As our Superintendent Jim Hogeboom mentioned, equity is our moral imperative. Experts in the field of social justice have suggested ways in which school communities can address implicit bias, gaps in achievement and attatinment, and racism.

• Encourage personal awareness of the problem

• Engage with diverse leadership teams that can provide professional development to staff, community, and students

• Enpower staff to incorporate culturally relevent teaching practices

• Ensure that staff explicitly teaches about race and equity

• Enable the school community to continue to hold schools accountable for best practices and systemic work to close achievement gaps and address equity and acts of bias

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Como mencionó nuestro Superintendente Jim Hogeboom, la equidad es nuestro imperativo moral. Los expertos en el campo de la justicia social han sugerido formas en que las comunidades escolares pueden abordar los prejuicios implícitos, las brechas en los logros y logros, y el racismo.

• Fomentar la conciencia personal del problema.

• Involucrarse con diversos equipos de liderazgo que pueden proporcionar desarrollo profesional al personal, la comunidad y los estudiantes.

• Potenciar al personal para incorporar prácticas de enseñanza culturalmente relevantes

• Asegurar que el personal enseñe explícitamente sobre raza y equidad

• Permita que la comunidad escolar continúe responsabilizando a las escuelas por las mejores prácticas y el trabajo sistémico para cerrar las brechas de rendimiento y abordar la equidad y los actos de parcialidad.