Новини (березень, квітень 2022)
Embedded Files
#STEMтиждень_spring2022
Учасники освітнього середовища Сквирського академічного ліцею інформаційних технологій "Перспектива"провели тиждень дистанційно під гаслом "Навчання без кордонів".Вчитель інформатики та математики Гайдай Н. В. організувала дітей та вчителів для участі в STEM- тижні. Учасниці познайомились з STEM-професіями, зокрема з вагомим вкладом жінок у науці, викорінюючи гендерні стереотипи щодо дівчат і жінок у STEM, допомагаючи залучати талановитих дівчат до природничо-наукових і технічних дисциплін. Для цього вони опрацювали багато літератури та створили презентацію "Про жінок у науці".
#STEMтиждень_spring2022
До Всеукраїнського STEM-тижня приєдналися здобувачі освіти Сквирського академічного ліцею інформаційних технологій "Перспектива". На онлайн уроках математики шестикласники при вивченні теми "Координатна площина" "малювали" точками за їх координатами великодні писанки та "картини" довільної тематики.
Діти на практиці переконалися, що математика може бути цікавою, захоплюючою та легкою
Великодні привітання від учнів ліцею "Перспектива". Миру нашій рідній Україні, здоров'я та злагоди у кожну родину!
До навчання у закладах загальної середньої освіти громади незалежно від обраного формату можуть долучатися, ми запрошуємо долучатися, також учнів з числа внутрішньо переміщених осіб, які можуть тимчасово відвідувати школи за місцем тимчасового перебування відповідно до листа Міністерства освіти і науки України від 06.03.2022 № 1/3371-22 «Про організацію освітнього процесу».
Надаємо деякі рекомендації щодо тимчасового зарахування учнів із числа внутрішньо переміщених осіб у школи громади:
- заява одного з батьків (або осіб, які їх заміняють) на тимчасове відвідування ЗЗСО;
- наказ керівника ЗЗСО про зарахування на тимчасове відвідування закладу (учнів із числа внутрішньо переміщених осіб не доцільно вносити в основний списковий склад, записувати до алфавітної книги, оскільки вони обліковані в інших ЗЗСО);
- фіксувати навчальні досягнення учнів із числа внутрішньо переміщених осіб в окремих журналах для видачі їм за потреби довідки-витягу з оцінками для представлення у ЗЗСО за постійним місцем навчання.
Для учнів випускних класів (9-х, 11-х), у разі відсутності можливості повернення до ЗЗСО, у яких вони навчалися до початку військових дій, заклади подають додаткове замовлення для отримання документа про освіту. Крім того, можна організувати навчання вказаних учнів (випускників) за екстернатною формою відповідно до вимог Положення про індивідуальну форму здобуття повної загальної середньої освіти, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 12.01.2016 № 8 (у редакції наказу Міністерства освіти і науки України від 10 лютого 2021 року № 160).
Для школярів із числа тимчасово внутрішньо переміщених осіб навчання може бути організовано за заявою одного з батьків за індивідуальною формою: екстернатною, сімейною (домашньою).
Цифровізація закладу освіти була і є одним із приорітетних напрямків роботи адміністрації закладу освіти. Найбільш перспективним кроком стало підключення до системи Google Workspace, завдяки якому заклад став більш сучасним та адаптованим до викликів сьогодення. Цифровий досвід учасників освітнього процесу допоміг легко освоїти й інші цифрові ресурси, такі як електронний щоденник/журнал та інші веб-сервіси для навчання. На сьогодні Сквирський академічний ліцей "Перспектива” має сертифікат про проходження самооцінювання щодо рівня цифровізації закладу через онлайн-інструмент SELFIE (Self-reflection on Effective Learning by Fostering the Use of Innovative Educational Technologies), який допоміг нам проаналізувати ефективність процесів цифровізації закладу та працювати над більш якісним здійсненням цифрових перетворень у освітньому процесі
Від учнів Сквирського ліцею "Перспектива" до 208 річниці дня народження Тараса Григоровича Шевченка.
Міністр освіти і науки Сергій Шкарлет повідомив https://t.me/SerhiyShkarlet/709, що об’єднавши зусилля з Комітетом з питань освіти, науки та інновацій Верховної Ради України, освітянською та батьківською спільнотами виходимо з пропозицією про одноразову зміну алгоритмів щодо державної підсумкової атестації для учнів 11 класу та вступу до закладів вищої освіти України у 2022 році.
Report abuse