1. ด้านการจัดการเรียนรู้

1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

มีการอบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และค่านิยมความเป็นไทยที่ดีงาม โดยคำนึงถึงความแตกต่างของผู้เรียนเป็นรายบุคคล  และสามารถแก้ไขปัญหาผู้เรียนได้ 

1. มีการอบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และค่านิยมความเป็นไทยที่ดีงาม

2. จัดกิจกรรมที่ส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์

    - กิจกรรมห้องเรียนสีขาว

    - กิจกรรมจิตสาธารณะ

    - กิจกรรมโฮมรูม 

1. ผู้เรียนได้รับการพัฒนาในด้านคุณลักษณะนิสัยอันพึงประสงค์

1. ร้อยละ 80 ของผู้เรียน มีผลการประเมินในด้านคุณลักษณะนิสัยอันพึงประสงค์ ตามหลักสูตรสูงขึ้น เป็นไปตามค่าเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด  

ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567

ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568

1. เข้าโฮมรูมตามกำหนดในตารางสอน 

    ภาพกิจกรรมการเข้าโฮมรูมตามกำหนดในตารางสอน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/15

2. ดำเนินกิจกรรมที่ส่งเสริมให้นักเรียนมีคุณธรรม จริยธรรม

     ภาพกิจกรรมการดำเนินส่งเสริมให้นักเรียนมีคุณธรรม จริยธรรม ของนักเรียน

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่  5/15

3. บูรณาการหน้าที่พลเมือง/ต่อต้านการทุจริต

     บูรณาการหน้าที่พลเมือง/ต่อต้านการทุจริต ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/15

4. ปฏิบัติหน้าที่เวรคณะสี

     รายงานปฏิบัติหน้าที่เวรคณะสีเขียว

สรุปผลการแสดงร่องรอยหลักฐานตามมาตรฐานภาระงาน ระดับ 4

หัวข้อ 1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน  

สรุปผลการประเมินครั้งที่ 1 (เพื่อประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน) มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4

สรุปผลการประเมินตลอดปีงบประมาณ มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4