ปี 2565 รอบที่ 2 ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้ ตัวชี้วัดที่ 1.2 การออกแบบการจัดการเรียนรู้
ปี 2565 รอบที่ 2 ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้ ตัวชี้วัดที่ 1.2 การออกแบบการจัดการเรียนรู้
ออกแบบการจัดการเรียนรู้ จัดทำ
- โครงการสอน
- แผนการสอน
- สร้างเอกสารประกอบการเรียนจัดเนื้อหา ให้สอดคล้องกับคำอธิบายรายวิชา จุดประสงค์รายวิชา สมรรถนะรายวิชา
แบบข้อตกลงพัฒนางาน (PA)
แบบรายงานสรุปการประเมินการพัฒนางานตามข้อตกลง (PA)
แผนการจัดการเรียนรู้
ตารางวิเคราะห์หลักสูตร/โครงการสอน
คำอธิบายรายวิชา
สื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีทางการศึกษา และแหล่งเรียนรู้
แบบทดสอบหลังเรียน
แบบทดสอบวัดผลการจัดการเรียนรู้
รายงานผลการประเมินหน่วยการเรียนรู้
กิจกรรมการเรียนรู้ด้วยวิธีปฏิบัติ(Active Learning)อย่างหลากหลายและสอดคล้องกับธรรมชาติตามสภาพจริง โดยคำนึงถึงความแตกต่างระหว่างบุคคล
แบบประเมินผลการใช้หน่วยการเรียนรู้