1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้
มีการอำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ และส่งเสริมผู้เรียนได้พัฒนาเต็มตามศักยภาพ เรียนรู้และทำงานร่วมกัน โดยมีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ที่สามารถแก้ไขปัญหาในการจัดการเรียนรู้ ทำให้ผู้เรียนมีกระบวนการคิดและค้นพบ องค์ความรู้ด้วยตนเอง และสร้างแรงบันดาลใจ
งาน (Tasks)
1. จัดทำรายงานการวิเคราะห์ตัวชี้วัด/ผลการเรียนรู้เพื่อกำหนดแผนการวัดผล ประเมินผล และหลักฐานการเรียนรู้รายวิชาสุขศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
2. ผลงานนักเรียน/ภาพกิจกรรมการจัดการเรียนการสอน
3. จัดทำหลักฐานการเรียนรู้ของนักเรียน
4. วัดผลและประเมินผลตามแผนการจัดการเรียนรู้
5. บันทึกการเข้าเรียนและการเข้าสอน ในแบบบันทึกตามกำหนด
ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่ คาดหวังให้เกิดกับผู้เรียน (โปรดระบุ)
1. ผู้เรียนได้เรียนรู้ตามการวิเคราะห์ตัวชี้วัด/ผลการเรียนรู้เพื่อกำหนดแผนการวัดผล ประเมินผล และหลักฐานการเรียนรู้
รายวิชาสุขศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
2. ผู้เรียนได้เรียนรู้ รูปแบบการเรียนรู้ Active Learning ตามแผนการจัดการเรียนรู้วิชาสุขศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
เพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการคิดของผู้เรียน
3. ผู้เรียน ได้รับการฝึกทักษะกระบวนการคิดและสมรรถนะของผู้เรียนผ่านการทำใบกิจกรรมใบงานหรือแบบฝึกหัดรายวิชาสุขศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
4. ผู้เรียน ได้รับการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ที่หลากหลายครอบคลุมทักษะกระบวนการคิด
5. ผู้เรียนได้รับการติดตามการเข้าเรียนรายวิชาสุขศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
ตัวชี้วัด (Indicators) ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดง ให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงไป ในทางที่ดีขึ้นหรือมีการ พัฒนามากขึ้นหรือ ผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น
1. ร้อยละ 80 ของผู้เรียนได้เรียนรู้ตามมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดตรงตามหลักสูตรสถานศึกษา
2. ร้อยละ 85 ของผู้เรียน มีผลสัมฤทธิ์รายวิชาสุขศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ตั้งแต่ร้อยละ 70 ขึ้นไป
3. ร้อยละ 80 ของผู้เรียน มีผลการทำใบกิจกรรมใบงานหรือแบบฝึกหัดรายวิชาสุขศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ตั้งแต่ร้อยละ 70 ขึ้นไป
4. ร้อยละ 85 ของผู้เรียน มีผลสัมฤทธิ์รายวิชาสุขศึกษาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ตั้งแต่ร้อยละ 70 ขึ้นไป
ผลที่เกิดขึ้นตามตัวชี้วัด
ตัวชี้วัด
ผลที่เกิดขึ้นจริง
.
ต่ำกว่า
สรุปผลตัวชี้วัด
เท่ากัน
.
สูงกว่า
ตัวชี้วัด 1
ร้อยละ 80 ของผู้เรียนได้เรียนรู้ตามมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดตรงตามหลักสูตรสถานศึกษา
ผู้เรียนร้อยละ 90 ของผู้เรียนได้เรียนรู้ตามมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดตรงตามหลักสูตรสถานศึกษา
.
.
/
ตัวชี้วัด 2
ร้อยละ 85 ของผู้เรียน มีผลสัมฤทธิ์รายวิชาสุขศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ตั้งแต่ร้อยละ 70 ขึ้นไป
ผู้เรียนร้อยละ 85 ของผู้เรียน มีผลสัมฤทธิ์รายวิชาสุขศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ตั้งแต่ร้อยละ 70 ขึ้นไป
.
.
/
ตัวชี้วัด 3
ร้อยละ 80 ของผู้เรียน มีผลการทำใบกิจกรรมใบงานหรือแบบฝึกหัดรายวิชาสุขศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ตั้งแต่ร้อยละ 70 ขึ้นไป
ผู้เรียนร้อยละ 90 ของผู้เรียน มีผลการทำใบกิจกรรมใบงานหรือแบบฝึกหัดรายวิชาสุขศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ตั้งแต่ร้อยละ 70 ขึ้นไป
.
.
/
ตัวชี้วัด 4
ร้อยละ 85 ของผู้เรียน มีผลสัมฤทธิ์รายวิชาสุขศึกษาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ตั้งแต่ร้อยละ 70 ขึ้นไป
ผู้เรียนร้อยละ 85 ของผู้เรียน มีผลสัมฤทธิ์รายวิชาสุขศึกษาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ตั้งแต่ร้อยละ 70 ขึ้นไป
.
.
/
ตัวชี้วัด 5
ร้อยละ 80 ของผู้เรียน
ได้เข้าเรียนในการเรียนการสอนรายวิชาสุขศึกษา
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
ผู้เรียนร้อยละ 80 ของผู้เรียน
ได้เข้าเรียนในการเรียนการสอนรายวิชาสุขศึกษา
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
.
.
/
ภาพรวม
.
.
