ปี 2567 รอบที่ 2 ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้ ตัวชี้วัดที่ 1.5 การวัดประเมินผลด้วยวิธีการที่หลากหลาย
ปี 2567 รอบที่ 2 ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้ ตัวชี้วัดที่ 1.5 การวัดประเมินผลด้วยวิธีการที่หลากหลาย
สร้างรูปแบบการวัดผลและประเมินผลตามสภาพจริงโดยใช้ชุดฝึกทักษะ และแบบประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่เหมาะสมกับผู้เรียน และนำผลการวัดผลประเมินผลการเรียนรู้ มาใช้แก้ปัญหาการจัดการเรียนรู้ เพื่อการพัฒนาการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องทั้งด้านความรู้ สมรรถนะ และด้านเจตคติ
แบบข้อตกลงพัฒนางาน (PA)
แบบรายงานสรุปการประเมินการพัฒนางานตามข้อตกลง (PA)
1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้
ชุดฝึกทักษะ เรื่อง ร้อยละ
แบบทดสอบ เรื่อง ร้อยละ
จำนวนนักเรียนที่ได้คะแนนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนคิดเป็นร้อยละ 83.33
ภาพการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน
การประเมินคุณภาพเครื่องมือวัดและประเมินผลพร้อมนำผลไปปรับปรุงพัฒนา
รายงานสรุปผลการประเมินความพึงพอใจในการใช้ชุดการสอน เรื่อง ร้อยละ
อยู่ในระดับ มาก
ภาพถ่าย คำสั่ง ฯลฯ
ผลการเรียน
ผลการเรียน