SWITCH

Leerlingen

Kinderen motiveren, inspireren en het plezier in het leren vergroten door de vakgebieden te verrijken met SWITCH. Digitale geletterdheid valt onder de basisvaardigheden (OP0 t/m OP4).

Professionals

Doen we wat ertoe doet? Wat vragen we van onze professionals? Een belangrijke vraag voor onze professionals om bij de kern te blijven. 

Leerlingen

Wetenschap, technologie, digitale geletterdheid en creativiteit is nodig in de huidige maatschappij. Dat wat ze leren kunnen ze blijven gebruiken. Het is een voorwaarde om deel te kunnen nemen aan het onderwijs en de huidige maatschappij.

Professionals

Hoe maken we het een duurzame ontwikkeling? Een belangrijke vraag voor onze professionals. Zowel gericht op het proces als op het creëren van de voorwaarden (bijvoorbeeld financiën). 

Leerlingen

Wetenschap, technologie, digitale geletterdheid en creativiteit is de basis voor innovatie. 

Professionals

Wat pakken we op en wat niet? De innovatie gaat zo snel en is zo breed, dat we zelf kaders moeten zetten om het behapbaar te maken en te kunnen borgen. 

Leerlingen

ICT versterkt de veerkracht van leerlingen door hen wegwijs te maken in een digitaal veilige omgeving, wat zelfvertrouwen geeft. Gezond mediagebruik, met een balans tussen schermwerk en actieve, creatieve tools zoals robotica en VR uit het Xlab, is hierbij essentieel. Een rijke leeromgeving, die fysieke en digitale werkvormen mixt, stimuleert dit bewegend leren. Zo bouwen leerlingen aan digitale geletterdheid en mentale veerkracht. 

Professionals

Veerkracht betekent voor professionals kritisch kiezen welke nieuwe ICT-toepassingen ze gebruiken, om overspoeling te voorkomen. Tegelijkertijd maken digitale vaardigheden hen flexibeler en efficiënter in samenwerken, communiceren en veilig dataverkeer. Ook de opkomst van AI zal hierin een rol spelen en vraagt om aanpassingsvermogen. Door ICT selectief en competent in te zetten, werken professionals duurzamer en met minder stress.