1. ด้านการจัดการเรียนรู้

1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร

มีการจัดทำรายวิชาและหน่วยการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ และตัวชี้วัดหรือผลการเรียนรู้ตามหลักสูตร เพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนาสมรรถนะและการเรียนรู้ เต็มตามศักยภาพ โดยมีการพัฒนารายวิชาและหน่วยการเรียนรู้ ให้สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา ผู้เรียน และท้องถิ่น และสามารถแก้ไขปัญหาในการจัดการเรียนรู้ได้

1. พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา โรงเรียนโนนสูงศรีธานี

2. จัดทำหลักสูตรรายวิชาสุขศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

3. ออกแบบและจัดทำหน่วยการเรียนรู้รายวิชาสุขศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

4. ประเมินการใช้หลักสูตร รายวิชาสุขศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

1. ผู้เรียนได้เรียนรู้ตามหลักสูตรสถานศึกษากลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา โรงเรียนโนนสูงศรีธานี

2. ผู้เรียนได้เรียนรู้ตามหลักสูตรรายวิชาสุขศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

3. ผู้เรียนได้เรียนรู้ตามหน่วยการเรียนรู้ รายวิชาสุขศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

1.ผู้เรียนร้อยละ 100 ของผู้เรียนได้เรียนตามหลักสูตรสถานศึกษา กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา โรงเรียนโนนสูงศรีธานี

2. ผู้เรียนร้อยละ 100 มีผล การประเมินคุณลักษณะอัน พึงประสงค์ การประเมินการ อ่าน คิด วิเคราะห์และเขียน สมรรถนะของผู้เรียนเป็นไป ตามค่าเป้าหมายที่ สถานศึกษากำหนด 

3. ผู้เรียนร้อยละ 100 ของผู้เรียนได้เรียนรู้ตามหน่วยการเรียนรู้รายวิชาสุขศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567

ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568

1. พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา

    หลักสูตรโรงเรียนโนนสูงศรีธานี พุทธศักราช 2561 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง 2564) กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

2. จัดทำหลักสูตรรายวิชา

      หลักสูตรรายวิชาสุขศึกษา 6 รหัสวิชา พ23103 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ตรงตามหลักสูตรที่สามารถพัฒนานักเรียนให้ได้พัฒนาสมรรถนะและการเรียนรู้เต็มตามศักยภาพ

3. ออกแบบและจัดทำหน่วยการเรียนรู้

      หน่วยการเรียนรู้รายวิชาสุขศึกษา 6 รหัสวิชา พ23103 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 

4. ประเมินการใช้หลักสูตร

      ประเมินการใช้หน่วยการเรียนรู้รายวิชาสุขศึกษา 6 รหัสวิชา พ23103 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 

สรุปผลการแสดงร่องรอยหลักฐานตามมาตรฐานภาระงาน ระดับ 4

หัวข้อ 1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร 

สรุปผลการประเมินครั้งที่ 1 (เพื่อประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน) มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4

สรุปผลการประเมินตลอดปีงบประมาณ มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4