2010-11-25
今天我們參觀完捷運後，我的心情非常的低落，對於班上小朋友的表現，我非常的失望。
我ㄧ直很喜歡412這個班級，也許我們班成績不是最好，體育也不是最強，但班上小朋友純真可愛.樂觀開朗的個性，讓我帶起班來輕鬆許多。
原本沒有打算帶小朋友去坐捷運，但聽說四年級很多班級都要去，再加上這一個月免費試乘的機會真的很難得，就很匆促做了這個決定。
今天一早的天氣，似乎就在預告著這個活動會很不順利，我的心裡一直祈禱，希望到中午雨就停了，但事與願違，我們出發時，天空還是飄著小雨。
這兩天，花了將近兩節課介紹蘆洲線和搭乘捷運的注意事項，小朋友上課時都非常清楚搭乘捷運時有哪些事不能做。
我們在學習單後面，寫上搭乘捷運的禮節和安全注意事項:
ㄧ.搭手扶梯時，要靠右邊站並緊握扶手。(小朋友說:不可追逐玩耍)
二.在月台等車時，不可以超過候車線，要排隊。(小朋友說:不可追逐玩耍)
三.在車廂裡面，禁止飲食，坐好或站好，輕聲細語。(小朋友說:不可追逐玩耍)
出發前，我再次提醒:隊伍要排好，要保持安靜，穿著學校制服就代表著學校，不要讓學校丟臉，拍照時要配合......
但一出去校門，班上的小朋友就像放出籠子的動物，非常不受控制，連坐手扶梯都能驚呼連連，在看導覽動畫時，擠成一團，推擠吵架，拍大合照時，四分五裂，就像一盤散沙，ㄧ進到車廂，就像猴子一樣，跳來跳去，大聲聊天，完全沒有顧慮到旁邊的乘客，讓我覺得很丟臉。
最讓我生氣的是，每ㄧ次集合都浪費許多時間在排隊，每搭完一次手扶梯，就要停下來提醒小朋友保持安靜，每次從車廂出來和要進去車廂前，都要提醒小朋友不要搶位子，要保持安靜，而每次的提醒，小朋友都像從左耳進右耳出，完全沒聽見似的，ㄧ再重複同樣的錯誤。
這次的參觀捷運的行程，真的讓我既生氣又難過。我想我也不能把錯都怪在小朋友身上，今天小朋友會如此的不受控制，最主要的因素應該還是出在我的身上，我也應該要好好反省一下。
我的反省:
ㄧ.決定太過匆促:原本沒有打算要帶小朋友去搭捷運，臨時決定，沒有足夠時間好好準備。
二.常規訓練不夠:排隊一直是我們班很大的缺點，之前的校外教學就有類似的問題，但一直沒有嚴格訓練小朋友，導致我們班排隊總是很慢，每次排隊上下樓梯都有人在講話。
三.老師不夠嚴格:我想這應該是最大的因素，我只是一直口頭規勸，平時似乎對小朋友太好了，所以小朋友都把老師的話當作耳邊風，好像犯錯也沒關係。
四.獎懲不夠清楚:出發前一直跟小朋友說不能做什麼事，但也沒有說會有什麼處罰，也沒有告訴小朋友表現好會有什麼獎勵，導致於小朋友對於老師的口頭規勸不是那麼在意。
五.拍太多大合照:我很喜歡幫小朋友拍照，很想幫小朋友在做任何活動時，都留下紀念，但其實有些小朋友不是那麼喜歡拍照，拍大合照又要花很多時間，拍的愈久，不管是拍的人或被拍的人都愈來愈沒有耐性，以後應以小組照為主，拍一兩張大合照就好了，就不用浪費那麼多時間了，小朋友拍照時也會開心一點。
我很喜歡412的小朋友，我不期望班上的小朋友是成績最好的ㄧ群，也不期望他們是體育最棒的ㄧ群，但希望他們是既懂事又合作的班級，希望多閱讀能陶冶他們的性情，希望他們能多看別人的優點，希望他們能了解老師對他們的期望。