Quem Somos?
PROFISSIONAIS
Alcione de Almeida Faria: Professora de Educação Física
Brunna Silveira: Auxiliar de Sala
Márcia Barcarol: Professora Auxiliar
Simone Ribeiro de Oliveira da Cunha: Auxiliar de Sala
Thayane da Rosa: Professora
CRIANÇAS
Dom Santana Henry de Souza Inácio Lucas F. da Silva
Eloah B. Martins Isadora Gabriely V. Lopes Manuela J. R. Ferreira
Esther M. Guintzel Kevin Hoffmann Maytê Lorenna Sá Brandt
Gael M. Mesquita Laura S. Simas Miguel P. Botelho
Hadassah M. Guintzel Laura de A. Andrade Serena de O.Citadin
Helena Z. Lemes Lua B. de Paulo Giffoni
O período de inserção do grupo foi buscando proporcionar o espaço tranquilo e acolhedor, respeitando o tempo de cada criança, no qual começamos a construir os vínculos afetivos entre crianças, professoras, família e nossa unidade. As crianças são tímidas, extrovertidas, felizes, falantes e bastantes curiosas. É um grupo ativo, em que cada criança tem sua característica, seu jeito, sua personalidade, sempre disposta a conhecer coisas novas e descobrindo que é brincando que se aprende.
Nosso grupo estava se habituando a nova rotina da turma, as rotinas do nosso espaço. Desfrutamos de diversos momentos agradáveis e inesquecíveis: com músicas, brinquedos, brincadeiras e dos nossos momentos de educação física. Não podemos esquecer quando produzimos juntos, autonomia para ir ao solário e ao refeitório, alguns amigos já estavam comendo sozinhos, às vezes as pediam uma ajudinha. Sempre executando tudo com muito amor e carinho.
Para que possamos continuar nossa história, vamos construindo e adaptando outras formas de manter o nosso vínculo, pensando em brincadeiras e interações, possibilitando assim, estreitar ainda mais as ações comunicativas nesse momento delicado que estamos vivenciando.
Sendo assim, saibam que estamos aqui torcendo para que tudo isso passe e acreditamos que logo logo estaremos juntos novamente.
Um pouco dos momentos vividos no NEIM
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Para amenizar a nossa saudade, fizemos um pequeno vídeo com as imagens que foram registradas pelas professoras, com alguns momentos que tivemos no nosso grupo.
NOSSAS AÇÕES COMUNICATIVAS
MAIO DE 2020
MOVIMENTO DE PINÇAS
Os prendedores de roupa são um material fantástico para estimular a força dos dedos e estimular as habilidades motoras finas. Em um balde, colocar água e tampinhas de garrafa PET e tentar pegar as tampinhas com o prendedor de roupa.
Para a gente, saber apertar um pregador e abri-lo é uma coisa banal. Mas para as crianças é um super desafio, porque elas precisam saber fazer o movimento de pinça com o indicador e o polegar e ainda ter força para abrir o pregador. Brincar de pregador e fitas é uma excelente maneira de estimular esse movimento.
POTES E TAMPAS
Essa proposta é muito simples, mas prende a atenção e estimula a concentração das crianças. Coloque vários potes plásticos de cozinha abertos no chão para que a criança procure e encontre a tampa certa de cada um.
Quanto maior a variedade de tamanhos e formatos, melhor. O jogo dos potes ainda ajuda na identificação de “grande e pequeno”.
Abrir e fechar potes com tampa de rosca é uma proposta de vida prática que as crianças podem fazer a partir dos dois anos. A ação de abrir e a de fechar fazem parte do cotidiano em distintas situações. Em casa, é muito usual no ambiente da cozinha.
A proposta é bastante simples. Em uma bandeja, disponibilize de um a três potes com tampa de rosca. Verifique de se encaixe e se enrosquem fácil. Isso porque, para a criança, é importante que consiga realizar o trabalho se realmente está preparada para fazê-lo. Colocar um pote com uma tampa de rosca dura ou difícil de abrir levará a criança à frustração. Então tome cuidado nas escolhas dos potes.
