ปี 2567 รอบที่ 1 ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้ ตัวชี้วัดที่ 1.2 การออกแบบการจัดการเรียนรู้

ปรับประยุกต์
      - โครงการสอน
      - จัดทำพัฒนาหลักสูตรฐานสมรรถนะอาชีพ
      - ปรับประยุกต์ แผนจัดการเรียนรู้ โดยจัดการเรียนรู้เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญและสอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา โดยปรับประยุกต์ใช้นวัตกรรมการบริหาร 4 Pro รายวิชาคณิตศาสตร์
      - สร้างเอกสารชุดฝึกทักษะให้สอดคล้องกับคำอธิบายรายวิชา จุดประสงค์รายวิชา สมรรถนะรายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐานอาชีพ รหัสวิชา 20000-1401