แฟ้มสะสมผลงาน
ตามกรอบบันทึกข้อตกลงในการพัฒนางาน
(Performance Agreement)
และประกอบการพิจารณาเลื่อนขั้นเงินเดือน

ส่วนที่ 2 ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เสนอเป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน

ประเด็นท้าทาย

ริเริ่มในการพัฒนากิจกรรมการเรียนการสอนแบบ Active Learning ด้วยเทคนิคการใช้โครงการเป็นฐาน (Project Base Learning) แบบครูมืออาชีพ (Professional Teacher) เพื่อพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน ในรายวิชาเครื่องมือวิเคราะห์ทางเคมี (30123-2004) ให้มีคุณภาพ (Products) รวมทั้งมีการเผยแพร่ผลงานการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนให้เป็นที่ยอมรับต่อสาธารณชน (Promotion)

ผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน

เชิงปริมาณ

1. ผู้เรียนไม่น้อยกว่าร้อยละ 70 สอบวัดผลทางการเรียนผ่านเกณฑ์การประเมินตามมาตรฐานที่สถานศึกษากำหนด

2. ผู้เรียนไม่น้อยกว่าร้อยละ 70 มีระดับความพึงพอใจต่อรูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning ด้วยเทคนิคการใช้โครงการเป็นฐาน (Project Based Learning) โดยใช้เครื่องมือแบบสำรวจความพึงพอใจ

1.6 ศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหา หรือพัฒนาการเรียนรู้

เชิงคุณภาพ

1. ผู้เรียนมีความสุข และพึงพอใจในการเรียนการสอน หัวข้อเรื่อง องค์ประกอบของเครื่องตามการออกแบบ

2. ผู้สอนได้พัฒนารูปแบบการจัดการเรียนการสอนแบบ Active Learning ด้วยเทคนิคการใช้โครงการเป็นฐาน (Project Base Learning) ผ่านบอร์ดเกม (Board Game) ที่เรียกว่าเกมมิฟิเคชั่น (Gamification) และนำไปประยุกต์ใช้ในรายวิชาอื่นต่อไป

3.ผู้เรียนมีชิ้นงานเป็นสื่อการเรียนรู้รูปแบบ Board Game หัวข้อเรื่อง องค์ประกอบของเครื่อง ใช้ประกอบการเรียนรายวิชาเครื่องมือวิเคราะห์ทางเคมี

ผลงานในรูปแบบ Board Game ที่ได้

Card Game

Crossword

Bingo

Card Game

ด้านที่ 3 ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ

ได้เข้ารับการอบรมเชิงปฏิบัติการ

" EEC BOARDGAME WORKSHOP "

ภายใต้โครงการพัฒนาบุคลากรสู่เศรษฐกิจมูลค่าสูงที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมในเขตเศรษฐกิจพิเศษภาคตะวันออก ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๗"

จัดโดย คณะวิทยาศาสตร์

มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตศรีราชา

วันที่ 24-25 สิงหาคม 2567

3.1 มีการพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง

อบรมบอร์ดเกม.pdf

3.2 มีส่วนร่วมในการเเลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ

3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้

ริเริ่มในการพัฒนากิจกรรมการเรียนการสอน (ตามระดับวิทยฐานะ) แบบ Active Learning ในรายวิชาเครื่องมือวิเคราะห์ทางเคมี (30123-2004) ด้วยเทคนิคการใช้โครงการเป็นฐาน แบบครูมืออาชีพ เพื่อพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียนให้มีคุณภาพ รวมทั้งมีการเผยแพร่ผลงานการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนให้เป็นที่ยอมรับต่อสาธารณชน

👍(Project Base Learning)

👍(Professional Teacher)

👍(Products)

👍(Promotion)

Page updated

Report abuse