สาเหตุ

นักศึกษาขาดความสนใจใฝ่เรียนรู้ ขาดความ กระตือรือล้น เนื่องจากเป็นการประยุกต์ใช้ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับตัวเครื่อง  ส่งผลให้ไม่เข้าใจหลักการทำงานของเครื่องมือ ทำให้ไม่สามารถลำดับขั้นตอนกระบวนการวิเคราะห์ด้วยเครื่องมือได้บรรลุตามเกณฑ์ที่สถานศึกษากำหนด 

โดยให้ผู้เรียนออกแบบจัดทำชิ้นงานเป็น Board Game  ซึ่งเป็นการจัดการเรียนการสอนผ่านเกม ที่เรียกว่าเกมมิฟิเคชั่น (Gamification) โดยใช้แนวคิดที่ว่า "ก่อนที่ผู้เรียนจะสร้างเกมขึ้นมาจนสามารถใช้เล่นได้จริง  ย่อมต้องผ่านการศึกษารายละเอียดเนื้อหาจากใบความรู้ที่ได้พัฒนาขึ้น(จากภาคเรียนที่แล้ว)ก่อน จึงจะออกแบบเกมที่เหมาะสมได้"