厚實學生閱讀策略，奠定基本閱讀能力，透過多元文本閱讀，有層次引導學生情境思辨、問題分析、價值判斷，成為一位具有跨域知能、人文關懷及行動實踐的自主學習者。

國語、英語領域教學當中，從閱讀逐步培養學生聆聽、理解與表達的能力。包括：韻文朗讀、説故事、主題報告、採訪報導、英語讀者劇場等。

「藝美彩陶」為本校特色課程，透過閱讀、觀察、體驗、手做，讓學生從陶土捏塑、釉藥上色、作品窯燒一系列學習活動，涵養陶藝美學，為美感生活扎根。

跨領域探究專題，培養資訊搜尋、資料整理、撰寫報告、發現並解決問題的能力，讓閱讀成為銜接課室內外學習的橋樑。

一到六年級的走讀體驗課程，由近到遠、從小到大、自文本到真實，最後能關懷生活與社會的議題，付諸行動，並與國際接軌。