Com a proposta de abrir e fechar potes com tampa de rosca, a criança desenvolve a coordenação motora fina e a coordenação olho-mão, trabalha toda a musculatura da mão ao fazer o giro, tem a percepção de força.
BASQUETE COM CESTO DE LIXO
É uma brincadeira muito divertida: Essa proposta é muito simples, contribui para o desenvolvimento da atenção e da concentração das crianças.
A ideia aqui é utilizar o que temos em casa, então que tal esse basquete, utilizando uma cesta pode ser de lixo ou de roupa, as bolinhas podem ser a de papel também.
FESTA NO CÉU
A presença dos livros e das histórias na vida cotidiana de adultos e crianças podem acontecer de muitas formas. Hoje temos diversas possibilidades para ler, contar, ver e ouvir histórias com as crianças. Muitos livros estão disponíveis na internet, sendo alguns interativos: podem ser folheados, possuem animações, sons e nos surpreendem:
O livro Festa no céu foi escrito e ilustrado por Angela Lago, o conto faz parte do folclore brasileiro e é originário da tradição oral. Na história os pássaros da floresta organizam uma festa no céu e todos os animais com asas conseguem ir à festa. Mas, e os animais que não voam com chegarão na festa? A tartaruga muito esperta planeja uma forma de chegar até a festa. Será que ela conseguirá?
MINI HISTÓRIA- UM MUNDO DE DESCOBERTAS DO G2D
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Montamos uma mini história do grupo 2D, dos momentos que foram explorado em nosso grupo na aula de Educação física, apesar que este momento foi por pouco tempo, conseguimos aproveitar cada brincadeira que foi proposta e nos divertir muito.
JUNHO 2020
Ampliação de Repertórios - Brincadeiras Cantadas E Tantas Histórias
Brincar, dançar, imaginar, contar, cantar e recontar. Será quantas aventuras a história e a música pode nos apresentar?
A Cia Mafagafos foi criada em 2012 pelos contadores de histórias e músicos Aline Maciel e Sig Schaitel.
Que tal conhecer O Baile dos Bichos e tantas outras músicas e histórias?
Vamos deixar aqui o Link:
www.youtube.com/channel/UCdMTnDJ49lneZVcqCDWhkYQ
Instagram: @ciamafagafos
LAGUSTA LAGUÊ
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E que tal resgatar uma Cantiga tradicional da nossa cidade?
Vamos Brincar de roda, cantando, dançando e conhecendo mais um pouco da nossa cultura através da música "Lagusta Laguê"?
Neste vídeo as professoras vão fazer essa roda junto com vocês e trazer fotos de alguns lugares muito especiais da Nossa Floripa.
AS LINGUAGENS
Contar histórias, brincar de faz-de-conta, criar personagens e entrar no mundo da Imaginação através dos Livros de Literatura Infantil: este é o nosso Cotidiano junto às crianças no NEIM.
Através das diferentes Linguagens as crianças vão encontrando formas de se expressar, manifestar seus sentimentos, desejos e pensamento.
Vamos então entrar neste Universo junto conosco? Ver e ouvir a Interpretação feita por nós da história "Era Uma Vez Um Gato Xadrez"?
ERA UMA VEZ UM GATO XADREZ
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BRINCANDO COM CAIXAS
Quantas possibilidades de brincadeiras podemos encontrar com uma caixa de papelão?
Uma caixa pode virar uma casinha, um esconderijo, um carro, um avião, ou ainda, que tal entrar nesta caixa e brincar de desenhar?
Para os nossos bebês, entrar e sair das caixas pode despertar a curiosidade diante do desafio a ser superado.
Nas brincadeiras as crianças criam hipóteses, manifestam suas ideias e emoções, fazem descobertas e empregam novos sentidos e significados aos objetos, bem como ampliam sua autonomia em processo crescente de desenvolvimento e aprendizagem.
