Línea de tiempo
¿Qué es?
Es la presentación de hechos en el devenir histórico, es decir, presentados en orden cronológico. Sus finalidades pedagógicas son que el alumno:
Recupere saberes previos, de manera ordenada y cronológica.
Desarrolle series de eventos, reforzando la capacidad de organizar hechos en secuencias coherentes.
Evalué su capacidad de recordar sucesos en orden, articulados según relaciones de causa-efecto.
¿Cómo se diseña?
Para la elaboración de una línea del tiempo, con fines académicos es importante tomar en cuenta los siguientes elementos:
La dirección: Al colocar una fecha de inicio y de final, nos indica la orientación de los acontecimientos anteriores y posteriores en el período que estudiamos.
La escala: Es la división de la línea, es decir, los intervalos que existen en determinado período, por lo tanto, deben ser iguales en toda la línea de tiempo. Con ello, podemos apreciar el nivel de detalle de esta línea.
La forma de representar los puntos: Cada punto marca un evento, el cual puede ser descrito de varias maneras: textual (una frase o un texto), gráfica (con una foto, un dibujo o un símbolo, según la capacidad a desarrollar), multimedia, al colocar un video o audio, lo cual sólo puede hacerse con medios y soportes digitales en una computadora.
La forma de distinguir información en cada punto y entre cada punto para marcar la importancia relativa de la información que se coloca, es decir, distinguir entre lo esencial y el detalle o complemento.
¿Cómo se realizan?
