión facial, posturas, gestos y miradas) …ver más

Promover la participación en clase es un aspecto importante para la formación de los estudiantes, puesto que los ubica como protagonistas del proceso de enseñanza – aprendizaje; contribuye a captar su atención en clase; aporta al desarrollo de la comunicación efectiva (expresar las ideas y escuchar otras con tolerancia y respeto) y a estimular el pensamiento crítico y la reflexión (Moliní Fernández y Sánchez-González, 2019; Rueda Pineda et al., 2017) …ver más

El acompañamiento formativo asume a cada estudiante como una persona diferente, con un proceso de aprendizaje particular, por lo que requiere de la atención y apoyo del docente a las necesidades educativas y personales del estudiante. Esto implica que el docente utilice estrategias diversas de enseñanza y de evaluación, cuando sea posible, que permitan aproximaciones diversificadas para la apropiación del conocimiento por parte del estudiante …ver más

¿Qué es retroalimentación? ¿Cuál es su importancia? La retroalimentación permite a los estudiantes reconocer lo que pueden hacer para mejorar su desempeño académico, cumplir los criterios de evaluación y alcanzar el nivel esperado. De esta manera, el propio estudiante identifica sus fortalezas y aspectos por mejorar, involucrándose de forma más efectiva en su proceso de aprendizaje. …ver más