Vamos juntos nessa aventura?
PLANTIO DOS GIRASSÓIS
No mês de Julho, o planejamento das Ações Comunicativas com crianças e famílias, trouxe uma novidade: com o objetivo de aproximar cada vez mais a Comunidade Educativa, organizamos um kit muito especial (cartinha, terra e sementes de girassol). Convidamos então às Famílias para irem até nosso NEIM e retirar essas materialidades. Nosso intuito foi possibilitar mais um momento de Interação das crianças e Famílias, semeando e cuidando dos Girassóis.
Foi um Sucesso!! Acompanhe como foi...
Um Convite Especial..
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E um vídeo trazendo uma possibilidade de como semear um Girassol...
E desta Incrível e Encantadora Ação Comunicativa e o envolvimento das Crianças e Famílias surgiu a nossa segunda mini história, contando todas as aventuras que Vivemos juntos com esta Ação Comunicativa.
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Foi muito significativo este momento!
O retorno que cada Família nos traz, vai dando significado a todas as nossas Ações!
A Educação Infantil e As Relações com a Natureza!
Oportunizar que as crianças possam brincar ao ar livre, mexendo da terra, na água, sentindo o vento, cuidando de uma planta possibilita a construção de um vínculo afetivo com a Natureza.
AGOSTO 2020
JOGO DO ENCAIXE
Que tal construir um brinquedo de encaixe com caixa de papelão? Isso mesmo, uma ótima ideia, usando material reciclável fácil de encontrar e ainda uma possibilidade de interagir em Família na hora de decorar a caixa. Vocês poderão usar o material disponível em casa (tinta, cola colorida, canetinha, caneta, lápis de cor, papel picado), o que couber na imaginação e estiver à mão.
A caixa de encaixe, brinquedo tão comum que oferecemos aos bebês, tem o intuito de contribuir para o desenvolvimento das habilidades motoras, noções espaciais e percepções de tamanhos e formas.
Preparamos um vídeo demonstrativo de como montar a caixa de encaixe.
E olha que legal essa possibilidade! Sugerimos estas quatro forma geométricas, e além da própria forma feito com o papelão. Assim, vocês podem oferecer diferentes objetos de casa com estas formas para a criança brincar, como: bolas, caixas, potes plásticos.
Ou ainda, podem desenhar diferentes formas de objetos do cotidiano do seu bebê, e convidá-lo para brincar de escondê-los nesta divertida caixa de encaixe.
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MENSAGEM ÀS FAMÍLIAS
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Como uma forma de carinho e de agradecimento pelo envolvimento das Famílias e as Crianças em nossas Ações Comunicativas, através dos grupos de Whatsapp, gravamos este vídeo.
Profissionais
G1, G2A, G2B, G2C e G2D
BRINCANDO COM TINTAS
A Linguagem Visual é uma forma de expressão e comunicação que se manifesta através de desenhos, pinturas e modelagens, tendo um significado importante na educação infantil onde a criança busca na imaginação diferentes formas de expressão.
Nesse sentido devemos possibilitar às crianças, o acesso aos mais variados materiais, incentivando a autoria e criatividade, dentro de um processo lúdico e permeado por descobertas sensoriais.
E a brincadeira pode acontecer em diferentes lugares: ao ar livre, com o papel fixado em uma parede, sentado no chão, ou ainda pintando os azulejos e o box antes do banho, podendo ser utilizados materiais variados como: esponja, pincel, rolinho de papel higiênico, algodão, folha de árvores, galhinhos, cotonete, papéis (pardo, sulfite, jornal, papelão, caixas de diferentes tamanhos e formatos) e tintas de várias cores.
Através dos desenhos, da pintura com tinta, ou utilizando outros materiais que lhes permitam registrar seus traços, as crianças desenvolverão percepções sensoriais, realizarão descobertas e novas aprendizagens.
VAMOS VER ALGUMAS POSSIBILIDADES?
