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Consignes.
Consignes.
Les cours mis en ligne sont des versions complètes avec le cours, les explications des expériences vues et d'éventuels suppléments (animations, vidéos, liens internet, schémas complexes ...). Le cours doit être lu par l'élève qui ne prend en note que les titres et les parties en vert (à comprendre et savoir utiliser) et en rouge (à apprendre). L'élève doit également noter au brouillon ses éventuelles questions pour qu'elles soient explicitées la séance suivante.
Les éventuels liens complémentaires doivent être utilisés soit pour approfondir la compréhension d'une notion (complément de cours en ligne) soit pour en montrer une application (culture générale) suivant les besoins de chaque élève. La consultation de ces ressources n'est pas obligatoire.
Les élèves disposant d'un P.A.P. disposent d'un résumé de cours en classe. Seul le code couleur (vert ou rouge) est à reprendre.
Liens pour les exercices de révisions :
1)Tailles des objets de l'Univers :
Grandeurs d'objets dans l'Univers.
Les objets par taille croissante.
2) Histoire de l'Univers :
Histoire de l'Univers et de la matière.
Quels sont les âges de l'Univers ?
Pour toutes vos questions sur l'espace, l'excellent site de l'ESA (Agence Spatiale Européenne) pour les enfants (lien esaKids).
L'astrophysicienne Hélène Courtois vous parle de son parcours, son travail, la place de la Terre dans l'Univers, de la matière et de ses projets. (lien l'instant T (vulgarisation) et lien TEDx Lyon (plus technique))
Un dossier sur l'origine de la matière sur le site "L'esprit sorcier" (lien)
Vidéo sur le calendrier cosmique par Balade Mentale "Le calendrier COSMIQUE - tout le temps qui s'est écoulé" (lien).
Vidéo du CEA sur la fin de vie d'une étoile jusqu'à la supernova (lien).
Vision artistique du Big Bang (théorie expliquant l'origine de la matière constituant l'Univers et son expansion.
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