El rastro de la pandemia

Año 1 Núm. 1

"Se puede decir que el regreso a a las clases presenciales ha sido un evento positivo no solamente para los estudiantes de Saint John's School, sino también para muchos estudiantes alrededor del mundo. Aunque las mascarillas sean una molestia, es preferible aprender rodeados de amigos  y compañeros. La soledad y el sentimiento de aislamiento que experimentaron millones de estudiantes alrededor del mundo no es algo que queramos repetir. Es por eso que ahora nos toca a nosotros mantener las condiciones necesarias para permanecer en la escuela. Todos sabemos que es difícil hacerse las pruebas de saliva frecuentemente o tener que llenar el mismo formulario todos los lunes. Si embargo, si todo esto es necesario para mantener las clases presenciales, pues adelante. Como estudiantes de SJS y como puertorriqueños responsables haremos lo que esté a nuestro alcance para vencer al COVID 19."

Año 1 Núm. 2

"La directiva del Consejo de Estudiantes de Saint John’s School encontró una posible solución al problema de la falta de meriendas accesibles a toda la población estudiantil y que cumple con el protocolo de COVID-19." "Desde el principio del año escolar, los estudiantes han pedido que vuelvan las meriendas durante el periodo de "Snack". Finalmente, en el día de ayer, jueves, 4 de noviembre el Consejo de Estudiantes vendió distintas meriendas, de acuerdo con las normas del Departamento de Salud. La propuesta es que, por lo menos dos días a la semana una clase esté encargada de vender opciones saludables de meriendas."

Año 1 Núm. 7

Un miércoles, 16 de marzo de 2020, salimos de la escuela para no regresar hasta un año después. Nadie podía imaginar en aquel momento que la escuela no volvería a ser la misma el año siguiente. Hace dos años que empezamos a perder contacto directo con la vida fuera de nuestras casas, de nuestro pequeño mundo contemplado por los otros a través de un cuadrito en una pantalla. Ese cuadrito indiscreto que revelaba nuestra tristeza, el reguero de nuestro cuarto, los ladridos del perro, los colores de la cotorrra, papá, mamá, el hermanito, la almohada, la foto que sustutuía a  algunos durante la clase...!En fin! 

Lo que en un principio pareció divertido por diferente, se convirtió en cansancio, aburrimiento, hastío. De repente, algunos se sintieron invadidos por un inusitado deseo de volver a la escuela; de volver a bajar la escalera de su casa para subir las escaleras de SJS, su segunda casa. Esa experiencia que antes no les gustaba,  se tornó necesaria, indispensable, urgente. Con el regreso a las clases presenciales, las experiencias de toda la vida de momento nos parecieron diferentes, maravillosas, súper divertidas. Un experimento de Química, un proyecto de Español, el cumpleaños de un amigo... Todo era nuevo."

Año 1 Núm. 7

"Este año, el 6 de abril, disfrutamos de las actividades del “Field Day”, que fueron ejecutadas por la directiva de estudiantes y los maestros. La actividad comenzó a las ocho de la mañana, como cualquier otro día en la escuela, y terminó al medio día. Comenzamos la mañana con los bailes que prepararon las clases y luego con un partido de fútbol entre las nenas de décimo grado y de noveno."

"Para concluir esta maravillosa y divertida actividad, se llevó a cabo una lucha de cuerda, de manera que ciertos estudiantes de cada grado combatían sus fuerzas. Asimismo, luego de una mañana muy emotiva, nos fuimos a nuestras casas a descansar para el próximo día que teníamos clases."