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CONVITE
E neste mês organizamos junto com este vídeo a entrega de nossos Kits Pedagógicos para que as crianças pudessem vivenciar estas experiências em casa.
E desta Incrível e Encantadora Ação Comunicativa e o envolvimento das Crianças e Famílias surgiu a nossa terceira mini história, contando todas as aventuras que Vivemos juntos com esta Ação Comunicativa.
Foi muito significativo este momento!
O retorno que cada Família nos traz, vai dando significado a todas as nossas Ações!
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SETEMBRO DE 2020
QUANTAS POSSIBILIDADES?
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CESTO DO TESOURO
Com o Cesto e os seus tesouros temos o objetivo de proporcionar mais um espaço de interação e brincadeira para os bebês, em uma vivência sensorial possibilitando “o descobrimento e o desenvolvimento do tato, do paladar, do olfato, da audição, da visão, e do sentido do movimento do corpo”, bem como aproximações com as propriedades dos objetos e possíveis interações.
Na organização do cesto do tesouro precisamos selecionar objetos com diferentes pesos, formas, texturas, cores, temperaturas, sons, cheiros e consistências de modo que a criança tenha a oportunidade de interessar-se pelos objetos que estão à sua frente. Assim, através da curiosidade o bebê irá fazendo suas descobertas nessa relação com os objetos, sentindo-os com seu corpo.
Cabe aos adultos estarem presentes, incentivar, interagir, dialogar, transmitindo assim, segurança, confiança à criança, nas suas descobertas.
VAMOS VER ALGUMAS POSSIBILIDADES ORGANIZADA PELAS PROFESSORAS?
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AMPLIANDO O REPERTÓRIO MUSICAL
Com nossas canções construímos enredos de brincadeiras, nos embalamos e possibilitamos muitos encontros. A música é algo presente no cotidiano com as crianças no NEIM, além disso, contribui para o desenvolvimento da linguagem oral e para a ampliação dos repertórios de palavras e expressões.
Desejamos que neste momento em casa, a música possa continuar permeando o dia-a-dia das crianças.
Assim, compartilhamos este vídeo com algumas cantigas que estiveram presentes no processo de inserção.
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O SURGIMENTO DO BOI DE MAMÃO
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Veja que interessante a história do surgimento do Boi de Mamão, narrada pelas professoras Lorena, Simone, Brunna e Thayane.
Conhecer a cultura da Ilha da Magia é essencial para fortalecer a identidade cultura das crianças.
OUTUBRO DE 2020
A FESTA DO BOI DE MAMÃO
Era uma vez, seu Matheus e seu boi, que morava em um sítio localizado no Ribeirão da Ilha. Seu Matheus era muito festeiro, adorava uma bela festa e resolveu fazer uma, sendo o boi seu convidado principal.
Seu Matheus disse: Vou convidar a Dona Maricota, a Bernunça, a Cabra o Cavaleiro. Ó-lhó-lhó visse visse Será que estou esquecendo alguém? Há eu acho que não!
Então os convites foram todos enviados para os convidados. O dia da Festa estava quase chegando e Matheus preocupado foi vê seu boi.
Chegando perto do boi, viu que ele não estava nada bem, e disse: O que ouve? E seu boi nada fazia, nem se mexia. Seu Matheus começou a pensar em cancelar a festa, pois seu convidado principal, não poderia comparecer. Seu Matheus pensou, pensou, andou de um lado para outro, disse: Vou chamar o seu doutor.
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Dito e feito. Chamou o seu doutor. Seu doutor examinou o boi e disse:
Não tem o que fazer meu jovem, seu boi irá morrer. Seu Matheus ficou muito triste e disse: Não, não, isso não irá acontecer.
Seu doutor disse então: Há não ser que você chame a benzedeira e quem sabe e quem sabe, ela resolva o seu problema. Hum seu Matheus correu e chamou a Benzedeira a Dona Bilica, sim aquela Dona Bilica, que mora aqui no Ribeirão da Ilha, bem no Bairro onde ele mora. A Benzedeira olhou, examinou. E Nessa hora já havia tinha até urubu em volta do boi, pois já cheirava mal e seu Matheus não estava nada legal. Não sabia mais quem chamar.
