性別平等教育

陸、性別平等教育實施內容及方式：

一、 性別平等之教育正確性心理建設：

(一) 肯定人性之良善面及光明面。

(二) 對身體之認識。

(三) 了解性心理及性生理。

(四) 破除性別角色刻版印象。

(五) 學習兩性互敬互動。

二、 對他人性自由之尊重、性侵害之犯罪之認識與預防：

(一) 尊重身體自主權。

(二) 認識好與不好的碰觸。

(三) 尊重隱私權。

(四) 尊重性自主權。

(五) 認識性侵害的法律觀念。

(六) 認識性侵害之類型及影響。

三、 性侵害防範之技巧：

(一) 學習自我肯定。

(二) 辨識危險情境。

(三) 學習應變策略。

(四) 管理恐慌情緒。

(五) 強調加強防範。

四、 性侵害危機之處理：

(一) 學習受害應變及求助。

(二) 認識求助資源。

五、教材來源

一、 教育部「中小學性侵害防治教育暨兩性平等教育推薦參考教材檢視報告」。

二、 教育部國小兩性平等教育整合實驗計畫成果彙編。

三、 教育部兩性平等教育單元活動設計彙編。

四、 教育部中小學教師兩性平等教育工作坊研習教材。

五、 教育部中小學教師校園安全與性別工作坊研習教材。

六、教學活動

一、 定期：利用彈性課程，進行性別平等教育主題教學活動。

二、 不定期：將性別平等教育議題，融入各領域教學。

柒、各處室配合事項

一、教務處：

(一) 依實際需要，配合各科教學，研究蒐集相關教材教法。

(二) 配合教師進修活動，辦理「性別平等教育」研習活動。

(三) 教學組配合辦理各項學藝競賽活動。

二、訓導處

(一) 安排晨會、週會聘請專家蒞校演講，加強宣導。

(二) 加強兒童上、放學之安全教育與路隊管理。

(三) 設置「申訴信箱」受理性騷擾及性侵害事件。

(四) 成立校園危機處理小組，建立緊急聯絡網。

三、總務處

(一) 配合年度預算建立安全性別偏見之校園空間。

(二) 加強安全防護演練，以維護師生人身安全。

(三) 繪製校園危險地圖，並加強安全教育宣導與維護。

四、輔導室

(一) 規劃擬定年度「性別平等教育」推展實施計畫。

(二) 建置性別歧視與性侵害事件危機處理模式、輔導轉介流程及通報制度。

(三) 提昇師生「性別平等教育」各項知能。

(四) 編製「性別平等教育」教師指導手冊。

(五) 建構「性別平等教育」輔導網絡。

(六) 主辦年度「性別平等教育」各項活動。

(七) 辦理「性別平等教育」年度工作績效評鑑。

捌、推動性別平等教育所需之經費，由本校各處室編列相關經費下支應。

玖、推動性別平等教育有功人員，予以獎勵。

拾、本計畫經性別平等教育委員會審議，經校長核定後實施，修正時亦同。