Gode overganger fra folkehøyskole til egen bolig tilpasset den enkelte, gjerne førstegangsboliger slik som studenthybler hvor studenter bor rimeligere mot at de bistår utviklingshemmede medbeboere i ulike aktiviteter. I starten av perioden må det iverksettes et arbeid for å finne ut hvordan slike overgangsbehov fanges og hvem som skal delta i koordineringen.
Stimulere til å kjøpe selv der dette er mulig og ønskelig gjennom informasjon, ulike økonomiske stimuleringstiltak og gjennom koordinering av initiativ, behov og ønsker om bistand til å se på slike muligheter. Fagstab koordinerer gruppe med ressurspersoner innenfor de ulike fagområdene når noen tar private initiativ til å kjøpe/bygge selv. Ved kjøp av egen bolig med nærhet til base må beboerne ha tilgang til yrkesgruppene i basen. Dette gjelder eksempelvis støtte til livsmestring og praktiske ting.
Informasjon på Trondheim kommunes hjemmeside om ulike valgmuligheter m.t.p bolig
Det skal årlig i handlings- og økonomiplan vurderes behov for nye kommunale bofellesskap for mennesker med særskilt behov for dette.
Bygging av nye bofellesskap skal falle naturlig inn i nabolaget og framstå som en bolig.
Det skal i løpet av perioden fortløpende vurderes alternativ til bofellesskap som etablering av tjenester i boligsameier, borettslag og lignende - såkalt “klyngebosetting”. Dette vil muliggjøre å kunne gi tjenester til flere uten å samtidig etablere “omsorgsghettoer”.
Brukermedvirkning skal ivaretas i hele prosessen og brukersammensetting ved valg av bolig skal vektlegges.