Até que a Benzedeira resolveu fazer uma reza e disse: Benzo esse boi com folha de alecrim, se ele não levantar pego ele para mim.
MÚSICA DO BOI DE MAMÃO
Em diversas regiões do país, há a brincadeira popular envolvendo a figura do boi e cada região tem um nome diferente: boi bumbá, bumba meu boi, boi pintadinho, boi matraca. No Sul do país, temos nosso boi de mamão.
Essa semana nós iremos apresentar um vídeo com a música e as imagens das personagens dessa brincadeira tão presente em nossa Educação Infantil: Nosso Boizinho de Mamão. Queremos que mesmo de longe, neste momento, as crianças possam ter acesso a esta cultura Popular tão marcante na história da nossa Cidade, uma forma de conhecer, ampliar seus repertórios, brincar e preservar nossa Cultura Popular.
E vamos contar uma curiosidade: existem várias músicas para cantar e dançar o Boi de Mamão, dependendo do Bairro em que você mora a cantoria (a letra da canção) pode ser bem diferente, e aí está a riqueza da tradição oral, cada lugar vai construindo sua identidade e a sua forma de apresentar este Folguedo.
Em nossas creches, a “Moreninha é muito conhecida” pelas crianças e sempre entra na roda para apresentar a música, a dança, o teatro e trazer a linda Brincadeira do Boi de Mamão.
Que tal Brincar em casa com o boi de mamão e todos os seus amigos? Para se divertir, cantar e dançar!!!
MÚSICA DA MORENINHA
Hoje trazemos um vídeo com a cantiga da Moreninha, dançando e cantando, nos chamando para brincar de Boi de Mamão.
De forma lúdica vamos apresentando para nossos pequenos a Cultura Popular da cidade onde vivem e assim, acreditamos que conhecendo e reconhecendo a cultura local possibilite a construção um sentimento afetivo e de pertencimento a esta.
Que possamos sempre ampliar os repertórios Culturais das crianças preservando nosso Folclore.
Referência: Adriano RibeiroA DONA MARICOTA
Nesta ação comunicativas com as crianças e as famílias, pensamos em seguir a temática do Boi de Mamão, então confeccionamos os fantoches da Maricota para que as crianças pudessem brincar e dançar cultivando nossa tradição folclórica .
CONVITE
TEXTO DA MARICOTA
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Mini história da Maricota
Nossa mini história foi elabora em forma de vídeo, criada com forme as devolutivas das famílias.
CAVALINHO DO BOI DE MAMÃO
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Trazemos um vídeo confeccionando um dos personagens do Boi de Mamão: O Cavalinho, de caixa de papelão. Dessa forma, além de aproveitar materiais recicláveis e possibilitar que as crianças compreendam a importância da reutilização, transformamos eles em brincadeira e assim, vamos dando significado para a brincadeira do Boi.
Quando se é criança qualquer lugar pode virar um espaço para uma brincadeira e qualquer objeto pode se transformar em um brinquedo. Uma caixa de papelão, por exemplo, pode virar um cavalinho, um boi, uma cabra ou uma bernúncia, já que a imaginação permite criar um universo de aventuras.
Objetos tão simples como caixas de papelão em diferentes tamanhos possibilitam que através da imaginação e da ludicidade nossos bebês tornem-se autores, brincando junto com os adultos ou crianças mais velhas, ao explorar, comparar, construir, criar e transformar no que a Imaginação permitir os diferentes objetos disponíveis.
Convidamos às Famílias para incentivar e brincar junto com as crianças, usando caixas de papelão de diferentes tamanhos. Que tal agora construir um cavalinho para dançarem a música da Moreninha?
Usem a criatividade e imaginação!
