องค์ประกอบที่ 3
การประเมินการปฏิบัติตนในการรักษาวินัย
คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ
องค์ประกอบที่ 3
การประเมินการปฏิบัติตนในการรักษาวินัย
คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ
การประเมินการปฏิบัติตนในการรักษาวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ
1. ยึดมั่นในสถาบันหลักของประเทศ อันได้แก่ ชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ และการปกครอง ระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข
ข้าพเจ้ายึดมั่นในสถาบันหลักของประเทศ อันได้แก่ ชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ และการปกครอง ระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข โดยการปฏิบัติ คือ การเข้าร่วมกิจกรรมแสดงออกถึงความเคารพ เทิดทูน จงรักภักดีต่อสถาบันพระมหากษัตริย์ ส่งเสริม สนับสนุนและ มีส่วนร่วมกับกิจกรรมเฉลิมพระเกียรติ ในโอกาสต่าง ๆ และเข้าร่วมกิจกรรมวันสำคัญทางศาสนา ได้แก่ การทำบุญตักบาตรในวันปีใหม่ วันมาฆบูชา เป็นต้น นอกจากนี้ยังส่งเสริมให้นักเรียนเข้าร่วมการเลือกตั้งประธานนักเรียนด้วยความโปร่งใส
ร่วมงานวันพระราชสมภพ
ตักบาตร วันปีใหม่
สรุปผลการประเมินครั้งที่ 1 (เพื่อประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน) มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4
สรุปผลการประเมินตลอดปีงบประมาณ มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4
2. มีความซื่อสัตย์ สุจริต มีจิตสำนึกที่ดี มีความรับผิดชอบต่อหน้าที่และต่อผู้เกี่ยวข้อง ในฐานะข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา
ร่วมจัดกิจกรรมเพื่อชุมชน
ปฏิบัติหน้าที่หัวหน้าเวรคณะสีชมพู
ร่วมจัดกิจกรรมค่ายเพื่อแนะแนวภาษาและวัฒนธรรมจีน
สรุปผลการประเมินครั้งที่ 1 (เพื่อประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน) มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4
สรุปผลการประเมินตลอดปีงบประมาณ มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4
3. มีความกล้าคิด กล้าตัดสินใจ กล้าแสดงออก และกระทำในสิ่งที่ถูกต้อง ชอบธรรม
ข้าพเจ้า มีความกล้าคิด กล้าตัดสินใจ กล้าแสดงออก และกระทำในสิ่งที่ถูกต้อง ชอบธรรม โดยการปฏิบัติ คือ ปฏิบัติหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายอย่างสุจริต กล้านำเสนอ เปิดเผย อภิปรายอย่างชัดเจนตรงไปตรงมา และเป็นธรรม ได้แก่ การวัดและประเมินผลการเรียนของนักเรียนทุกคนอย่างเท่าเทียม ไม่เลือกที่รักมักทีชัง ตัดสินผลการแข่งขันทักษะทางวิชาการภาษาจีนอย่างเป็นธรรม ตามความสามารถและความถูกต้องของหลักภาษา ไม่โน้มเอียงไปตามความต้องการของคุณครูผู้ฝึกซ้อม แต่ยึดตามหลักที่ควรจะเป็น
ประเมินคะแนนการนำเสนอของนักเรียน
นำเสนองานการประเมินประเด็นท้าทาย
เป็นกรรมการตัดสินการแข่งขันทักษะภาษาจีนอย่างเป็นธรรม ซื่อสัตย์ ตรงไปตรงมา
สรุปผลการประเมินครั้งที่ 1 (เพื่อประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน) มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4
สรุปผลการประเมินตลอดปีงบประมาณ มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4
4. มีจิตอาสา จิตสาธารณะ มุ่งประโยชน์ส่วนรวม โดยไม่คำนึงถึงประโยชน์ส่วนตน หรือพวกพ้อง
ข้าพเจ้า มีจิตอาสา จิตสาธารณะ มุ่งประโยชน์ส่วนรวมมากกว่า ประโยชน์ส่วนตัวหรือพวกพ้อง เช่น ให้ความร่วมมือ ช่วยเหลือ ส่งเสริม สนับสนุน ชุมชน และสังคม อย่างเหมาะสม ได้แก่ การจัดกิจกรรมค่ายภาษาจีนสู่ชุมชนให้กับนักเรียนโรงเรียนปัญญาภัทร และจัดค่ายภาษาและวัฒนธรรมเอเชียตะวันออกร่วมกับแผนการเรียนภาษาญี่ปุ่น
จัดกิจกรรมเรียนรู้ภาษาจีนสู่ชุมชน
จัดกิจกรรมค่ายแนะแนว
ให้กับโรงเรียนบ้านหลุมข้าว
จัดกิจกรรมเรียนรู้ภาษาจีนสู่ชุมชน
จัดกิจกรรมค่ายภาษาและวัฒนธรรม
เอเชียตะวันออก
สรุปผลการประเมินครั้งที่ 1 (เพื่อประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน) มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4
สรุปผลการประเมินตลอดปีงบประมาณ มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4
5. มุ่งผลสัมฤทธิ์ของงาน มุ่งมั่นในการปฏิบัติงานอย่างเต็มกำลังความสามารถ โดยคำนึงถึงคุณภาพการศึกษาเป็นสำคัญ