/
ร่องรอยหลักฐาน
1.ร่องรอยหลักฐานที่แสดงให้เห็นถึงผลที่เกิดขึ้นตามตัวชี้วัด
ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567
บันทึกข้อความ
บันทึกหลังแผนการจัดการเรียนรู้
ผลงานนักเรียน
การแข่งขันแอโรบิก
ได้รับรางวัล เหรียญทอง
รองชนะเลิศอันดับ 2
ผลงานนักเรียน
การแข่งขันคีตะมวยไทย
ได้รับรางวัล เหรียญทอง อันดับ 5
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568
บันทึกข้อความ
บันทึกหลังแผนการจัดการเรียนรู้
ส่งเสริมให้นักเรียนในที่ปรึกษาเข้าร่วม
การแข่งขันประกวดพานไหว้ครู
กิจกรรม วันไหว้ครู ประปีการศึกษา 2568
ผลการแข่งขัน ได้รับรางวัล ชนะเลิศ
ประเภท พานสวยงาม (พานธูปเทียน)
ส่งเสริมให้นักเรียนในที่ปรึกษาเข้าร่วม
การแข่งขันประกวดชุดรีไซเคิล
กิจกรรม วันวิทยาศาสตร์
ประปีการศึกษา 2568
ได้รับรางวัล รองชนะเลิศอันดับ 1
2.ร่องรอยหลักฐานที่เกิดจากการปฏิบัติตามขข้อตกลงที่สอดคล้องกับมาตรฐานภาระงาน
1. การประเมินผลแผนการจัดการเรียนรู้
การประเมินผลแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชาสุขศึกษา 6 รหัสวิชา พ23103
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
ภาคเรียนที่ 2/2567
ภาคเรียนที่ 1/2568
เช่น ประเมินผลหลังแผนการจัดการเรียนรู้ เป็นต้น
รายงานการจัดทำบันทึกหลังแผน
การจัดการเรียนรู้
รายงานการจัดทำบันทึกหลังแผน
การจัดการเรียนรู้
บันทึกข้อความ
หลังแผนการจัดการเรียนรู้
บันทึกข้อความ
หลังแผนการจัดการเรียนรู้
2. ผลงานนักเรียน
ภาพกิจกรรมการจัดการเรียนการสอน วิชาสุขศึกษา 6 รหัสวิชา พ23103
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
ภาคเรียนที่ 2/2567
ภาคเรียนที่ 1/2568
ภาพกิจกรรม ส่งนักเรียนเข้าร่วมแข่งขันศิลปหัตถกรรม ครั้งที่ 72 ประจำปีการศึกษา 2567
ส่งนักเรียนเข้าร่วมแข่งขัน
ศิลปหัตถกรรม ครั้งที่ 72
ประจำปีการศึกษา 2567
ส่งเสริมให้นักเรียนในที่ปรึกษาเข้าร่วม
กิจกรรม ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568
การแข่งขันคีตะมวยไทย
ได้รับรางวัล เหรียญทอง อันดับ 5
การแข่งขันประกวดพานไหว้ครู
กิจกรรม วันไหว้ครู ประปีการศึกษา 2568
ผลการแข่งขัน ได้รับรางวัล ชนะเลิศ
ประเภท พานสวยงาม (พานธูปเทียน)
การแข่งขันแอโรบิก
ได้รับรางวัล เหรียญทอง รองชนะเลิศอันดับ 2
การแข่งขันประกวดชุดรีไซเคิล
กิจกรรม วันวิทยาศาสตร์
ประปีการศึกษา 2568
ได้รับรางวัล รองชนะเลิศอันดับ 1
3. หลักฐานการเรียนรู้ของนักเรียน
หลักฐานการเรียนรู้ของนักเรียน วิชาสุขศึกษา 6 รหัสวิชา พ23103 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
เช่น ผลงานนักเรียน ชิ้นงานนักเรียน แบบฝึกหัด แบบบันทึกคะแนนนักเรียน
ภาพกิจกรรมการเรียนการสอน
วิชา สุขศึกษา 6 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 หน่วยที่ 5 เรื่อง การช่วยฟื้นคืนชีพ
ภาพกิจกรรมการเรียนการสอน
วิชา สุขศึกษา 5 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
หน่วยที่ 4 เรื่อง ปัญหาความขัดแย้งในครอบครัว
4. นิเทศการจัดการเรียนการสอน
รายงานการนิเทศการจัดการเรียนการสอน วิชาสุขศึกษา 6 รหัสวิชา พ23103
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
5. มีการวัดผลและประเมินผลตามแผนการจัดการเรียนรู้
มีการวัดผลและประเมินผลที่เป็นไปตามแผนการจัดการเรียนรู้
ภาคเรียนที่ 2/2567
ภาคเรียนที่ 1/2568
เช่น หน้าคะแนนใน ปพ.5
6. บันทึกการเข้าเรียนและการเข้าสอน
บันทึกการเข้าเรียนและการเข้าสอน ทุกรายวิชา
ภาคเรียนที่ 2/2567
ภาคเรียนที่ 1/2568
เช่น หน้าเช็คชื่อนักเรียน
บันทึกข้อความ
บันทึกข้อความ
สรุปผลการแสดงร่องรอยหลักฐานตามมาตรฐานภาระงาน ระดับ 4
สรุปผลการประเมินตนเอง
หัวข้อ 1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้
สรุปผลการประเมินครั้งที่ 1 (เพื่อประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน) มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4
สรุปผลการประเมินตลอดปีงบประมาณ มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4