NOVEMBRO DE 2020
A FESTA DO BOI DE MAMÃO
Hoje trazemos um vídeo da história do livro: “A Festa do Boi de Mamão”, que tem como autoria: Cristiani Inácio e Marta D. Martins, e Ilustrações de Marcella Faria de Andrade. A Cristiani e Marcella são naturais de Santa Catarina e Marta é de São Paulo, porém aprendeu apreciar essa rica cultura popular desde 1979
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Desta forma o vídeo será apresentado conforme as ilustrações do livro, apresentado e narrado pelas professoras do grupo. Queremos que as crianças se encantem com o colorido e a encenação que esse folguedo popular apresenta. Por isso, a Editora Cuca Fresca quer perpetuar essa festa folclórica em livro e nos nossos corações.
E assim, vamos dando continuidade na ampliação dos repertórios Culturais das crianças.
DESENHO COM ELEMENTOS DA NATUREZA
Vivemos em uma Ilha e a Brincadeira do Boi de Mamão também nos traz a importância de estar e brincar ao ar livre, mais próximos e interligados com a Natureza.
As crianças desde pequenas brincam e vão dando diferentes significados a tudo que encontram e aos materiais que elas têm acesso.
Nesta semana queremos sugerir uma diferente Interação em Família, a possibilidade de brincarem e desenharem com diferentes elementos da Natureza, com as folhas, gravetos e pedrinhas recolhidas do chão, no quintal de sua casa,na rua em que reside, no condomínio onde mora. A busca pelos diferentes materiais já será o início de mais uma aventura para as crianças bem pequenas.
Durante as brincadeiras a criança vai construindo novos conhecimentos e ao oportunizar uma relação próxima e afetiva com a Natureza possibilitamos também a construção de atitudes, de cuidado e pertencimento deste mundo Natural.
O objetivo desta Ação Comunicativa é incentivar o processo criativo, imaginário e autoral das crianças através das diferentes linguagens, em uma relação próxima com a Natureza.
O Boi de Mamão e a sua turma nos presenteiam com esta forma respeitosa de viver e conviver com a Meio Ambiente e todos os Seres Vivos!
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DESCOBRINDO TEMPEROS E AROMAS DA NOSSA ILHA
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Nesta proposta iremos mostrar o plantio dos temperos, ervas e hortaliças, que geralmente são utilizados nos temperos para fazer aquele caldo de peixe, na tainha assada, na paella com frutos do mar, feijão entre outros. As ervas utilizamos para fazer um chá para que, após os alimentados que não digeriram bem.
Ao participar de um plantio a criança aprende a respeitar a natureza, cuidar dos alimentos e ter vontade de experimentar novos sabores.
Agora é a vez de vocês compartilharem conosco os seus temperinhos!
DEZEMBRO DE 2020
O BOI E SEUS AMIGOS E TEMPEROS E AROMAS
Dando continuidade ao Folguedo do Boi de mamão, nossa última ação comunicativa na unidade NEIM Anirson Antônio das Chagas, entregamos a Cabra, o Cavalinho, a Bernúcia, a Benzedeira e Seu Mateus.
CONVITE
TEXTOS DOS PERSONAGENS
Além dos personagens que foram entregues, a história entregamos também um pé de salsinha para que as crianças possam plantar com suas famílias
Criamos uma História com os personagens do Boi de Mamão, para enviar junto com os personagens.
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DEVOLUTIVAS DAS FAMÍLIAS
NOSSA CAMINHADA
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O ano de 2020 vai chegando ao fim, vamos nos preparando para nos despedir. Com isso, foi feito um vídeo, contado um pouco das nossas experiências durante este ano.
Queremos também agradecer pela parceria, que os nossos momentos só foram possíveis pois vocês famílias, foram os nossos “mensageiros”. Fazendo que as propostas apresentadas, chegassem as nossas crianças.
Desejamos um ótimo fim de ano, com muita alegria, paz, amor, saúde e na esperança de que ano que estar por vim seja muito melhor.
Com carinho as professoras do Grupo 2D 😘🥰