ปี 2567 รอบที่ 2 ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้ ตัวชี้วัดที่ 1.5 การวัดประเมินผลด้วยวิธีการที่หลากหลาย
ปี 2567 รอบที่ 2 ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้ ตัวชี้วัดที่ 1.5 การวัดประเมินผลด้วยวิธีการที่หลากหลาย
สร้างรูปแบบการวัดผลและประเมินผลตามสภาพจริงโดยใช้ชุดฝึกทักษะ และแบบประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่เหมาะสมกับผู้เรียน และนำผลการวัดผลประเมินผลการเรียนรู้ มาใช้แก้ปัญหาการจัดการเรียนรู้ เพื่อการพัฒนาการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องทั้งด้านความรู้ สมรรถนะ และด้านเจตคติ
 ใหม่x4 ครั้งที่ 3 PA ครูสหรัฐ คฤคราช 1 ต.ค.66.pdf
ใหม่x4 ครั้งที่ 3 PA ครูสหรัฐ คฤคราช 1 ต.ค.66.pdfแบบข้อตกลงพัฒนางาน (PA)
 1.5.pdf
1.5.pdfแบบรายงานสรุปการประเมินการพัฒนางานตามข้อตกลง (PA)
1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้
 ชุดฝึกทักษะ ร้อยละ.pdf
ชุดฝึกทักษะ ร้อยละ.pdfชุดฝึกทักษะ เรื่อง ร้อยละ
 ร้อยละ PA ดำ.pdf
ร้อยละ PA ดำ.pdfแบบทดสอบ เรื่อง ร้อยละ
 ประเมิน.pdf
ประเมิน.pdfจำนวนนักเรียนที่ได้คะแนนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนคิดเป็นร้อยละ 83.33
ภาพการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน
การประเมินคุณภาพเครื่องมือวัดและประเมินผลพร้อมนำผลไปปรับปรุงพัฒนา
 สรุปแบบประเมิน.pdf
สรุปแบบประเมิน.pdfรายงานสรุปผลการประเมินความพึงพอใจในการใช้ชุดการสอน เรื่อง ร้อยละ 
อยู่ในระดับ มาก
ภาพถ่าย คำสั่ง ฯลฯ
 ชก1-3.pdf
ชก1-3.pdfผลการเรียน
 EmployeeSelfService (2).pdf
EmployeeSelfService (2).pdfผลการเรียน