ข้าพเจ้า มุ่งผลสัมฤทธิ์ของงาน มุ่งมั่นในการปฏิบัติงานอย่างเต็มกำลัง ความสามารถ ที่สะท้อนถึงคุณภาพผู้เรียนและคุณภาพการศึกษา เช่น ปฏิบัติหน้าที่ด้วยความมุ่งมั่น รอบคอบ เพื่อให้งานบรรลุผลสำเร็จตามเป้าหมายทันเวลาและสถานการณ์ ใช้งบประมาณที่ได้รับการจัดสรรอย่างประหยัด คุ้มค่า และโปร่งใส่ มีหลักฐานชัดเจน รับฟังความคิดเห็นของเพื่อนร่วมงานตามหลักเหตุผล ประสานงาน และให้ความร่วมมือในการทำงานกับเพื่อนร่วมงานและหน่วยงานอื่น ๆ
คุมสอบห้องเรียนพิเศษภาษาจีน
ประสานงาน ความร่วมมือกับหน่วยงานอื่น
แลกเปลี่ยนแนวคิดทางวิชาการ
ประสานการจัดเวรประจำวัน
ประสานการเข้าร่วมวันตรุษจีน
แลกเปลี่ยนแนวคิด
ชุมชนวิชาชีพทางการศึกษา
สรุปผลการประเมินครั้งที่ 1 (เพื่อประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน) มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4
สรุปผลการประเมินตลอดปีงบประมาณ มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4
6. ปฏิบัติหน้าที่อย่างเป็นธรรมและไม่เลือกปฏิบัติ
ข้าพเจ้า ปฏิบัติหน้าที่อย่างเป็นธรรมและไม่เลือกปฏิบัติ เช่น รักและใส่ใจนักเรียนทุกคนเท่าเทียมกัน ปฏิบัติหน้าที่ด้วยความเต็มใจ
สรุปผลการประเมินครั้งที่ 1 (เพื่อประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน) มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4
สรุปผลการประเมินตลอดปีงบประมาณ มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4
7. ดำรงตนเป็นแบบอย่างที่ดีและรักษาภาพลักษณ์ของข้าราชการครูและบุคลากร ทางการศึกษา
ข้าพเจ้า ดำรงตนเป็นแบบอย่างที่ดีและรักษาภาพลักษณ์ของข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา เช่น ดำรงตนตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ภาคภูมิใจในความเป็นครู อุทิศแรงกายแรงใจเพื่อให้งานบรรลุเป้าหมาย ยอมรับและเชื่อถือเพื่อนร่วมงาน
สรุปผลการประเมินครั้งที่ 1 (เพื่อประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน) มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4
สรุปผลการประเมินตลอดปีงบประมาณ มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4
8. เคารพศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ คำนึงถึงสิทธิเด็ก และยอมรับความแตกต่างของบุคคล
ข้าพเจ้า เคารพในศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์คำนึงถึงสิทธิเด็ก และยอมรับ ความแตกต่างของบุคคล เช่น ไม่ดูหมิ่น เหยียดหยามหรือปฏิบัติไม่เหมาะสมกับผู้เรียน ยอมรับความแตกต่างของผู้เรียน ไม่ล้อเลียนให้เกิดความอับอาย ใช้กิริยาวาสุภาพ รับฟังความคิดเห็นและให้คำแนะนำลูกศิษย์อย่างจริงใจ ช่วยเหลือ ดูแลด้วยความรักและเอาใจใส่
สรุปผลการประเมินครั้งที่ 1 (เพื่อประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน) มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4
สรุปผลการประเมินตลอดปีงบประมาณ มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4
9. ยึดถือและปฏิบัติตามจรรยาบรรณของวิชาชีพ
ข้าพเจ้า ยึดถือและปฏิบัติตามจรรยาบรรณของวิชาชีพ เช่น รัก เมตตา เอาใจใส่ คอยช่วยเหลือ ส่งเสริมให้กำลังใจ นักเรียนทุกคนอย่างเสมอภาค ส่งเสริมให้มีความรู้ สอนซ่อมเสริมเมื่อเห็นว่านักเรียนผลสัมฤทธิ์ไม่ผ่านเกณฑ์ เป็นแบบอย่างที่ดีให้กับนักเรียน
จัดกิจกรรมการเรียนการสอน
ลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้
เป็นผู้ฝึกซ้อมนักเรียนเข้าแข่งขัน
ทักษะวิชาการด้านภาษาจีน
กิจกรรมวันภาษาไทย
กิจกรรมวันภาษาไทย
กิจกรรมสานสัมพันธ์พี่น้องศิลป์จีน
กิจกรรมการเรียนการสอนภาษาจีน
กิจกรรมวันปีใหม่
กิจกรรมปรับพื้นฐาน
สรุปผลการประเมินครั้งที่ 1 (เพื่อประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน) มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4
สรุปผลการประเมินตลอดปีงบประมาณ มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4
10. มีวินัยและการรักษาวินัย
ข้าพเจ้า มีวินัยและการรักษาวินัย เช่น ปฏิบัติตามกฎระเบียบ นโยบาย ข้อตกลงของโรงเรียน จรรยาบรรณวิชาชีพครู และวินัยข้าราชการครูอย่างเคร่งครัด ตรงต่อเวลา เป็นแบบอย่างที่ดีให้กับผู้เรียน อำนวยความสะดวกรักษาเวรยามดูแลความปลอดภัยให้กับนักเรียน ให้ความร่วมมือกับชุมชนในการจัดกิจกรรมต่าง ๆ ที่เป็นประโยชน์ทางการศึกษา อุทิศเวลาส่วนตัว เช่น มาปฏิบัติราชการในวันหยุดราชการ
สรุปผลการประเมินครั้งที่ 1 (เพื่อประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน) มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4
สรุปผลการประเมินตลอดปีงบประมาณ มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4