省思與展望

          面對未來的世界，現在的學生不僅需能樂於閱讀，樂於與他人交流所學，且要能夠主動以閱讀學習不同領域的知識。基於這個目標，健康行政與教學團隊持續為學生營造樂於閱讀的環境，紮根閱讀力，引導學生整合知識，將知識應用在個人生活中。並且，逐步培養「高層次的思辨技巧」與「整合性的思考與溝通能力」，建立創新及解決問題的態度與素養，以開展學生的視野，豐厚學生的心靈。同時，透過營造良好的閱讀軟硬體環境，搭建校內外與國際的學習舞臺，讓教師發揮專長與熱忱，引導學生擁有最佳的學習機會，致力讓每個學生成為一位能自主學習的「終身學習者」。因為「閱讀」，要培養的就是「面對未來的能力」。 

因開放教育而催生的健康國小，為教育改革邁開重要步伐。我們將秉持校訓─健康、主動、尊重的精神，不斷提升課程教學與服務專業，為孩子營造良善的閱讀環境，因為我們堅信：

當孩子Open books，閱讀將成為他觀察世界的窗口；     

當孩子Open books，閱讀將成為他表達思想的踏板；     

當孩子Open books，閱讀將成為他探究議題的指南針；

當孩子Open books，閱讀將讀成他關懷世界的催化劑。

我們以此信念，為孩子打開啟蒙的窗戶，打破學科壁壘，涵養解決問題的智慧，期許孩子們的閱讀火花永不停歇，進而帶著豐厚的閱讀經驗，以自信、理解、包容、尊重的心胸，持續與自我及世界對話，成為二十一世紀的未來公民。