3. ด้านพัฒนาตนเองและวิชาชีพ

3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้  

นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน และการพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ 

1. จัดทำวิจัยในชั้นเรียน

2. จัดทำสื่อ/นวัตกรรม เทคโนโลยี การจัดการเรียนการสอน

3. จัดทำรายงานผลการใช้สื่อ/นวัตกรรม เทคโนโลยี การจัดการเรียนการสอน

4. อบรม ร่วมประชุม สัมมนา เป็นวิทยากร เกี่ยวกับการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ

5. จัดทำแบบฝึกทักษะ แบบฝึกประสบการณ์ งานวิจัยเพื่อแก้ปัญหา/พัฒนาผู้เรียน

นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน และการพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ ดังนี้

     1. จัดทำวิจัยในชั้นเรียน เพื่อซ่อมเสริมพัฒนาทักษะและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รายวิชา ภาษาจีน

     2. จัดทำสื่อการสอน นวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการศึกษาที่หลากหลาย และใช้งานอย่างเหมาะสมกับกิจกรรมการเรียนการสอน เพื่อเสริมความเข้าใจของนักเรียน รายวิชาภาษาจีน 2 , รายวิชาภาษาจีน 6 รายวิชาภาษาจีนเพื่อการสื่อสารทางธุรกิจ, รายวิชาวัฒนธรรมและประวัติศาสตร์จีน 4 

     3. อบรมสัมมนาทางวิชาการ ในรูปแบบเชิงปฏิบัติการ และระบบออนไลน์ จำนวน 10 หลักสูตร           เวลา 40 ชั่วโมง

     4. จัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่เน้นให้ผู้เรียนได้ปฏิบัติและนำความรู้ด้านภาษาจีนไปใช้ใน                สถานการณ์ต่าง ๆ เช่น ครูภาษาจีน ล่าม มัคคุเทศก์ ธุรกิจการนำเข้าส่งออก

🎯ตัวชี้วัด ⁚ นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพนักเรียน รวมถึงการพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้จำนวน 4 รายการ (เช่น การจัดทำหลักสูตร/จัดทำหน่วยการเรียนรู้/จัดทำแผนการสอน/จัดทำสื่อ นวัตกรรม/จัดทำวิจัย/จัดทำโครงการ/จัดทำเครื่องมือวัดและประเมินผล)    

💡ผลที่เกิดขึ้นตามตัวชี้วัด ⁚ นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพนักเรียน รวมถึงการพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้จำนวน 7 รายการ ประกอบด้วย 

1. หลักสูตรรายวิชา 5 รายวิชา ได้แก่ รายวิชาภาษาจีน 2 , รายวิชาภาษาจีน 6 รายวิชาภาษาจีนเพื่อการสื่อสารทางธุรกิจ, รายวิชาวัฒนธรรมและประวัติศาสตร์จีน 4, การอ่านและการเขียนภาษาจีน

2. หน่วยการเรียนรู้ รายวิชาภาษาจีน 2 รหัสวิชา จ31202 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/3

3. แผนการจัดการเรียนรู้ รายวิชาภาษาจีน 2 รหัสวิชา จ31202 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/3

4. สื่อ ประเภท YouTube จำนวน 7 เรื่อง 

ประเภท ใบงาน จำนวน 15 เรื่อง

ประเภท Power Point จำนวน 12 เรื่อง

5. วิจัยในชั้นเรียน เรื่อง การแก้ไขผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การอ่านออกเสียงคำศัพท์ภาษาจีน รายวิชาภาษาจีน 2 โดยการใช้แบบฝึกอ่านของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/2 ภาคเรียนที่ 2

6. แบบทดสอบ ปลายภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566  รายวิชาภาษาจีน 2 , รายวิชาภาษาจีน 6 รายวิชาภาษาจีนเพื่อการสื่อสารทางธุรกิจ, รายวิชาวัฒนธรรมและประวัติศาสตร์จีน 4, การอ่านและการเขียนภาษาจีน

7. กิจกรรมส่งเสริมหลักสูตร ดังนี้

- กิจกรรมสานสัมพันธ์พี่น้องศิลป์จีน

- กิจกรรมพัฒนาห้องเรียนพิเศษภาษาจีน

- กิจกรรมแข่งขันทักษะภาษาจีนภายใน

- กิจกรรมค่ายภาษาและวัฒนธรรมเอเชียตะวันออก

- กิจกรรมค่ายภาษาและวัฒนธรรมจีน

- กิจกรรมวันสำคัญทางภาษา คือ วันตรุษจีน

- กิจกรรม OPEN HOUSE

- กิจกรรมภาษาจีนสู่ชุมชน

*เกณฑ์

มากกว่า 4 รายการ = 4 คะแนน

4 รายการ = 3 คะแนน

2-3 รายการ = 2 คะแนน

1 รายการ = 1 คะแนน

หัวข้อ 3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้
สรุปผลการประเมินครั้งที่ 1 (เพื่อประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน) มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4 

สรุปผลการประเมินตลอดปีงบประมาณ มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4