учить индивидуально или в группе 8 904 64 39 550
1. Вместо того, чтобы учить отдельные слова, учите диалоги и фразы - сначала небольшие и простые, постепенно увеличивая их объем и сложность. Учите несколько диалогов на одну тему. Примерные темы: в магазине, на вокзале, в аэропорту, в гостинице, в ресторане, на выставке, в музее и т.п.
2. Вместо того, чтобы учить спряжения глаголов, учите наиболее часто встречающиеся фразы с этими глаголами. Например, когда происходит знакомство, используется глагол connaître. Вот наиболее часто употребляемые с ним фразы:
Vous vous connaissez déjà? - Вы уже знакомы?
Vous connaissez Madame Leblond? - Вы знаете мадам Леблон?
Tu connais Christine? - Ты знаешь Кристину?
Je la connais. - Я её знаю.
On se connaît? - Мы знакомы?
Comment est-ce que vous vous êtes connus? - Как вы познакомились?
On se connaît depuis l'enfance. - Мы знаем друг друга с детства.
Vous ne me reconnez pas? - Вы меня не узнаете?
3. Вместо того, чтобы делать письменные упражнения, переводите фразы устно и в большом количестве (по 100-140 фраз за один раз). Например, не глядя в п.2, переведите фразы:
Я вас знаю?
Ты знаешь Поля?
Мы знакомы?
Вы знаете друг друга?
Да, мы знаем друг друга.
Как вы познакомились?
Мы знаем друг друга с детства.
4. Вместо того, чтобы сначала читать то, что необходимо выучить - сначала много раз слушайте, потом повторяйте то, что можете повторить, за диктором (много раз), хорошо бы выучить наизусть, и только потом посмотреть, как это написано.
5. Старайтесь находить материалы для одной и той же лексики в разных источниках: аудио, диалоги, тексты, песни, стихи, фильмы. Помните, что языковые навыки формируются по-разному. Для понимания на слух нужно много слушать, для говорения - много повторять и учить наизусть, для чтения - читать, для письма - писать.
6. Вместо того, чтобы изучать грамматику последовательно, ищите необходимые грамматические темы по запросу. Например, вы выучили фразу "On se connait". Наверно, интересно будет узнать, что такое "on".