3.8 การจัดกิจกรรมส่งเสริมความสามารถพิเศษ

มีกระบวนการคัดเลือก จัดกลุ่ม ความสามารถพิเศษของนักเรียน  แต่ละประเภท มีการกำหนดผู้รับผิดชอบในแต่ละประเภทความสามารถพิเศษของนักเรียน มีการจัดกิจกรรมพัฒนานักเรียนตามความสามารถพิเศษ มีการจัดเวทีให้นักเรียนแสดง / แข่งขัน ความสามารถพิเศษในแต่ละประเภท ทั้งในและนอกโรงเรียน มีการรายงานผลและเผยแพร่ผลงานความสามารถพิเศษของนักเรียน