ปี 2565 รอบที่ 2 ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้ ตัวชี้วัดที่ 1.5 การวัดประเมินผลด้วยวิธีการที่หลากหลาย
ปี 2565 รอบที่ 2 ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้ ตัวชี้วัดที่ 1.5 การวัดประเมินผลด้วยวิธีการที่หลากหลาย
วัดและประเมินผลการเรียนรู้สร้างรูปแบบการวัดผลและประเมินผลตามสภาพจริงที่หลากหลายสอดคล้องกับผู้เรียน มีการวัดความรู้ความเข้าใจในเนื้อหาด้วยแบบทดสอบในรูปแบบของ google form มีการประเมินชิ้นงานที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์ของรายวิชา
แบบข้อตกลงพัฒนางาน (PA)
แบบรายงานสรุปการประเมินการพัฒนางานตามข้อตกลง (PA)
แบบทดสอบหลังเรียน
การบันทึกคะแนน
มีการประเมินตามสภาพจริง
ตัวอย่าง ใบงาน
การประเมินคุณภาพเครื่องมือวัดและประเมินผลพร้อมนำผลไปปรับปรุงพัฒนา
ภาพประกอบการสอน
ภาพถ่าย คำสั่ง ฯลฯ
ผลการเรียน
แบบทดสอบวัดผลการจัดการเรียนรู้